kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: Негізгі ж?не туынды зат есім.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Негізгі ж?не туынды зат есім.

Білімділік ма?саты: О?ушылар?а зат есімні? негізгі ж?не туынды болып б?лінетіндігі туралы т?сінік беру. Зат есімні? т?рлеріне ?арай ?згешілігін ме?герту.

Дамытушылы? ма?саты: тапсырмаларды орындау ар?ылы ой – ?рісін, с?йлеу тілін, танымды? белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік ма?саты: ?зіндік ой-пікірін айта білуге, маманды? атауларын білуге, болаша?та маманды? та?дай білуге,  сауаттылы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: бастап?ы жа?а білімді о?ып ?йрену, талдау.

Саба?ты ?йымдастыру т?рі: д?ріс, ??гімелесу, ?зіндік, топты?  ж?мыс.

??рнекілік: кесте, ба?алау критерийлері, суреттер.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

- К?не, балалар, б?гінгі к?німізге, айналамыз?а с?лем берейік.

Армысы?, ?лем!

Армысы?, жары? к?н!

Армысы?, адам!

Армысы?, мені? досым!

ІІ. ?ткен саба?ты тияна?тау.

3-жатты?у.

Топта  о?ушылар  бір-бірін  тексереді. ?арындашпен ба?а ?ояды.

  • Кім бес алды т?ра ?ойындар?
  • Кім т?рт алды? Неге т?рт алды?? ?андай ?зі?е ма?сат ?оясы??

Не істеуі?  керек?

  • Кім ?ш алды?

Проблемалы? с?ра?.

  • Неге Алматы – бас ?ріп?
  • ?йткені – жал?ы есім.
  • Неге алматылы?тар  кіші ?ріп?
  • алматылы?тар – жалпы есім.

ІІІ. Жа?а саба?.

а) саба? кезе?іні? мазм?ны:

Осы с?здерді с?з ??рамына талдайы?.

С?з ??рамына нелер жатады?

Т?бір с?з бен туынды с?здерді еске т?сірейік.

  • Т?бір с?з ?айсы? -  Астана.
  • Келісеміз бе?
  • Туынды с?з ?айсы?
  • Астаналы?тар
  • Ол с?з ?алай жасалды?
  • Я?ни ж?рна? жа?а с?з жасады.
  • Балалар, осы Астана – астаналы? ?ай с?з табы?
  • Астана – зат есім.
  • астаналы? – зат есім
  • Астана – т?бір с?з, негізгі с?з, осыны негізгі зат есім десек бола ма?
  • астаналы? – туынды с?з ж?не ?ай с?з табы болып еді? Зат есім.
  • ?алай атау?а болады?
  • Туынды зат есім десек келісесі?дер ме?

І?. Ендеше б?гінгі та?ырыбымыз «Негізгі ж?не туынды зат есім»

  • Б?гінгі к?нді, айды ?демі, к?ркем ж?не т?зу отырып жазайы?.
  • Топтары?а ма?сат ?ойы?дар. (біра? бір-бірі?ні? с?здері?ді ?айталама?дар.)
  • ?р топтан бір о?ушы с?йлейді.
  • І топ – негізгі ж?не туынды зат есімді табамыз.
  • ?демі, к?ркем етіп жазамыз.
  •  ІІ топ Бір-бірімізге негізгі зат есім мен туынды зат есімді т?сінуге к?мектесеміз.
  • Зат есім т?рлерін ажыратымыз.
  • Жа?сы, ендеше осы ма?сат?а жету ?шін е?бектенуіміз керек.
  • Жа?сы ендеше о?улы?та?ы 1- жатты?у?а назар аударайы?.
  • Не істеу керек екен о?и ?ойы?дар?
  • Кім айтады не істеу керек екен?
  • ?р топ ауызша ?здері? талдай ?ойындар. Та?та?а кім шы?ады?
  • ?р топ ребусты шешіп жазы?дар.
  • Кім с?йлейді  ?р топтан, екі о?ушы жауап береді.

К?зілдірік – т?бірі к?з, ілдірік-ж?рна?.

