Жа?сы с?з - жан?а ?уат

ССаба?ты? ма?саты: о?ушыларды? «с?з», «ба?ыт» ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту.

Міндеттері:

Жа?сы с?зді? адам ?міріндегі ма?ыздылы?ын т?сіндіру.

Жа?сы с?здерді ?олдана білу іскерліктерін дамыту.

Ізгілікке, ізеттілікке т?рбиелеу.

К?рнекілігі: о?улы?, д?птер, ?нтаспа,даналы? с?здер, слайд

Шатты? ше?бері.

Ой ж?йрік, тіл шебер,

Танытса шынды?ты

М?нді ойды тілмен бер, С?з тауып ??ыпты

Балалар орындарына отырады.

Саба? та?ырыбымен таныстыру.

Балалар, б?рі?ні? к??іл – к?йлері?ні? жа?сы екенін сезіп т?рмын. « Жа?сы с?з – жан?а ?уат» деген осы. Біз б?гінгі саба?та осы та?ырыпта ??гімелесеміз.

Сахналау. О?улы?та?ы к?н с?улесі шаша?тарында берілген с?здерді пайдаланып, сахналап к?рсетеді.

??гімелесу. О?ушыларды? жа?сы с?здер ?сері туралы пікірін білу ?шін ??гімелесу.

-?андай кезде жа?сы с?здерді ?олданасы?дар?

-Жа?сы с?з естігенде ?андай сезімде боласы?дар?

- жаман, д?рекі с?з естігенде ?андай сезімде боласы?дар?

Балаларды? жауаптарын т?йіндеу.

« Жа?сы с?з-жарым ырыс» дейді хал?ымыз, жа?сы с?з естісе?, жанын жадырайды, жа?сы с?з ашу ша?ырмайды, ж?регі?ді жылытады, ?уаныш?а б?лейді, жа?сылы??а жетелейді, ба?ыт?а кенелтеді.

М?тінмен ж?мыс.

«Сыпайы ?оян» ертегісіндегі жылы, жа?сы с?здерді? адам?а ?серін т?сіндіру, ертегіні сахналап к?рсету. О?ушыларды? ойларын білу ма?сатында с?ра? ?оямын:

-?оянны? жылы с?здерінен ?зіне ?андай к?мегі болды?

Д?йек с?з. О?ушыларды? жауаптарын т?йіндеу. Жылы с?з адамдарды достастырады, ???ілін к?тереді.

?р айтыл?ан с?зді адам ж?регімен ?абылдайды. Сонды?тан бір-біріне жылы, жа?сы с?здер айт?ан д?рыс.

Жа?а а?парат. О?ушыларды жа?сы, жылы с?здерді айту?а да?дыландыру ма?сатында шы?армашылы? ж?мыс ?йымдастыру.

Шы?армашылы? ж?мыс. Слайд та?тасында к?рсетілген бейнесуреттерге ?нтаспадан жа?сы с?здерге толы м?тіндерді мазм?нына с?йкес б?ліп о?ушылар?а ?андай с?здер екендігін табуы тиіс.

К?тілетін жауаптар:??тты?тау с?з, аманды?, жа?дай с?рау, ал?ыс айту,ришашылы? білдіру, ма?тау, мада?тау.

Балалар 5 топ?а б?лінеді. Бес топ ша?ын диалог – к?рініс ??растырып (жа?сы с?здерді пайдалана отырып) к?рсетеді.

1-Топ: саба??а кешігіп келген о?ушы мен м??алім арасында?ы ??гімеден ?зінді.

2 -топ: т?тынушы мен сатушыны? д?кендегі сыпайы ?арым – ?атынасы.

3-топ: емхана?а келген нау?ас пен д?рігер арасында?ы диалог.

4-Топ: ?жесі мен немересіні? бір-біріне айт?ан жылы с?здері

5-топ: ?айырымдылы? істерімен ?лгі бол?ан сынып пен мектеп басшысыныны? ??гімесі.

Топтастыру: «Жа?сы с?здер»

Ортасында?ы ше?берге «Жа?сы с?здер» деп жазыл?ан плакатты та?та?а іліп, содан таралып т?р?ан тарамдар?а маркермен жа?сы с?здерді жазып шы?ады.

Д?птермен ж?мыс.

Тапсырма:1. Д?птерде берілген « жа?сы с?з ба?шасында?ы ?ыры? ?абатты? жапыра?тарына ?здері? білетін жа?сы тілке, жылы с?здерді жазы?дар.

2. Д?птерде берілген кестені ( жа?сы с?здерді адам?а ?сері,, жа?ымсыз с?здерді? адам?а ?сері) ?з ойы?мен толтыры?дар.

?орытындылау. Жа?сы с?з, жылы тілек ?р адамны? к??ілін к?теріп, оларды? ж?регіне жылу береді, к??іліне ?уаныш сыйлайды. Жылы с?з адамдарды татуластырады, достастырады, ?зара сыйласты? артады.

Ж?ректен ж?рекке.

Жылы с?здер ше?берін ??рады. ?олдарын ?з ж?регіні? т?сына апарып, іштегі жа?сы с?здер ойлап, сол с?здерді ж?регінен алып, бір-біріне сый?а тартып, ала?андарына салады.

