Конспект урока казахского языка "Жидектер, жемістер, к?к?ністер"

?аза? тілі 3 сынып.Жидектер, жемістер, к?к?ністер

С?О,Тайынша ауданы,
КММ «Тайынша
?аласында?ы №1 орта мектебі»
?аза? тілі мен ?дебиет п?ніні? м??алімі
Суюндыкова Светлана Шыганбаевна

?аза? тілі 3 сынып
Саба?ты? та?ырыбы. Жидектер, жемістер, к?к?ністер.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Жеміс – жидек, к?к?ністерді? атын ?аза? тілінде білу, с?з тіркестерін ??рау?а ?йрету.
Дамытушылы?: Жатты?улар, ойын ар?ылы сауаттылы?ын тексеріп, с?здік ?орын молайту, д?рыс о?у?а ж?не жазу?а баулу.
Т?рбиелік: Е?бекке, ??ыптылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі:
1 Т?рлі суреттер. Жемісті?, к?к?ністі?, жидекті? суреттері.
2. С?зж?мба?.
Саба?ты? ?дісі: ??гімелесу, с?ра? – жауап.
Саба?ты? барысы:
1. С?лемдесу.
2. Кезекшімен с?йлесу.
ii Фонетикалы? жатты?у.
- Тілімізді жатты?тыру ?шін мына ?ле?ді о?ып жіберейік.
Берекесін сыйлау?а,
?лкемізге к?з келді.
Жемістерін жинау?а,
Ша?ырады біздерді.
- Балалар, б?л ?ле?де жылды? ?ай мезгілі туралы айтылады?
- К?з мезгілі туралы.
- Б?л ?ле?де ?андай ерекше дыбыстар бар?
- ?, І, Ы, ?, ?.
- К?зде ?андай ?згерістер болады?
- К?зде к?н суытады. А?аштарды? жапыра?тары сар?аяды.Асты?, жеміс, к?к?ніс піседі. Біз к?к?ністерді жинаймыз.
- Д?рыс айтасы?дар.
Ендеше, біз де жеміс мен к?к?ністер туралы білгенімізді орта?а салайы?.
Мына тірек с?здерді о?ып жіберейік, одан кейін осы с?здерді ?атыстырып, сурет бойынша ??гіме ??райы?.
1. «Ба?» суреті бойынша ??гімелесу.
-Мынау- ба?. Онда жеміс а?аштары ?седі. Алма, алм?рт, шие, ж?зім.
Олар т?тті жемістер.К?зде жемістер пісті.
2. «Ба?шада»
Мынау – бізді? ба?ша. Ба?шада картоп, пияз, с?біз, ?ияр, ?ызана? ?седі. К?зде жинап аламыз.
3. Жемістерден, к?к?ністерден ?андай та?амдар жасалады?
-Борщ. Не ?осамыз?
-Салаттар. Салаттар туралы айтады.
4. К?з келді! та?па?ты м?нерлеп о?иды. 65 бет.
5. С?ра?тар?а жауап береді.
-Та?па? ?алай аталады?
-Та?па? не туралы?
6. Та?тада?ы жемістерге сипаттама береміз: т?рі, т?сі, д?мі.
Не? ?андай?
алма домала?, ?ызыл, т?тті.
лимон домала?, сары, ?ыш?ыл.
?ызана? домала?, ?ызыл, д?мді, ж?мса?.
7. Та?тамен ж?мыс. Сурет орнына с?з жаз.
1. Мынау – бізді? ба?. Ба?та( алма, алм?рт) ?седі. С?уле (алма) жинады. Саша(алм?рт) алды. Айша ма?ан (алма) берді. Мен (алм?рт) жедім.
2. С?йлемді д?рыс ??рап жаз.
Пісті, картоп, ба?шада.
?седі, алма, ба?та.
Мен, жинадым, пияз, ?ияр.
Ж?зім, сатып алды?,сен.
8. «Кім к?п біледі?» ойынын ойнау.
9. С?зж?мба?ты шешу.
1. капуста 1. картофель
2. растет
2.вишня 3.помидор
3. яблоко 4 желтый.
4. кукуруза
5. морковь
10. Ба?алау.
11. ?орытындылау.
Саба?та нені білдік?
Жемістер ?р т?рлі д?румендерге бай. Жемістерді, к?к?ністерді жуып жеу керек. Оларды? емдік ?асиетері де к?п. Сонды?тан жемістер, к?к?ністер бізге ?те ?ажет. Біз к?нделікті тама??а жеміс, к?к?ністерді пайдаланамыз.
12. ?йге тапсырма.
65 бет, 3 – 4 – тапсырма.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока казахского языка "Жидектер, жемістер, к?к?ністер" »

