Конспект урока по ИЗО в 3 классе "Осенние листья(работа в технике граттаж)"

Тема   урока:  Осенние  листья(работа  в  технике  граттаж)

Цели:

1.Знакомство  с  новой  техникой-граттаж(царапание  по  бумаге)

2.Развитие  образного  представления, творческого  восприятия  действительности.

3.Воспитание  художественного  вкуса.

Задачи:

Учебные

-познакомить  учащихся  с  техникой  граттаж.

-формирование  творческого  интереса.

-закрепление  навыков  изобразительной  деятельности.

Развивающие

-развивать  творческие  способности  и  навыки  в  работе.  УУД(умение  учиться0.

Регулятивные

-уметь  создавать  осенние  листья  выцарапыванием  по  бумаге,  используя  свою  фантазию  и  творческое  воображение.

Познавательные

-развивать  фантазию  и  знакомиться  с  особенностями  работы  царапанием  по  бумаге.

Личностные

-овладеть  первичными  навыками  работы  царапанием  по  бумаге, проявлять свой  собственный  стиль, повысить  культуру  речевого  общения, развивать  способности  к  творческому  самовыражению.

Коммуникативные

-уметь  слушать  одноклассников  и  учителя, работать  в  группе,  обмениваться  мнениями.

Воспитательные

-развивать  эстетическое  мировоззрение.

-способствовать  восприятию   прекрасного.

Оборудование:  листы  А3,  гуашь.  Кисточки, предметы  для  выцарапывания  бумаги.

Зрительный  ряд:  мультимедийная  презентация  с  этапами  работ.  Презентация «Осень»

Организационный  момент.

-Ребята,  закройте  глаза,  послушайте  музыку.(звучит  музыка П.И.Чайковского «Времена  года»-осень(октябрь))

-Какие  чувства  вызвала  у  вас  эта  мелодия?( грусть, печаль, нежность)

-О  каком  времени  года  можно  говорить  так  нежно  и  печально?(осень)

-Так  вот  как  чувствовал  осень  композитор.А  как  же  чувствовали  осень  наши  великие  русские  поэты  А.Пушкин  и  И.Бунин?( Сайфуллина  А.  .Сибгатуллин  А. читают  стихи)

Мотивация  учебной  деятельности.

-Ах,  как  дивно  рассказали  об  осени  поэты  и композиторы.  Представители  еще  какой  профессии  очень  точно  изображают  красоту  ,многогранность,  яркость  осени?(художники)

Просмотр  слайдов  на  тему «Осень»

-какие  изменения  мы  видим  с  наступлением  осени?

(выступления  детей)

(Осень  наступила, природа  вокруг  нас  изменилась.Деревья, кусты  и  травы  стоят  в  осеннем  наряде. Листва  на  деревьях  осенью  очень  разнообразна  по  цвету, форме.Она  имеет  такие  яркие  тона  как  красный,  оранжевый,  желтый, бордовый  и  другие  оттенки.С каждым  днем  листьев  на  деревьях  становится  меньше,  они  падают  на  ветру и  ложатся  красивым   ковром  на  землю.

Физминутка( под  музыку  делают  движения  опадающих  листьев)

Актуализация  знаний.

_Сегодня  мы   сами  станем  юными  художниками  и  будем  создавать  свои  картины  необычной  техникой. Эта  техника  называется- граттаж.Граттаж  переводится  с  французского (слово  граттер) как  царапать  ,скрести  по  бумаге. Царапать  можно  с  помощью  острого  предмета  или  пера.  Работа  с  этой   техникой  требует  большой  подготовительной  работы.  Вспомним  этапы  работы

Просмотр  слайдов  «Этапы  работы»

Практическая  работа

(Дети  берут  в  руки  острые  палочки  рисуют(царапанием) листья  клена,  дуба,  березы и т.п. счищают  гуашь   и  воск. Листья  получаются  яркими).

Во  время  работы  звучит  музыка.

Итог  урока.

Рефлексия.

Просмотр  и  оценивание  работ.

-Ребята,  вам  понравилась  эта  техника?  Чем  понравилась?  Сделаем  выставку  работ  на  доске.  Довольны  ли  вы  своей  работой, что  лучше  получилось,  на  что  еще  нужно  обратить  внимание.

-Благодарю  всех  за  работу. Вы  справились  на  отлично.

Домашнее  задание:  Собрать  опавшие  листья  рябины  и  засушить  к  следующему  уроку.

-