Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.»

Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.

Цель урока: подвести детей к открытию знаний о букве е и её звуках.

Задачи урока:

создать условия для осознания детьми того, что гласная буква е обозначает два звука [йэ] в начале слова и после гласного и звук [э] в слиянии с мягким согласным; формировать навык чтения слов с буквой е;
развивать фонематический слух: упражнять в слогозвуковом анализе слов, в выделении изучаемых звуков в словах, их артикулировании и характеристиках; развивать речевую и мыслительную деятельность учащихся;
расширять коммуникативные способности детей, воспитывать культуру учебного труда.
Оборудование:
Учебник “Букварь” , схемы, карточки с вопросительными знаками, картинки, карточки с изображениями мимики человека, разрезная азбука .

Ход урока

Орг момент.

Громко прозвенел звонок

Начинается урок

Наши ушки на макушке

Глазки хорошо открыты

Слушаем, запонимаем

Ни минутки не теряем!

И друг –другу не мешаем!

- Ребята скажите пожалуйста какое сейчас время года ( осень)

- какой первый месяц осени (сентябрь)

- второй месяц осени (октябрь)

- А кокой сейчас по счету урок?(1)

-Урок чтения. Чему мы учимся на уроке чтения? (Читать)

– Начинаем урок обучения грамоте. А начнём его сегодня с игры “Дополни предложение”:

а) Звуки бывают… (гласные и согласные).
б) Звуки… (слышим), буквы… (пишем).
в) В слове столько слогов, сколько… (гласных).

– Как отличить согласный звук от гласного? (Гласный можно пропеть, тянется, струя воздуха не встречает во рту преграды…).

(Чтение учителем стихотворения В.Берестова о гласных и согласных)

Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребёнка,
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Арт. гимнастика « Сказка о веслом язычке»

– Соотнесите рисунки и схемы. (На доске оса и ели, ниже схемы слов)

– Какая схема соответствует слову оса? (Вторая, т.к. в слове оса 3 звука, 3 буквы…).

Какая схема соответствует слову ели? (Первая, т.к. в слове ели 3 звука, 3 буквы…).

– Другие мнения в классе есть? (4 звука, 3 букв)

.Постановка учебной задачи.

– Почему задание мы выполняли одно и то же, а ответы разные? (Мы ещё не знакомились с буквой, с которой начинается слово ели).

– Произнесите слово ели по слогам. (Е -ли)

– Сколько слогов в слове ели?

– Что мы поставим под первым слогом? (Дети не могут ответить на вопрос).

– Два звука [й’] [э] на письме принято обозначать одной гласной буквой е. Мы слышим 2 звука [й’] [э], а пишем одну букву е.

Физминутка «Буратино»

Сегодня мы вами познакомимся со звуком( е) и буквой е.

– Для чего мы изучаем букву е? (Чтобы уметь читать, писать слова с этими буквами).

– Посмотрите на букву е и скажите, на что она похожа? (Предположения детей, учитель читает стихи).

Рисунок

1. На дворе – такая жалость! –
Наша лесенка сломалась,
Наша лесенка сломалась,
Буква е зато осталась.

(Е.Тарлапан)

2. Ева гребнем причесалась –
В нём три зубчика осталось.

(Г.Виеру)

3. Е на грядке пригодилась –
Вместо грабель потрудилась.

- Давайте составим букву е из счетных палочек.

Найдите букву е в кассе букв и слогов.

– Теперь мы можем написать слоги и слова?

Физкультминутка.

Еле, еле, еле, еле
Завертелись карусели,
А потом кругом, кругом,
Все бегом, бегом, бегом,
Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите,
Раз, два, раз, два!
Вот и кончилась игра!

Составляем слова из разрезной азбуки (ель –ели) , звуко-буквенный анализ слов.

– Сейчас поиграем в игру “Узнайте звук” (Хлопаем в ладоши 1 раз, если услышим звук. (хором даем ответ)

Самая низкая школьная отметка. (Единица)

Зимой и летом одним цветом. (Ель)
Небольшой зверёк с ценным мехом. (Енот)
Как называется по-другому пища или её приём? (Еда)
Кто ездил на печи? (Емеля)

Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

-Что вы дома расскажите своим родителям о новой букве?

- Где можно применить новые знания?

-Что на уроке у вас хорошо получилось?

-Что больше всего понравилось?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.

Автор: Генералова Ольга Ивановна

Дата: 19.06.2018

Номер свидетельства: 473761

Похожие файлы

Согласные звуки [л], [л’], [м], [м’], строчные буквы л, м. Написание заглав¬ных и строчных букв Лл, Мм.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Согласные звуки [л], [л’], [м], [м’], строчные буквы л, м. Написание заглав¬ных и строчных букв Лл, Мм. "
    ["seo_title"] => string(94) "soghlasnyie-zvuki-l-l-m-m-strochnyie-bukvy-l-m-napisaniie-zaghlav-nykh-i-strochnykh-bukv-ll-mm"
    ["file_id"] => string(6) "148424"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419697879"
  }
}

Урок обучения грамоте в 1 классе по теме "Согласные буквы З, з, обозначающие звуки [з ], [ з`]

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Урок обучения грамоте в 1 классе по теме "Согласные буквы З, з, обозначающие звуки [з ], [ з`] "
    ["seo_title"] => string(99) "urok-obuchieniia-ghramotie-v-1-klassie-po-tiemie-soghlasnyie-bukvy-z-z-oboznachaiushchiie-zvuki-z-z"
    ["file_id"] => string(6) "150220"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420452172"
  }
}

Урок обучения грамоте в 1 классе "Буква К, к"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Урок обучения грамоте в 1 классе "Буква К, к" "
    ["seo_title"] => string(48) "urok-obuchieniia-ghramotie-v-1-klassie-bukva-k-k"
    ["file_id"] => string(6) "186503"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426352152"
  }
}

Урок по русской грамоте "Звук (ц), буква Ц, ц"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Урок по русской грамоте "Звук (ц), буква Ц, ц" "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-po-russkoi-ghramotie-zvuk-ts-bukva-ts-ts"
    ["file_id"] => string(6) "199496"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428587342"
  }
}

Конспект урока по теме "Буква Ю и её звуки. Строчная буква ю."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока по теме "Буква Ю и её звуки. Строчная буква ю.""
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-po-tiemie-bukva-iu-i-ieio-zvuki-strochnaia-bukva-iu"
    ["file_id"] => string(6) "315329"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459864396"
  }
}

Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.

Просмотр содержимого документа «Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Звук и буква е. Выделение звука е в словах. Знакомство с буквой.»