Данная разработка урока поможет учителю немецкого языка провести урок в 8 классе более интересно.
На уроке дети работают в группах, индивидуально по карточкам.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Конспект урока и презентация
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Документ Microsoft Word»
Открытый урок по теме "Система образования в Германии"
Цель урока: – Обобщение и систематизация знаний, полученных на уроках немецкого языка при изучении тем “Система школьного образования в Германии”;
– Активизировать лексический материал по теме “Школа”;
– Формировать навыки работы с текстом;
– Совершенствование всех видов речевой деятельности обучающихся;
– Расширение страноведческих знаний;
- Прививать интерес к языку;
- Воспитывать любовь к школе, учебе, уважения к культуре других народов, уважение к труду учителя.
Оборудование урока:
-Карточки, тест;
-Презентации о школах;
-Текст из учебника 8 класс;
-Слова и словосочетания по теме;
-Пословицы об учении.
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: фронтальная, парная, индивидуальная.
Ход урока:
| I. Организационный момент Псих.настрой (стихотворение) -Ребята, давайте поприветствуем наших гостей. Повернитесь и улыбнитесь им. А теперь друг другу. Ведь улыбка дарит всем настроение радости, успеха. Только это настроение понадобится нам сегодня на уроке. А поможет настроится это стихотворение: -Подарите каждому по кусочку солнышка -Пусть добром наполнится души всех до донышка -Я надеюсь, что на уроке будет царить теплая, добрая атмосфера. (рапорт дежурного) II. Начало урока Wie heißt unser Thema? (Как называется тема урока?) III. Речевая зарядка. Активизация лексики по теме с помощью ассоциограммы: Was bedeutet für sie die Schule?
IV. Основная часть урока. 1. Монологическая речь. 2. Самостоятельная работа. Работа с текстами. Развитие умения устной речи. (Карточки) 3. Wir testen. Контроль изученного материала. Контроль взаимопроверки. Физкультминутка 4. Работа в парах. Gebt das russische Äquivalent! (Назовите русский эквивалент!) Используются пословицы по теме «Учение». Самоконтроль. Ein Mensch ohne Bildung ist ein Spiegel ohne Politur. – Человек неучёный, что топор неточёный. Der Halbgebildete ist schlimmer als der Unwissende.-Всякое полузнание хуже всякого незнания. Lerne was, so kannst du was. – Учение – путь к умению! Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr. – Чему Ваня не научился, того Иван не выучит. Durch Schaden wird man klug. – На ошибках учатся. 5. Работа со словарным запасом. auf dem Stundenplan stehen (стоять в расписании), Bildet Fragesätze mit folgenden Wörtern und Wortgefügen! (Составьте 2-3 предложения с данными словами и словосочетаниями!) 6. Диалогическая речь. V. Рефлексия. Was Neues haben Sie heute erfahren? (презентация-тест) VI. Домашнее задание. Учащимся предлагаются разные варианты домашнего задания : -Рассказать о системе образования в Казахстане. -Рассказать о своей школе. VII. Завершение урока. Самооценка учащимися своей работы на уроке. |
|
| das Schulsystem – система школьного образования; имеются в виду школы разного типа, последовательность перехода из одной в другую.
|
|
|
|
|
|
|
|
Zum Beispiel (Например):
Artur: Hallo, Alex! Hier Artur. Wie geht es Dir? (Привет, Алекс! Это Артур. Как дела?)
Alex: Sei gegrüßt, Artur! Danke. Es geht. Was gibt es Neues? (Приветствую тебя, Артур! Спасибо. Всё в порядке. Что новенького?)
Artur: Neue Fächer. In diesem Jahr beginnen wir die zweite Fremdsprache zu lernen. Ich habe Französisch gewählt. (Новые предметы. В этом году мы начинаем изучать второй иностранный язык. Я выбрал французский.)
Alex: Fällt es Dir schwer oder leicht? (А тебе трудно дается или легко? )
Artur: „Leicht“ muß ich sagen. Fremdsprachen sind meine Lieblingsfächer! («Легко» должен тебе сказать. Иностранные языки – мои любимые предметы!)
