Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Проект урока по окружающему миру 2 класс Тема: «На воде и в лесу»
Автор работы: Федотова Наталья Николаевна
Современный урок в начальной школе с применением ИКТ. Возрастная категория: 2 класс. Количество слайдов "Как правильно купаться" - 22, "Лесные опасности" - 22, "На веселую зарядку" - 24.
презентация предназначена для уроков в начальных классах по программе "Школа России", можно использовать на внеурочных занятиях. В презентацияъ на ярких слайдах рассказывается о правилах поведения в лесу и на воде. Дополнительно урок сопровождается веселой физкультминуткой со звуковым сопровождением.
Просмотр содержимого документа
«Кроссворд (приложение)»
Просмотр содержимого документа
«Лесенка успеха»
Лесенка успеха
Лесенка успеха
Просмотр содержимого документа
«Проект урока по окружающему миру»
Просмотр содержимого документа
«Федотова Н.Н,. Аннотация»
Просмотр содержимого презентации
«Как купаться»
Цель:
Повторить и закрепить знания детей по разделу «Здоровье и безопасность»; объяснить, какие опасности могут подстерегать в лесу и на водоеме;
- Образовательные: повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в доме и при пожаре. Познакомить с правилами поведения на водоеме, во время купания, в лесу; выяснить какие опасности могут подстерегать в лесу, расширить кругозор детей.
- Развивающие: развивать познавательную активность, развивать умение работать сообща, вести диалог, таким образом ,развивая коммуникативные способности учащихся; совершенствовать мыслительные операции анализа, обобщения, сопоставления; развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, эмоции; умение критически оценивать свою работу и одноклассников; развивать в детях чувство уверенности в своих возможностях.
- Воспитательные: воспитывать чувства ответственности за совершенные поступки, любознательность и пытливость в процессе учения.
- Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, экран, учебник, рабочая тетрадь, карточки-задания для работы в группах, атлас – определитель «От земли до неба»
- Формы работы: фронтальная, работа в группах, работа в парах, индивидуальная.
- Методы: поисковый, частично – поисковый.
- При разработке данного урока учитывались возрастные особенности учащихся 2 класса.
Обсудите, какие правила безопасности нужно соблюдать во время купания.
Купайтесь только в разрешённых местах, на благоустроенных пляжах.
Купайтесь только под присмотром взрослых.
Нельзя нырять в незнакомых местах, так как ты не знаешь, какое дно в этом месте водоема.
Не заплывай за ограничительные знаки, не взбирайся на буйки и не подплывай к проходящим судам.
Не затевай опасных игр в воде. Ни в коем случае нельзя захватывать ноги под водой, пугать и «топить» кого-то, даже в шутку.
Тону!
Играя в воде, никогда нельзя в шутку кричать: «Тону! Помогите!»
Нельзя далеко заплывать на надувных матрасах или камерах. Они могут внезапно начать «спускаться».
Во время грозы нужно отойти подальше от водоема. Вода очень хорошо проводит электрический ток – молния, попавшая в воду, поражает все вокруг в радиусе около 100 метров.
Не переохлаждайтесь и не перегревайтесь. При появлении озноба или сильной усталости выйди из воды, отдохни и согрейся.
Не боритесь с сильным течением. Плывите по течению постепенно приближаясь к берегу.
На секунду погрузись с головой в воду и, распрямив ногу, сильно рукой потяни на себя ступню за большой палец. И судорога пройдёт.
До 16 лет кататься на лодке можно только под присмотром взрослых.
Не используй для плавания самодельные устройства. Они могут не выдержать
твой вес и перевернуться.
Попробовать добросить до тонущего
спасательные средства.
Надо привлечь внимание окружающих, крикнуть: «Человек тонет!»
Кто из детей соблюдает правила безопасности на воде,
а кто нет?
- Плохая шутка до добра не доведет.
- Что в воду упало, то пропало.
- Погляди, прежде чем прыгнуть
Просмотр содержимого презентации
«Лесные опасности»
Работа в паре.