К?з-ол к?ру м?шесі, к?зілдірік – к?зге киетін зат.( к?з?йнек )

Негізгі зат есім – к?з

Туынды зат есім – к?зілдірік  т.с.с.

Рефлексия. Осымен ?андай ой т?йеміз?

Негізгі т?бірден бол?ан зат есімді негізгі зат есім дейміз.

Осы ойымызды аны?тама бойынша салыстыра ?ояйы?. О?улы?тан о?иы?.

Т?бір с?зге ж?рна? жал?ану ар?ылы жасал?ан с?здерді туынды зат есім дейміз.

?. Жатты?у ж?мыстары. Енді 2-жатты?у?а назар аударайы?.

-  Не істеу керек?

- Туынды зат есімдерді теріп жазып, с?з ??рамына талдаймыз.

?І. С?здік ж?мысы.

  • Ди?ан ты?ды тіледі.
  • Ендеше осы с?зді талдап жіберейік. ?алай т?сінесі?дер.
  • Ты? - деген сол жерді? топыра?ы жа?сы болса, б?рын егін егілмеген жер болса деген тілегі. Ондай жерде егін жа?сы ?седі, шы?ады.
  • Топпен талдап алы?дар. Дайынсы?дар ма?
  • Та?та?а кім шы?ады?
  • Мысалы: жолшы – негізгі зат есім – жол, туынды зат есім – шы т.с.с.

?ІІ. Сергіту с?ті.

Арайлы та? атты,

Н?рлы с?уле таратты.

Жар?ырайды к?німіз,

Жар?ырайды даламыз. (негізгі  ж?не  туынды зат есімдер тауып, айту)

3-жатты?уды ?р топ ?здігінен орындайсы?дар. Топта тексеріп, ба?ала?дар. (о?ытам) ?ай жерде ?ате кетті?

5-жатты?у ауызша.

ІХ. Ба?алау (о?ушылар бір-бірін ба?алау), т?сіндіріп айту.

ХІ. ?йге тапсырма:

К?нделікті ашайы?,

?й  тапсырмасын жазайы?.

Б?гінгі ал?ан білімді,

?мытпай есте са?тап алайы?.

 

 

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Негізгі ж?не туынды зат есім. »

Қазақ тілі. 3 сынып.

Сабақтың тақырыбы: Негізгі және туынды зат есім.

Білімділік мақсаты: Оқушыларға зат есімнің негізгі және туынды болып бөлінетіндігі туралы түсінік беру. Зат есімнің түрлеріне қарай өзгешілігін меңгерту.

Дамытушылық мақсаты: тапсырмаларды орындау арқылы ой – өрісін, сөйлеу тілін, танымдық белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік мақсаты: Өзіндік ой-пікірін айта білуге, мамандық атауларын білуге, болашақта мамандық таңдай білуге, сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: бастапқы жаңа білімді оқып үйрену, талдау.

Сабақты ұйымдастыру түрі: дәріс, әңгімелесу, өзіндік, топтық жұмыс.

Қөрнекілік: кесте, бағалау критерийлері, суреттер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

- Кәне, балалар, бүгінгі күнімізге, айналамызға сәлем берейік.

Армысың, әлем!

Армысың, жарық күн!

Армысың, адам!

Армысың, менің досым!

ІІ. Өткен сабақты тиянақтау.

3-жаттығу.

Топта оқушылар бір-бірін тексереді. Қарындашпен баға қояды.

  • Кім бес алды тұра қойындар?

  • Кім төрт алды? Неге төрт алдың? Қандай өзіңе мақсат қоясың?

Не істеуің керек?

  • Кім үш алды?

Проблемалық сұрақ.

  • Неге Алматы – бас әріп?

  • Өйткені – жалқы есім.

  • Неге алматылықтар кіші әріп?

  • алматылықтар – жалпы есім.

ІІІ. Жаңа сабақ.

а) сабақ кезеңінің мазмұны:

Осы сөздерді сөз құрамына талдайық.

Сөз құрамына нелер жатады?