Alex: Und ich habe Physik gern. Unser Lehrer ist super! Er lobt mich oft und ich bekomme nur gute Noten! (А я люблю физику. Наш учитель – просто супер! Он часто меня хвалит и я получаю только хорошие оценки!)
Zum Beispiel (Например):
Artur: Hallo, Alex! Hier Artur. Wie geht es Dir? (Привет, Алекс! Это Артур. Как дела?)
Alex: Sei gegrüßt, Artur! Danke. Es geht. Was gibt es Neues? (Приветствую тебя, Артур! Спасибо. Всё в порядке. Что новенького?)
Artur: Neue Fächer. In diesem Jahr beginnen wir die zweite Fremdsprache zu lernen. Ich habe Französisch gewählt. (Новые предметы. В этом году мы начинаем изучать второй иностранный язык. Я выбрал французский.)
Alex: Fällt es Dir schwer oder leicht? (А тебе трудно дается или легко? )
Artur: „Leicht“ muß ich sagen. Fremdsprachen sind meine Lieblingsfächer! («Легко» должен тебе сказать. Иностранные языки – мои любимые предметы!)
Alex: Und ich habe Physik gern. Unser Lehrer ist super! Er lobt mich oft und ich bekomme nur gute Noten! (А я люблю физику. Наш учитель – просто супер! Он часто меня хвалит и я получаю только хорошие оценки!)
Grundschule.
Die Kinder kommen in die Grundschule mit 6 Jahren. Sie lernen hier lesen, schreiben, rechnen. Folgende Fächer stehen auf dem Stundenplan. Das sind Musik, Naturstunde, Turnen, Kunst, Religion und Handarbeit. Hier lernt man auch eine Fremdsprache.
Die Hauptschule.
Die Hauptschule umfasst die Klassen 5 bis 10. Die Schüler bereiten auf die Berufswahl vor. Das Fach “Arbeitslehre” ist hier von besonderer Bedeutung. Nach dieser Schule können die Jugendlichen in einer Berufsschule lernen.
Die Realschule.
Die Realschule beginnt mit einem Probehalbjahr. Wenn die Schüler in diesem Halbjahr gute Leistungen haben, können sie in der Realschule weiterlernen. Wenn das Lernen einem hier schwer fällt, kann er wieder in die Hauptschule gehen. Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen oder eine Berufsschule besuchen.
Das Gymnasium
Das Gymnasium hat auch eine Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im Gymnasium eine wichtige Rolle. Zuerst lernt man Englisch und Französisch, dann Latein oder Griechisch. Der Schüler lernt hier 9 Jahre. Am Ende der Klasse 13 macht er das Abitur.
Wähle eine richtige Antwort!
| Das Schulsystem | Основная школа. Это школа второй ступени общего типа (с 5 по 9 класс), не дающая права поступления в высшее учебное заведение. |
| Die Grudschule | Школа, которая включает в себя все типы школ : основную, реальное училище и гимназию. |
| Die Hauptschule | Четырехлетняя школа первой ступени, соответствующая нашей начальной школе |
| Die Realschule | школа гуманитарного или естественно- математического профиля |
| Das Gymnasium | реальное училище, дает среднее образование и право работы в различных учреждениях и бюро. |
| Die Gesamtschule | система школьного образования |
| Die Primarstufe | вторая ступень |
| Die Sekundarstufe | учебный предмет, в рамках которого изучаются основы трудовой подготовки |
| Die Arbeitslehre | как правило, полугодие, в течение которого проверяется, правильно ли выбрал ученик профиль обучения |
| Das Probehalbjahr oder | первая ступень
|
Das ist unsere Schule. Sie ist eine Mittelschule. Hier lernen die Schüler 11 Jahre. Sie hat 3 Stufen. Meine Schule ist ein schönes dreistöckiges Gebäude. Im ersten Stock befinden sich die Klassenräume für die unteren Klassen, die Sporthalle und die Aula. Hier führen wir unsere Feste durch. Ich finde meine Schule schön. Sie ist sauber und gemütlich. Die Klassenräume sind hell und freundlich. Wir versuchen unsere Schule gut zu pflegen . Hier sind wir gern , hier sind unsere Freunde, hier macht das Lernen uns Spaß.
