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«Презентация " Осень" 6 класс»
Die Bäume sind rot, es regnet oft, die Erde ist nass. Sag, wann ist das?
Sag, welche Jahreszeit ist das ?
Der Herbst
DasTehma heist:
«Draußen ist Blätterfall»
Das Sprichwort:
« Ende gut – alles gut »
(Всё хорошо, что хорошо заканчивается). .
Heute wiederholen wir die Wörter, beantworten die Fragen, beschreiben Bilder, wiederholen Grammatik, spielen.
Wir haben viel über den Herbst gelesen und geschrieben. Wir haben viele Übungen gemacht. Wir haben sehr gut gearbeitet. Und jetzt prüfen wir, was wir schon können und wissen.
Es ist Herbst,es ist Herbst!
Bunte Blätter fliegen.
Bunte Blätter, rot und gelb,
Auf der Erde liegen.
Falle, falle gelbes Blatt,
Rotes Blatt, gelbes Blatt
Bis der Baum kein Blatt mehr hat–
weggeflogen alle!
Es ist Herbst! ……….
Bunte ……… fliegen.
……… ., rot und gelb,
auf der …….. liegen.
Falle,……., ……..Blatt,
rotes …….., gelbes Blatt,
bis der Baum kein ………mehr hat
weggeflogen alle!
Der Herbst
–Was kőnnen wir
über den Herbstsagen?
Sagt auf deutsch!
Осень.
Листья красные, жёлтые и коричневые.
Листья падают на землю.
Часто идёт дождь.
Пасмурно.
Солнце не светит.
Небо серое.
WAS PASST ZUSAMMEN?
Die Sonne
Der Himmel
Der Wind
Es
Die Blätter
Sie
ist grau.
ist nicht mehr warm.
fallen und tanzen im Wind .
sind bunt.
scheint nicht.
weht.
UBERSETZT DIE WORTER INS RUSSISCHE!!
der Apfel
die Birne
die Pflaume
die Banane
die Weintraub е
der Pfirsich
die Wassermelone
die Melone
die Zuckermelone
Яблоко
груша
слива
виноград
персик
арбуз
дыня
сладкая дыня
UBERSETZT DIE WORTER INS RUSSISCHE!
Die Gurke
Die Tomate
Der Kohl
Der Rotkohl
Der Blumenkohl
Die Mohrrube
Die Kartoffel
Die Zwiebel
Огурец
Помидор
Капуста
Красная капуста
Цветная капуста
Морковь
Картошка
Лук
Огурец
Помидор
Капуста
Красная капуста
Цветная капуста
Морковь
Картошка
Лук
Огурец
Помидор
Капуста
Красная капуста
Цветная капуста
Морковь
Картошка
Лук
1.Das ist ein Gemüse. Es ist grün. Es ist lang. Wir essen es besonders gern im Sommer.
2.Das ist auch ein Gemüse. Es ist rund oder oval. Es ist braun. Wir essen es oft .
.
3.Das ist wieder ein Gemüse. Die Hasen essen es gern. Es ist rotgelb.
4 . Das ist ein Gemüse. Es ist gut für Gesundheit. Es gibt Vitamine A. Man kann die Salate machen und Suppe kochen
5 . Das ist ein Obst. Es ist sehr groß, grün, innerhalb ( изнутри ) rot.
6 . Das ist ein Obst. Es ist gelb. Die Affen essen sie gern.
1.hell, scheint, die Sonne, nicht
2.Vögel, in, Länder, viele, fliegen,warme
3. weht, stark, nicht, der Wind
4. ist, grau, der Herbst
5. fallen, die Blätter, die Erde, auf
6. ist, es, der Herbst
Es nieselt, es tropfelt ( медленно постукиваем кончикам и пальцев по столу )
Es regnet, es giesst ( стучим пальчиками чаще и громче )
Es hagelt ( хлопаем в ладоши )
Es donnert ( стучим кулачками об стол )
Es blitzt ( резко поднимаем руки вверх )
Und alle Leute laufen weg ( прячем руки за спину ).
Как образуетсяPerfekt?
Проспрягайтевспомогательный глаголhaben.
Вспомните, как образуется причастие второе сильных и слабых глаголов?
PERFEKT = HABEN (НАСТ.ВР.) + PARTIZIP II( ОСНОВНОГО ГЛ.)
Ед.число Мн.число
ich habewir haben
du hast ihr habt
er, sie, es hat sie (Sie) haben
Partizip II – ge_____t ( слабый глагол )
mal en – ge mal t
turn en - ge turn t
PERFEKT СИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ.
Сильные глаголы в отличие от слабых образуют Partizip II с помощью суффикса -en , приставка та же ge- :
ge____en
lesen –gelesen
Большинство сильных глаголов при образовании Partizip II меняют корневой гласный:
schreiben – geschrieben
sprechen – gesprochen
singen - gesungen
ЕСЛИ У ГЛАГОЛА ЕСТЬ НЕОТДЕЛЯЕМАЯ ПРИСТАВКАBE- , GE- , ER- , VER- , ZER- , ИЛИ ЖЕ СУФФИКС–IEREN , ТО В PARTIZIP II ПРИСТАВКА GE-ОТСУТСТВУЕТ .
er z ählen – er z ähl t be wundern -be wunder t
musiz ieren - musiz iert
У глаголов с отделяемыми приставками она стоит между приставкой и корнем глагола:
aufstehen– aufgestanden
vorlesen -vorgelesen
Spielen wir!
gemalt
malen
besuchen
besucht
lesen
gelesen
projektieren
projektiert
aufstehen
aufgestanden
erzählen
erzählt
schreiben
geschrieben
1. Wir haben einen Text….
a) lesen, b) gelesen, c) gelest.
2. Wir haben viel russisch…
a) gesprochen, b) sprechen,c) gesprecht.
3. Wir haben einige Satze…
a)geschreibt, b)geschrieben,c)schreiben.
4. Wir haben viel Neues…
a) erfahren, b) erfuhren, c) geerfahren.
5. Wir haben viele gute Noten…
a) bekommt, b) bekam, c) bekommen.
6. Ihr habt Museen……..
a) besuchen, b) besucht, c) besuche
7. Ich habe deutsche Lieder………
a) sungen, b) gesungen, c) singen
8. Wir haben gern deutsch……….
a) sprechen, b) gesprochen, c) sprach
Lehrer : Was haben wir heute in der Stunde gemacht? Klasse: Wir haben über den Herbst gesprochen. Wie war und ist das Wetter im Herbst Was beschreiben über den Herbst . Wir haben viel Neues und Interessantes erfahren. Lehrer : Vielen Dank , liebe Kinder, fu’’r gute Arbeit und Fleissigkeit.