Занятие по внеурочной деятельности в 1 классе

Занятие кружка «Умелые руки» во 2 классе

по теме: «Конструирование из бумаги, картона и природных материалов». Праздничная открытка».

Педагога первой категории, МБОУ Евдокимовская СОШ, с.Литиж, Комаричского района, Брянской области,

Кириенко Лидии Михайловны

2015 год.

1.План мероприятия.

Предмет – технология

Год обучения – 2-й класс.

Педагог – учитель первой категории МБОУ Евдокимовская СОШ Кириенко Лидия Михайловна

Дата проведения – 3 апреля 2015 г.

Место проведения – кабинет начальных классов МБОУ Евдокимоская СОШ

Занятие кружка по теме: «Конструирование из бумаги, картона, природных материалов. Праздничная открытка».

Тип занятия: комбинированный.

Цель занятия: закрепить знания и умения учащихся работы с бумагой, клеем, развитие творческого воображения; воспитывать аккуратность в работе, умение видеть красоту, прививать детям любовь к историческому прошлому наших людей.

Оборудование: картон, цветная бумага, клей, почки вербы, ножницы, карандаш, образец изделия в сборе и в деталях, шаблон.

Ход занятия:

1. Оргмомент

2. Сообщение темы, цели урока и необходимость предстоящей работы (будем делать праздничную открытку к предстоящему празднику, совершенствовать ваши умения и навыки работать с бумагой, клеем)

- А что нужно, чтобы работа получилась хорошо? (старания, аккуратность)

3. Подготовка рабочего места.

- Что нам потребуется для работы, вы узнаете, отгадав загадки.

1) Очень страшен ей огонь,

Ненавистна влага.

Для рисунков и письма

Всем нужна …. (бумага)

- Как надо обращаться с бумагой?

2) Два конца, два кольца,

Посередине гвоздик (ножницы)

- Как работать с ножницами?

3) Вязкая жидкость, которая используется для соединения бумаги. (клей)

- Что мы должны помнить при работе с клеем?

4) Черный Ивашка-

Деревянная рубашка,

Где носом проведет,

Там заметку кладет? (карандаш)

5) Почки вербы

- Проверьте, все ли у вас готово для урока?

4) Предварительное планирование предстоящих трудовых действий

1.Беседа о празднике.

- К какой вере мы относимся? (христианской)

А по нашим обычаям главным праздником считается Святое Воскресенье?

- А как по-другому называется этот праздник (Пасха). Все готовятся к этому празднику.

- Готовятся ли в ваших семьях?

А за несколько дней до праздника Пасхи отмечается Вербное Воскресенье.

- Откуда пришел к нам этот праздник?

За шесть дней до иудейского праздника Пасхи Иисус Христос отправился со своими учениками в Иерусалим.

Множество народа вышло встречать его. Иисус въехал в ворота города на ослике, а люди устилали ему дорогу свежесрезанными пальмовыми ветвями. Поэтому последнее воскресенье перед Пасхой церковь и поныне отмечает как большой праздник «Вход Господень и Иерусалим». Поскольку у нас пальмы не растут их с успехом заменила верба. По церковным обычаям с утра, в этот день, люди тянутся к церкви, с пучками распустившихся вербочек. Освятив их в церкви, верующие долго хранят засохшие прутики в красном углу, за иконами. Считается, что эти вербочки обладают чудодейственными свойствами; охраняют домашний скот и людей от злых духов, дом – от пожаров, а посевы – от града.

Чтобы предохранить себя от болезней, крестьяне, вернувшись из церкви, глотали почки освященной вербы. Когда выгоняли скот на луг, гнали этой вербочкой. Догоняли, пастуху лепешки, яйца несли, а вербочки бросали в воду. Старики в этот день намечали каждый свой загон и начинались весенние работы.

И как хорошо устроено:

Только зима уходит,

А уже вербочка опушилась –

Христа встречать.

Уж распались куколки,

Их бабочки прожгли.

Пушистые распуколки

На вербе расцвели.

Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

Понесли домой

Огонечки теплятся,

Прохожие крестятся

И пахнет весной.

Ветерок удаленький

Дождик, дождик маленький

Не задуй огня!

В Воскресенье Вербное

Завтра встану первый я,

Для святого дня.

- А в ваших домах ставят вербу?

2) – Рассмотрите открытку, сделанную учителем.

3) Анализ изделия (обратить внимание на форму и цвет глаз, носа, рта)

4) Составление плана работы

5. Изготовление изделия по намеченному плану.

1.Работа с шаблонами

2.Заготовка деталей (глаза, нос, рот, усы)

3.Самостоятельнвя работа (при работе напомнить о технике безопасности и культуре работы, аккуратности).

6. Проверка выполненной работы. Оценка работ.

7. Подведение итогов

Используемая и рекомендуемая литература:

1. Я иду на урок в начальную школу. Библиотека «1 сентября». Основы православной культуры. Книга для учителей. – М.: 1 сентября. 2001 год.

2. Купель. Детский православный журнал для семейного чтения. – 2000 год.

3. Божий мир. Православный журнал для детей и юношества. № 34. 2002 год.

4. Журнал «Начальная школа» различных годов выпуска.

5