Түбір сөз бен туынды сөздерді еске түсірейік.

  • Түбір сөз қайсы? - Астана.

  • Келісеміз бе?

  • Туынды сөз қайсы?

  • Астаналықтар

  • Ол сөз қалай жасалды?

  • Яғни жұрнақ жаңа сөз жасады.

  • Балалар, осы Астана – астаналық қай сөз табы?

  • Астана – зат есім.

  • астаналық – зат есім

  • Астана – түбір сөз, негізгі сөз, осыны негізгі зат есім десек бола ма?

  • астаналық – туынды сөз және қай сөз табы болып еді? Зат есім.

  • Қалай атауға болады?

  • Туынды зат есім десек келісесіңдер ме?

ІҮ. Ендеше бүгінгі тақырыбымыз «Негізгі және туынды зат есім»

  • Бүгінгі күнді, айды әдемі, көркем және түзу отырып жазайық.

  • Топтарыңа мақсат қойыңдар. (бірақ бір-біріңнің сөздеріңді қайталамаңдар.)

  • Әр топтан бір оқушы сөйлейді.

  • І топ – негізгі және туынды зат есімді табамыз.

  • Әдемі, көркем етіп жазамыз.

  • ІІ топ Бір-бірімізге негізгі зат есім мен туынды зат есімді түсінуге көмектесеміз.

  • Зат есім түрлерін ажыратымыз.

  • Жақсы, ендеше осы мақсатқа жету үшін еңбектенуіміз керек.

  • Жақсы ендеше оқулықтағы 1- жаттығуға назар аударайық.

  • Не істеу керек екен оқи қойыңдар?

  • Кім айтады не істеу керек екен?

  • Әр топ ауызша өздерің талдай қойындар. Тақтаға кім шығады?

  • Әр топ ребусты шешіп жазыңдар.

  • Кім сөйлейді әр топтан, екі оқушы жауап береді.

Көзілдірік – түбірі көз, ілдірік-жұрнақ.

Көз-ол көру мүшесі, көзілдірік – көзге киетін зат.( көзәйнек )

Негізгі зат есім – көз

Туынды зат есім – көзілдірік т.с.с.

Рефлексия. Осымен қандай ой түйеміз?

Негізгі түбірден болған зат есімді негізгі зат есім дейміз.

Осы ойымызды анықтама бойынша салыстыра қояйық. Оқулықтан оқиық.

Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған сөздерді туынды зат есім дейміз.

Ү. Жаттығу жұмыстары. Енді 2-жаттығуға назар аударайық.

- Не істеу керек?

- Туынды зат есімдерді теріп жазып, сөз құрамына талдаймыз.

ҮІ. Сөздік жұмысы.

  • Диқан тыңды тіледі.

  • Ендеше осы сөзді талдап жіберейік. Қалай түсінесіңдер.

  • Тың - деген сол жердің топырағы жақсы болса, бұрын егін егілмеген жер болса деген тілегі. Ондай жерде егін жақсы өседі, шығады.

  • Топпен талдап алыңдар. Дайынсыңдар ма?

  • Тақтаға кім шығады?

  • Мысалы: жолшы – негізгі зат есім – жол, туынды зат есім – шы т.с.с.

ҮІІ. Сергіту сәті.

Арайлы таң атты,

Нұрлы сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жарқырайды даламыз. (негізгі және туынды зат есімдер тауып, айту)

3-жаттығуды әр топ өздігінен орындайсыңдар. Топта тексеріп, бағалаңдар. (оқытам) Қай жерде қате кетті?

5-жаттығу ауызша.

ІХ. Бағалау (оқушылар бір-бірін бағалау), түсіндіріп айту.

ХІ. Үйге тапсырма:

Күнделікті ашайық,

Үй тапсырмасын жазайық.

Бүгінгі алған білімді,

Ұмытпай есте сақтап алайық.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: Негізгі ж?не туынды зат есім.

Автор: Мукашева Куляш Карабековна

Дата: 03.04.2015

Номер свидетельства: 196532

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства