П?ні: ?аза? тілі
Сыныбы: 3-сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а жал?ы ж?не жалпы есім туралы, к?пше ж?не жекеше т?рдегі зат есімдерді ажырата білуге м?мкіндік ту?ызу; о?ушыларды? ?з бетімен ж?мыс жасауы ар?ылы теориялы? ойлауын, с?йлеу тілін дамыту,?йымшылды??а, досты??а, адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері : с?ра?-жауап, іздену.
Саба?ты? к?рнекіліктері : мазм?нды суреттер.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і: Амандасу, т?гендеу, назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 12-жатты?уды тексеру,тал?ылау.
ІІІ. Жа?а саба?
13-жатты?у. М?тінді о?у, с?йлемдердегі с?здерді кестеге толтыру.
Жал?ы есім
Жалпы есім
К?пше т?рдегі зат есімдер
Жекеше т?рдегі зат есімдер
Дала-далалар, жер – жерлер, тас – тартар, адам-адамдар, сарай-сарайлар т.б. Ол с?здерге ?андай с?ра?тар ?ойылады?
14-жатты?у. Жа?ылтпашты о?у, жат?а айту. Жекеше т?рдегі зат есімдер: ара, бал . К?пше т?рдегі зат есімдер: аралар, балалар.
15-жатты?у.С?йлемдерді тиісті к?птік жал?аулармен толы?тырып жазу: Ауданда суретшілер жарысы ?тті. Балалар сурет салуды жа?сы ?йренген. Же?імпаздар?а сыйлы?тар тапсырылды.
16-жатты?у. М?тінді о?у, к?птік жал?ауы бар с?здерді теріп жазу: хайуанаттар, а?дар, маймылдар, аюлар, т?лкілер, барыстар.
18-жатты?у. Г?лдерді? жапыра?тарында берілген с?здеді о?у, с?ра?тар ?ою. к?пше т?рдегі зат есімдерді ?згертіп айту.
?орытындылау. - Балалар, біз б?гін сендермен зат есімні? ?андай т?рін ?ттік? - Жал?ы есім дегеніз не?
Ал, жалпы есім дегеніміз ше? Мысал келтірейікші.
?йге тапсырма : 17-жатты?у.
О?ушыларды ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Зат есім »
Пәні: Қазақ тілі
Сыныбы: 3-сынып
Күні: 9.02.2015 жыл.
Сабақтың тақырыбы: Зат есім
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жалқы және жалпы есім туралы, көпше және жекеше түрдегі зат есімдерді ажырата білуге мүмкіндік туғызу; оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауы арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту,ұйымшылдыққа, достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, іздену.
Сабақтың көрнекіліктері : мазмұнды суреттер.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 12-жаттығуды тексеру,талқылау.
ІІІ. Жаңа сабақ
13-жаттығу. Мәтінді оқу, сөйлемдердегі сөздерді кестеге толтыру.
Жалқы есім
Жалпы есім
Көпше түрдегі зат есімдер
Жекеше түрдегі зат есімдер
Дала-далалар, жер – жерлер, тас – тартар, адам-адамдар, сарай-сарайлар т.б. Ол сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
14-жаттығу. Жаңылтпашты оқу, жатқа айту. Жекеше түрдегі зат есімдер: ара, бал . Көпше түрдегі зат есімдер: аралар, балалар.
15-жаттығу.Сөйлемдерді тиісті көптік жалғаулармен толықтырып жазу: Ауданда суретшілер жарысы өтті. Балалар сурет салуды жақсы үйренген. Жеңімпаздарға сыйлықтар тапсырылды.
16-жаттығу. Мәтінді оқу, көптік жалғауы бар сөздерді теріп жазу: хайуанаттар, аңдар, маймылдар, аюлар, түлкілер, барыстар.
18-жаттығу. Гүлдердің жапырақтарында берілген сөздеді оқу, сұрақтар қою. көпше түрдегі зат есімдерді өзгертіп айту.
Қорытындылау. - Балалар, біз бүгін сендермен зат есімнің қандай түрін өттік? - Жалқы есім дегеніз не?
Ал, жалпы есім дегеніміз ше? Мысал келтірейікші.
Үйге тапсырма : 17-жаттығу.
Оқушыларды бағалау.