Қазақ тілі 3 сынып.Жидектер, жемістер, көкөністер

СҚО,Тайынша ауданы,
КММ «Тайынша
қаласындағы №1 орта мектебі»
қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Суюндыкова Светлана Шыганбаевна

Қазақ тілі 3 сынып
Сабақтың тақырыбы. Жидектер, жемістер, көкөністер.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жеміс – жидек, көкөністердің атын қазақ тілінде білу, сөз тіркестерін құрауға үйрету.
Дамытушылық: Жаттығулар, ойын арқылы сауаттылығын тексеріп, сөздік қорын молайту, дұрыс оқуға және жазуға баулу.
Тәрбиелік: Еңбекке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі:
1 Түрлі суреттер. Жемістің, көкөністің, жидектің суреттері.
2. Сөзжұмбақ.
Сабақтың әдісі: әңгімелесу, сұрақ – жауап.
Сабақтың барысы:
1. Сәлемдесу.
2. Кезекшімен сөйлесу.
ii Фонетикалық жаттығу.
- Тілімізді жаттықтыру үшін мына өлеңді оқып жіберейік.
Берекесін сыйлауға,
Өлкемізге күз келді.
Жемістерін жинауға,
Шақырады біздерді.
- Балалар, бұл өлеңде жылдың қай мезгілі туралы айтылады?
- Күз мезгілі туралы.
- Бұл өлеңде қандай ерекше дыбыстар бар?
- Ө, І, Ы, Ү, Ғ.
- Күзде қандай өзгерістер болады?
- Күзде күн суытады. Ағаштардың жапырақтары сарғаяды.Астық, жеміс, көкөніс піседі. Біз көкөністерді жинаймыз.
- Дұрыс айтасыңдар.
Ендеше, біз де жеміс мен көкөністер туралы білгенімізді ортаға салайық.
Мына тірек сөздерді оқып жіберейік, одан кейін осы сөздерді қатыстырып, сурет бойынша әңгіме құрайық.
1. «Бақ» суреті бойынша әңгімелесу.
-Мынау- бақ. Онда жеміс ағаштары өседі. Алма, алмұрт, шие, жүзім.
Олар тәтті жемістер.Күзде жемістер пісті.
2. «Бақшада»
Мынау – біздің бақша. Бақшада картоп, пияз, сәбіз, қияр, қызанақ өседі. Күзде жинап аламыз.
3. Жемістерден, көкөністерден қандай тағамдар жасалады?
-Борщ. Не қосамыз?
-Салаттар. Салаттар туралы айтады.
4. Күз келді! тақпақты мәнерлеп оқиды. 65 бет.
5. Сұрақтарға жауап береді.
-Тақпақ қалай аталады?
-Тақпақ не туралы?
6. Тақтадағы жемістерге сипаттама береміз: түрі, түсі, дәмі.
Не? Қандай?
алма домалақ, қызыл, тәтті.
лимон домалақ, сары, қышқыл.
қызанақ домалақ, қызыл, дәмді, жұмсақ.
7. Тақтамен жұмыс. Сурет орнына сөз жаз.
1. Мынау – біздің бақ. Бақта( алма, алмұрт) өседі. Сәуле (алма) жинады. Саша(алмұрт) алды. Айша маған (алма) берді. Мен (алмұрт) жедім.
2. Сөйлемді дұрыс құрап жаз.
Пісті, картоп, бақшада.
Өседі, алма, бақта.
Мен, жинадым, пияз, қияр.
Жүзім, сатып алдың,сен.
8. «Кім көп біледі?» ойынын ойнау.
9. Сөзжұмбақты шешу.
1. капуста 1. картофель
2. растет
2.вишня 3.помидор
3. яблоко 4 желтый.
4. кукуруза
5. морковь
10. Бағалау.
11. Қорытындылау.
Сабақта нені білдік?
Жемістер әр түрлі дәрумендерге бай. Жемістерді, көкөністерді жуып жеу керек. Олардың емдік қасиетері де көп. Сондықтан жемістер, көкөністер бізге өте қажет. Біз күнделікті тамаққа жеміс, көкөністерді пайдаланамыз.
12. Үйге тапсырма.
65 бет, 3 – 4 – тапсырма.