Ж. Кәрменов. Әке тәлімі

Оқушылардың отбасы туралы түсініктері кеңейеді, өз ойларын жүйелі түрде жеткізуді үйренеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж. Кәрменов. Әке тәлімі»

Пәннің аты: Әдебиеттік оқу	мерзімі: 02.01.17.	Кабинет: 17	Мұғалім: Келесбаева Р.Т.
Сабақтың атауы	Ж. Кәрменов. Әке тәлiмi
Мақсаты Күтілетін нәтиже	Оқушылардың отбасы туралы түсініктері кеңейеді, өз ойларын жүйелі түрде жеткізуді үйренеді. Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгеру сабағы Көрнекіліктер: Автордың портреті, әке мен баланың суреті.
Психологиялық ахуал	Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз.			Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Ұйымдастыру кезеңі Қызығушылықты ояту	Ұйымдастыру кезеңі Жылылық шеңбері: Әр оқушы өзінің аты қай әріптен басталса, сол сөзден басталатын асыл сөзді қосады. Қызығушылықты ояту: «Ойлан, тап» ойыны Мақсаты: бір оқушыға «отбасы» деп жазылған стикерді маңдайына жапсырып қоямын. Қалған балалар сол сөзді айтпай, ыммен көрсетеді. Ал стикер жапсырылған бала сол сөзді тауып алу керек. Топтық жұмыс: Топ басшысын сайлау Топ басшысының партасының астына стикер жапсырып қою. Кім стикерді табады, сол топ басшысы болады. Топ басшысының міндеті тобындағы әр оқушыны бақылап, әр тапсырманы + - белгілерімен белгілеу. Кім көп + алса жақсы баға алады, - алса жаман баға алады. Сабақты ең бірінші топ басшысы бағалайды, содан кейін мен бағалаймын. Ал балалар, тайм пикер сайлап алайық, тайм пикердің міндеті бізге уақыт белгілеп, уақытты үнемдеуге үйретеді. І. Миға шабуыл 1 - тапсырма Постермен жұмыс 1 - топ Отбасы дегенді қалай түсінесіңдер? Топтасыру стратегиясы 2 - топ Отбасындағы «бала тәрбиесі» дегенді қалай түсінесіңдер? 3 - топ Қыз бала мен ұл баланың тәрбиесін салыстыр. Топ басшылары топтарыңды белгілеп отырыңдар. ІІ. Мағынаны тану: - Ендеше біз бүгін сендермен Алтай Аманжоловтың «Әке тәлімі» мәтінімен танысамыз. Автор туралы қысқаша мәлімет беру. Алтай Аманжолов - ірі тілші, түрік тілдерінің білгір маманы. Түрік тілінде 200 - ден астам еңбектері бар. 2 - тапсырма Мәтінге «Болжау» стратегиясы бойынша талдау жасап көрейік. - Қалай ойлайсыңдар, әңгіме не туралы болуы мүмкін? - Олай ойлауыңа не себеп болып тұр? 3 - тапсырма Үш бөлікке бөлінген мәтінді оқиық. Мәтінді бөліктерге бөліп оқу 1 - топ 6 азат жолды оқиды 2 - топ 6 азат жолды оқиды. 3 - топ 6 азат жолды оқиды. Жұпта талдайды Өздерің топтарыңда шешіңдер, кім ортаға шығып айтатынын. Әр топтан екі бала шығып, бір - бірін қостап тұруға болады. 1 - бөліктен қандай сабақ алдық? ой түйіндеу 2 - бөліктен қандай сабақ алдық? 3 - бөліктен қандай сабақ алдық? Ойын:«Саған - маған» - Өз тілін нашар білген баланы әкесі қалай үйретті? - Балалар өз ана тілін білмеу себептерін атап бер. - Алтайдың әкесінен қандай үлгі алар едің? - Алтайдың әкесі тағы қандай жақсы қасиеттерге тәрбиеледі? 4 - тапсырма « Тапқыр болсаң тауып көр» 1 - топ Әке -......................... Ана -........................ Бала -....................... ( жағасындағы құрақ, бауырындағы бұлақ, асқар тау) 2 - топ Әдепті бала -................... Әдепсіз бала -................. (ата - анасын мақтатар, ата - анасын қақсатар) 3 - топ Атаңа..................... Алдыңа.................... ( сол келер, не қылсаң ) Сергіту сәті Бас бармағым - атам, үйдің данасы. Балан үйрек - әжем, отау панасы. Ортан терек - әкем, ошақ санасы. Шылдыр шүмек шешем - шаңырақ ажары, Кішкентай бөбек - мен, бәрінің базары 5 - тапсырма Ой толғаныс 1 - топ «Әке» сөзіне 5 жолды өлең құрастырады. 2 - топ «Мен әкемді мақтан тұтамын» өйткені.......... тақырыбына эссе жазады 3 - топ Әкенің отбасындағы рөлі (асырайды, қамқор, күшті болуға үйретеді, тәрбиелейді)
Ой толғаныс
Миға шабуыл Оқулықпен жұмыс Сергіту сәті Жаңа білімді бекіту
Үйге тапсырма	мазмұнын сұрау			Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау			Бағалау парақшасын толтырады.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ж. Кәрменов. Әке тәлімі

Автор: Келесбаева Раушан Толегеновна

Дата: 13.02.2017

Номер свидетельства: 391493

Похожие файлы

Ж?нібек К?рменов "?ке т?лімі"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Ж?нібек К?рменов   "?ке т?лімі""
    ["seo_title"] => string(24) "zhnibiekkrmienovkietlimi"
    ["file_id"] => string(6) "304858"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457803501"
  }
}

Шешендік өнер: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Шешендік өнер: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері"
    ["seo_title"] => string(59) "sheshendik_oner_maiky_bi_men_monke_bidin_sheshendik_sozderi"
    ["file_id"] => string(6) "567065"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1608014047"
  }
}

?ке бала?а сыншы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "?ке бала?а сыншы"
    ["seo_title"] => string(18) "kie-balag-a-synshy"
    ["file_id"] => string(6) "333534"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465405244"
  }
}

« Саптық жаттығулар, бір орында тұрып шеңбермен бұрылуды.« Шеңбермен!Бір-екі » пәрмені бойынша бөліп орындау.»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "« Саптық жаттығулар, бір орында тұрып шеңбермен бұрылуды.« Шеңбермен!Бір-екі » пәрмені бойынша бөліп орындау.»"
    ["seo_title"] => string(79) "saptyk_zhattyg_ular_bir_orynda_tu_ryp_shien_biermien_bu_ryludy_shien_biermien_1"
    ["file_id"] => string(6) "424880"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1501823649"
  }
}

Екінші д?ниеж?зілік со?ыстан кейінгі Шы?ыс Еуропа елдері.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Екінші д?ниеж?зілік со?ыстан кейінгі Шы?ыс Еуропа елдері. "
    ["seo_title"] => string(68) "iekinshi-duniiezhuzilik-sog-ystan-kieiinghi-shyg-ys-ieuropa-ieldieri"
    ["file_id"] => string(6) "207879"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1430672087"
  }
}

Ж. Кәрменов. Әке тәлімі

Просмотр содержимого документа «Ж. Кәрменов. Әке тәлімі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ж. Кәрменов. Әке тәлімі»