Слайд та?тасында ж?рекшедежазыл?ан «Ізеттілік ?ліппесі» ?ле?ін хормен айту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жа?сы с?з - жан?а ?уат»

Жақсы сөз – жанға қуат

Сабақтың мақсаты: оқушылардың «сөз», «бақыт» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

Жақсы сөздің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.

Жақсы сөздерді қолдана білу іскерліктерін дамыту.

Ізгілікке, ізеттілікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: оқулық, дәптер, үнтаспа,даналық сөздер, слайд

Шаттық шеңбері.

Ой жүйрік, тіл шебер,

Танытса шындықты

Мәнді ойды тілмен бер, Сөз тауып ұқыпты

Балалар орындарына отырады.

Сабақ тақырыбымен таныстыру.

Балалар, бәріңнің көңіл – күйлеріңнің жақсы екенін сезіп тұрмын. « Жақсы сөз – жанға қуат» деген осы. Біз бүгінгі сабақта осы тақырыпта әңгімелесеміз.

Сахналау. Оқулықтағы күн сәулесі шашақтарында берілген сөздерді пайдаланып, сахналап көрсетеді.

Әңгімелесу. Оқушылардың жақсы сөздер әсері туралы пікірін білу үшін әңгімелесу.

-Қандай кезде жақсы сөздерді қолданасыңдар?

-Жақсы сөз естігенде қандай сезімде боласыңдар?

- жаман, дөрекі сөз естігенде қандай сезімде боласыңдар?

Балалардың жауаптарын түйіндеу.

« Жақсы сөз-жарым ырыс» дейді халқымыз, жақсы сөз естісең, жанын жадырайды, жақсы сөз ашу шақырмайды, жүрегіңді жылытады, қуанышқа бөлейді, жақсылыққа жетелейді, бақытқа кенелтеді.

Мәтінмен жұмыс.

«Сыпайы қоян» ертегісіндегі жылы, жақсы сөздердің адамға әсерін түсіндіру, ертегіні сахналап көрсету. Оқушылардың ойларын білу мақсатында сұрақ қоямын:

-Қоянның жылы сөздерінен өзіне қандай көмегі болды?

Дәйек сөз. Оқушылардың жауаптарын түйіндеу. Жылы сөз адамдарды достастырады, қөңілін көтереді.

Әр айтылған сөзді адам жүрегімен қабылдайды. Сондықтан бір-біріне жылы, жақсы сөздер айтқан дұрыс.

Жаңа ақпарат. Оқушыларды жақсы, жылы сөздерді айтуға дағдыландыру мақсатында шығармашылық жұмыс ұйымдастыру.

Шығармашылық жұмыс. Слайд тақтасында көрсетілген бейнесуреттерге үнтаспадан жақсы сөздерге толы мәтіндерді мазмұнына сәйкес бөліп оқушыларға қандай сөздер екендігін табуы тиіс.

Күтілетін жауаптар:құттықтау сөз, амандық, жағдай сұрау, алғыс айту,ришашылық білдіру, мақтау, мадақтау.

Ойын-жаттығу.

Балалар 5 топқа бөлінеді. Бес топ шағын диалог – көрініс құрастырып (жақсы сөздерді пайдалана отырып) көрсетеді.

1-Топ: сабаққа кешігіп келген оқушы мен мұғалім арасындағы әңгімеден үзінді.

2 -топ: тұтынушы мен сатушының дүкендегі сыпайы қарым – қатынасы.

3-топ: емханаға келген науқас пен дәрігер арасындағы диалог.

4-Топ: әжесі мен немересінің бір-біріне айтқан жылы сөздері

5-топ: қайырымдылық істерімен үлгі болған сынып пен мектеп басшысынының әңгімесі.

Топтастыру: «Жақсы сөздер»

Ортасындағы шеңберге «Жақсы сөздер» деп жазылған плакатты тақтаға іліп, содан таралып тұрған тарамдарға маркермен жақсы сөздерді жазып шығады.

Дәптермен жұмыс.

Тапсырма:1. Дәптерде берілген « жақсы сөз бақшасындағы қырық қабаттың жапырақтарына өздерің білетін жақсы тілке, жылы сөздерді жазыңдар.

2. Дәптерде берілген кестені ( жақсы сөздерді адамға әсері,, жағымсыз сөздердің адамға әсері) өз ойыңмен толтырыңдар.

Қорытындылау. Жақсы сөз, жылы тілек әр адамның көңілін көтеріп, олардың жүрегіне жылу береді, көңіліне қуаныш сыйлайды. Жылы сөз адамдарды татуластырады, достастырады, өзара сыйластық артады.

Жүректен жүрекке.

Жылы сөздер шеңберін құрады. Қолдарын өз жүрегінің тұсына апарып, іштегі жақсы сөздер ойлап, сол сөздерді жүрегінен алып, бір-біріне сыйға тартып, алақандарына салады.

Слайд тақтасында жүрекшеде жазылған «Ізеттілік әліппесі» өлеңін хормен айту.