Обсудите, какие опасности вас могут подстерегать в лесу.
Лесные опасности.
Отгадай загадку.
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят.
ГРИБЫ
Назови съедобные грибы.
Подосиновик
Лисичка
Подберёзовик
Белый гриб
Ядовитые грибы.
Этот гриб зовут лесной
смертью. Съешь одну
шляпку или кусочек
ножки – никакой врач не
поможет. От яда этого
гриба нет лекарства.
Мухомор
Мухоморов много разных видов, но все они несъедобны и сильно ядовиты.
Бледная поганка
Опасные двойники.
Белый гриб
Шляпка снизу белая,
на ножке рисунок в виде
белой сеточки.
Съедобный.
Желчный гриб
Шляпка снизу розовая,
на ножке рисунок в виде
черной сеточки.
Очень горький!
Опасные двойники.
Опёнок осенний
Шляпка снизу желтовато-белая,
на ножке кольцо.
Съедобный.
Ложный опёнок
Шляпка снизу тёмная, на ножке нет кольца.
Ядовитый .
Опасные двойники.
Шампиньон
Шляпка снизу розовая
или фиолетовая, внизу
на ножке нет мешочка.
Съедобный .
Бледная поганка
Шляпка снизу белая, на ножке внизу разорванный мешочек.
Очень ядовитый!
Отгадай загадку.
Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая.
ЯГОДА
Ядовитые ягоды.
Это красивое, но очень опасное растение.
Сок его содержит яд.
Если он попадёт на кожу или в глаза, то вызывает очень сильное раздражение.
Ягоды могут вызвать очень сильное отравление.
Волчье лыко
Ядовитые ягоды.
Вороний глаз
Назвали ягоду за её форму – глазом, а за цвет
– вороньим. Вороний глаз встречается часто.
Его ягоды нельзя пробовать на вкус, так как
они ядовиты.
- Назвали ягоду за её форму – глазом, а за цвет – вороньим. Вороний глаз встречается часто. Его ягоды нельзя пробовать на вкус, так как они ядовиты.
Работа по учебнику.
- Прочитай правило на странице 28 в учебнике
- О какой лесной опасности ты узнал?
Жалящие насекомые.
ПЧЕЛА
ОСА
ШМЕЛЬ
ШЕРШЕНЬ
Помни!
Если жалящее насекомое залетело в комнату,
не гоняйся за ним, открой пошире окно
и подожди, пока насекомое улетит.
Осы частенько
забираются в варенье,
сироп, компот. Будьте
осторожны, когда
едите или пьёте, чтобы
оса не ужалила вас
в язык или губу.
Держись подальше от гнёзд жалящих
насекомых. Вблизи них не делай резких
движений.
Если вас укусило насекомое:
- Удалите жало
(так же как и занозу).
2. Ранку промойте.
3. Чтобы уменьшить боль,
на место укуса положите
что-нибудь холодное.
4. Если насекомое укусило
в губу или веко – срочно обратись к врачу.
Отгадай загадку.
Шелестя, шурша травой,
Проползает кнут живой.
Вот он встал и зашипел:
Подходи, кто очень смел.
ЗМЕЯ
Если ты встретил в лесу змею:
Ты, змею не обижай
И, увидев, палку не хватай,
Не маши руками, не кричи –
Просто отойди и помолчи…
Хоть опасны змеи, но нужны:
Чистоту беречь они должны;
Санитарам леса и воды
Ты не делай зла или беды…
Вывод
- Во время отдыха у воды, купания, прогулок в лесу, сбора ягод и грибов необходимо соблюдать правила безопасности.
ЛЕСЕНКА УСПЕХА
- Какие правила безопасности вы узнали на уроке?
- Все ли учебные задачи урока мы выполнили?
Домашнее задание
- Нарисовать знаки запрещающие знаки
1 ряд – поведение на воде и у воды
2 ряд – поведение в лесу
Р.т. № 1 – 3 стр 15 – 16.
Просмотр содержимого презентации
«На весёлую зарядку»
МОЛОДЦЫ!
Похожие файлы
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт