1.Ұйымдастыру кезеңі психологиялық дайындық үй тапсырмасы Жаңа сабақ Алғашқы түсініктерін бекіту Сергіту сәті Алған білімдерін пысықтау, тиянақтау Сабақты қорыту Үйге тапсырма Бағалау | Оқушылардың оқып, білім алуға дайындығын бақылау, ұйымдастыру -сәлемдесу Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Құрметпенен бас иіп, Сәлембердік біз. Үй тапсырмасын тексеру, сұрау, өткенді пысықтау 1.Ойқозғау оқушыларды екі топқа бөлу Ітоп ІІ топ «Сұңқар» «Тұлпар» Не? Кім? (9 cлайд) 2.Мағынаны тану 123-бет, 196-жат «Кішілерге қамқор бол» өлеңді мәнерлеп оқу. Сұрақтарға жауап беру. Сүйкімді бала болу үшін не істеу керек? Сүйкімді бала қандай болады? Кішкентай балаларға қандай қамқорлық жасайсың? Үлкендерді сыйлай білесің бе? Кітаппен жұмыс 197- жатт. 124- бет Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, сөйлем құрап жаз. Сүйкімді ... бол. ... сыйла. Кіші ... қамқор бол. Керекті сөздер: балаға, үлкенді, бала. . 198-жат, 124-бет. Зататрдың орнын тап. 3.Ойтолғаныс І топ зат «қоян» ІІ топ зат «доп» Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін «смайликтер» арқылы білдіру 123 бет оқу 22 бет дәптердегі тапсырма Сабақта белсенділік танытқан оқушыларды марапаттау, бағалау |