1А сынып
Та?ырыбы. Жемістер. К?к?ністер.
Грамматикалы? та?ырыбы: Ауыспалы осы ша?.
Ма?саты: О?ушыларды? тілін ?рі ?арай дамыту ?шін жа?а с?здерді
пайдалана отырып, с?здік ?орын ке?ейту.
О?ушыларды? к?ру, ойлау ?абілетін, д?рыс с?йлеу ?рекетін ойын
ар?ылы дамыту.
О?ушыларды тазалы??а, ?семдікке, осы?ан дейін игерген
материалдарын д?рыс пайдалану?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: жемістер мен к?к?ністерді? суреттері, жа?а с?здер, ж?мба?.
Т?рі: жа?а саба?
?дісі: т?сіндіру, ойын, с?ра?-жауап, ойландыру.
Барысы.
І ?йымдастыру б?лімі.
С?лемдесу, т?гендеу.
ІІ Психологиялы? дайынды?.
Айдай арайлап,
К?ндей к?лімдеп,
Ж?лдыздай жар?ырап
?аза? тілін бастаймыз!
ІІ ?й тапсырмасын тексеру.
98-99б. Жа?а с?здер, №5 о?у.
ІІІ Жа?а саба?
Жес?зіні? ма?ынасын т?сіндіру.
А) Жа?а с?здермен таныстыру.
Жеймін-ем,кушаю жемеймін-не ем, не кушаю
?ыш?ыл- горкий д?мді-вкусный
Керек-нужно, надо Жасаймын-делаю, буду делать
?) ?нтаспамен ж?мыс.
1.?нтаспаны ты?дап, ?айталайды. С?здерді д?рыс айтылуына м?н беріледі.
2.Суретке ?ара. ?нтаспаны ты?да, ?айтала.
- ?сет, алма жейсі? бе?
- И?, жеймін.
- Міне,ал.
- Ра?мет.
3 К?к?ністерді? атауларын ?айталау, есте са?тау.
4 Кесте бойынша с?йле.
А) Мен (алма,алм?рт,шие,алма,алхора) жеймін (жемеймін).
?) Тіл дамыту ?дісі.
-Сен не жасайсы??
-Салат жасаймын.
-Са?ан не керек?
-Ма?ан алма, с?біз керек. Міне салат.
І?. Сергіту с?ті.
?. М?тінмен ж?мыс.
А) ?зім о?ып шы?амын. ?) О?ушылар тізбектесіп о?иды.
Б) аудару В) С?ра??а жауап бер.
Жемістер ?андай?
?І. О?улы?пен ж?мыс.
А) с?йлем ??рап айт.
Ма?ан . керек.
Ма?ан . керек.
?І ?орытынды.
Саба?ты бекіту, ж?мба?ты о?ы. Шешуін тап.
Т?тті, т?ттіні? іші ?атты,
?аттыны? іші т?тті. (?рік)
?) С?ра??а жауап бер.
-К?к?ністерді? т?сі ?андай?
Оражапыра?, ?ияр жасыл т?сті.
Ас?аба?, с?біз сары т?сті.
?ызылша, ?ызана? ?ызыл т?сті.
?ІІ. ?йге.:
100-103б. №1 жемістер мен к?к?ністерді? атауларын жаттау. №5 о?ы.
Просмотр содержимого документа
«"Жемістер" 1-сынып »
1А сынып
Тақырыбы. Жемістер. Көкөністер.
Грамматикалық тақырыбы: Ауыспалы осы шақ.
Мақсаты: Оқушылардың тілін әрі қарай дамыту үшін жаңа сөздерді
пайдалана отырып, сөздік қорын кеңейту.
Оқушылардың көру, ойлау қабілетін, дұрыс сөйлеу әрекетін ойын
арқылы дамыту.
Оқушыларды тазалыққа, әсемдікке, осыған дейін игерген
материалдарын дұрыс пайдалануға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: жемістер мен көкөністердің суреттері, жаңа сөздер, жұмбақ.
Түрі: жаңа сабақ
Әдісі: түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап, ойландыру.
Барысы.
І Ұйымдастыру бөлімі.
Сәлемдесу, түгендеу.
ІІ Психологиялық дайындық.
Айдай арайлап,
Күндей күлімдеп,
Жұлдыздай жарқырап
Қазақ тілін бастаймыз!
ІІ Үй тапсырмасын тексеру.
98-99б. Жаңа сөздер, №5 оқу.
ІІІ Жаңа сабақ
Жесөзінің мағынасын түсіндіру.
А) Жаңа сөздермен таныстыру.
Жеймін-ем,кушаю жемеймін-не ем, не кушаю
Қышқыл- горкий дәмді-вкусный
Керек-нужно, надо Жасаймын-делаю, буду делать
Ә) Үнтаспамен жұмыс.
1.Үнтаспаны тыңдап, қайталайды. Сөздерді дұрыс айтылуына мән беріледі.
2.Суретке қара. Үнтаспаны тыңда, қайтала.
Әсет, алма жейсің бе?
Иә, жеймін.
Міне,ал.
Рақмет.
3 Көкөністердің атауларын қайталау, есте сақтау.
4 Кесте бойынша сөйле.
А) Мен (алма,алмұрт,шие,алма,алхора) жеймін (жемеймін).
Ә) Тіл дамыту әдісі.
-Сен не жасайсың?
-Салат жасаймын.
-Саған не керек?
-Маған алма, сәбіз керек. Міне салат.
ІҮ. Сергіту сәті.
Ү. Мәтінмен жұмыс.
А) Өзім оқып шығамын. Ә) Оқушылар тізбектесіп оқиды.
Б) аудару В) Сұраққа жауап бер.
Жемістер қандай?
ҮІ. Оқулықпен жұмыс.
А) сөйлем құрап айт.
Маған ... керек.
Маған ... керек.
ҮІ Қорытынды.
Сабақты бекіту, жұмбақты оқы. Шешуін тап.
Тәтті, тәттінің іші қатты,
Қаттының іші тәтті. (өрік)
Ә) Сұраққа жауап бер.
-Көкөністердің түсі қандай?
Оражапырақ, қияр жасыл түсті.
Асқабақ, сәбіз сары түсті.
Қызылша, қызанақ қызыл түсті.
ҮІІ. Үйге.:
100-103б. №1 жемістер мен көкөністердің атауларын жаттау. №5 оқы.
