П?нні? аты:Д?ниетану
Саба?ты? та?ырыбы
Жануарлар жемін ?алай аулайды?
Ма?саты
А) Дамытушылы?. О?ушыларды? ал?ан білімдері бойынша т?йін с?з таба білуге, т?жырым, ?орытынды шы?ара білу ?абілеттерін арттыру;
?) Т?рбиелік. О?ушыларды таби?атты? жанашыры болып ?ор?ау?а ?з ?лесін ?осуына, таби?атты ?ор?ау парызын орындау?а ?йрету;
Б) Білімділік. Тірі таби?атты? ірі б?лігі ретінде ?орек т?рлері ар?ылы жануарларды? айналада?ы д?ниемен ке? ал?ымды байланысы бар екенін, жануарлар ?анша к?п т?рлі болса оларды? азы? ететін ?орек т?ріні? де сонша ?ралуанды?ын, со?ан ?арамастан ?орек т?ріне ?арай жануарларды топтастырып, оларды тіршілік ету т?рін ы?шамды ж?йемен танып білуге болатынын т?сінуге ба?дарлау. Суреттер, сызбалар бойынша ?здігінен ж?мыс істеу білуге ?алыптастыру, ой ?иялын, тілін дамыту. Таби?атты? ?ызы?ын тамашалау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Проблемалы? саба?
Саба?ты? типі: Шы?армашылы? саба?
?дісі: Т?сіндіру, зерттеу, с?ра?-жауап
К?рнекілігі: Суреттер, сызбалар, с?зж?мба?.
К?тілетін н?тиже
Психологиялы? ахуал
Барлы?ымыз орнымыздан т?рып шатты? ше?берін ??райы?. К?нделікті саба?ымызды ?андай ?ле? шума?ымен бастайтын едік.
?уанамын мен де,
?уанасы? сен де.
?уанайы? достарым,
Арайлап ат?ан к?нге.
Балалар мен ?й тапсырмасын с?зж?мба? жасыру ар?ылы с?ра?ым келіп отыр.
1. Балы?тар ?ай жері ар?ылы тыныс алады? (Желбезек)
2. ?ыс?а азы? дайындайтын а?. (Борсы?)
3. Жылды? жартысын ?й?ымен ?ткізетін жануар. (Кірпі)
4. ?ыста азы?ын таби?аттан іздейтін а?. (Т?лкі)
5. ?ыс?а ?арай ж?нін ?згертетін жануар. (?оян)
6. М?йізінен д?рі жасалатын жануар. (Б??ы)
7. Ш?пті? т?сімен т?сі бірдей ж?ндік. (Шегіртке)
8. Ш?лге шыдамды жануар. (Т?йе)
9. ?ыста ?й?ы?а жататын а?. (Аю)
10. ?мірі жары? к?рмей ?немі топыра? арасында тіршілік ететін жануар. (Со?ыр тыш?ан)
?андай с?з шы?ты? Жырт?ыш жануарлар?а ?андай а?дар жатады?
?ызы?ушылы?ты ояту
Ма?ынаны тану
Жырт?ыш а?дар ?лі жеткен а?дар мен ??стармен ?оректенеді. Жырт?ыштар бас?а жануарлар сия?ты таби?ат ?міріне ?ажет. Оларды ??ртып жіберуге болмайды. Олар таби?атта?ы к?птеген зиянды кеміргіштерді жейді ж?не жырт?ыштар жануарларды? ішінен ?лсіреген, к?п ?мір с?ре алмайтындарын ?ана ?стап жейді. Жырт?ыштар осы т?р?ыдан ал?анда на?ыз таби?ат санитарлары.
(Бейне к?рініс интерактивті та?та ар?ылы к?рсетіледі.)
?азір мені? ?олымда суреттер жасырылып т?р. Осы суреттерді 3 топтан бір-бір баладан шы?ып алады. Осы ал?ан жануарларды? суретін ?а?аз бетіне жабыстырып, осы а? туралы не білесі?дер тірек сызба ар?ылы к?рсеті?дер.
Екінші тапсырма.
І-топ. Халы? ертегілерінде тіпті ауыл адамдарында ?азір де, ?ас?ырды жауыз, ?ры, ?ара?шы деп жек к?рушілер бар. Неге? Сен ?ас?ыр туралы ?з пікірі?ді айт.
ІІ-топ. Аю адамнан, ал адам аюдан ?ор?ады. Онда б?л екеуін бір-біріні жау деуге болады ма?
ІІІ-топ. А?дарды хайуанаттар паркінде ?ста?ан д?рыс па? ?алай ойлайсы?дар?
Балалардан ?з пікірлерін с?рау.
Сергіту с?ті
?орба?да?ан аюды?,
??лпынайы к?п екен.
Теріп-теріп алайы?,
?алтамыз?а салайы?.
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
(?рі ?арай ?з ой, ?иялдарынан ертегі тудыру)
Е?, е?, е?….
?орытынды. Тест тапсырмалары.
?йге тапсырма
Мазм?ндау
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