II. Система школьного образования в Германии:
а. Работа с текстом “ Die Schule in Deutschland”.
б. das Schulsystem – система школьного образования; имеются в виду школы разного типа, последовательность перехода из одной в другую.
в. die Grundschule – четырехлетняя школа первой ступени, соответствующая нашей начальной школе.
г. die Hauptschule – основная школа. Это школа второй ступени общего типа (с 5 по 9 классы), не дающая права поступления в высшее учебное
заведение.
д. die Realschule (с 5 по 10 классы) – реальное училище, дает среднее образование и право работы в различных учреждениях и бюро.
е. das Gymnasium (с 5 по 13 классы) – школа гуманитарного или естественно-математического профиля, готовит к сдаче экзаменов на аттестат зрелости и дает право поступления в высшее учебное заведение.
ж. die Gesamtschule (с 5 по 10(13) классы) – школа, которая включает в себя все типы школ: основную, реальное училище и гимназию.
Gebt das russische Äquivalent! (Назовите русский эквивалент!)
Ein Mensch ohne Bildung ist ein Spiegel ohne Politur.– Человек неучёный, что топор неточёный.
Der Halbgebildete ist schlimmer als der Unwissende.-Всякое полузнание хуже всякого незнания.
Lerne was, so kannst du was. – Учение – путь к умению!
Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr. – Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
Durch Schaden wird man klug. – На ошибках учатся.
Просмотр содержимого презентации
«test_no1_obrazovanie»
Das Schulsystem in Deutschland ist Sache…
der Schulen
der Bundesländer
der Regierung
Das Schulsystem in Deutschland hat…
Eine Stufe
Drei Stufen
Zwei Stufen
Nach der Grundschule wählen die Kinder…
die Berufsschule
die Realschule
das Gymnasium
die Hauptschule
Die Hauptschule bereitet auf …
Die Universität
die Berufswahl
das Lernen
Die Realschule hat…
die Probewoche
das Probehalbjahr
das Abitur
Im Gymnasium lernen die Kinder…
13 Jahre
9 Jahre
7 Jahre
Просмотр содержимого презентации
«ОТКРЫТЫЙ УРОК 8 КЛАССsistema_obrazovaniya_germanii»
Das Schulsystem in Deutschland Система образования Германии
- 3 Jahre
- 4 Jahre
- Kindergarten
- 5 Jahre
- 6 Jahre
Die Grundschule (Начальная школа)
Die Hauptschule (Основная школа)
Die Realschule (Реальная школа)
Das Gymnasium (Гимназия)
Die Gesamtschule (Общая школа)
- 7 J. 1. Klasse
- 8 J. 2. Klasse
- Grundschule
- 9 J. 3. Klasse
- 10 J. 4. Klasse
Die Grundschule
- Lesen, schreiben, rechnen
- 4 Jahre
- Musik, Naturkunde, Turnen, Kunst, Religion, Handarbeit
- Fremdsprache
Die Hauptschule
- die Klassen 5 – 9
- die Berufswahl
- „ Arbeitslehre“
- die Berufsschule
Die Realschule
- die Klassen 5 – 10
- das Probehalbjahr
- die Berufsschule
Das Gymnasium
- die Klassen 5 – 13
- zwei Fremdsprachen
- die Orientierungsstufe
- Abitur machen
- die Universität
- Ein Mensch ohne Bildung ist ein Spiegel ohne Politur.– Человек неучёный, что топор неточёный.
- Der Halbgebildete ist schlimmer als der Unwissende.-Всякое полузнание хуже всякого незнания.
- Lerne was, so kannst du was. – Учение – путь к умению!
- Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmer mehr. – Чему Ваня не научился, того Иван не выучит.
- Durch Schaden wird man klug. – На ошибках учатся.
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
2020 руб.
2530 руб.
1790 руб.
2240 руб.
1570 руб.
1960 руб.
1570 руб.
1960 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства