Предмет: математика, 1 класс, УМК «Перспективная начальная школа»
Тема урока: Задача. Нахождение и запись решения
Тип урока: открытие нового знания
Цель урока: овладение термином «решение задачи», научить учащихся находить и правильно описывать алгоритм нахождения искомого числа, а не процесс его вычисления.
Задачи урока:
- ввести термин «решение» и рассмотреть его значение.
-учить различать загадки и задачи
- закреплять знания состава чисел первого десятка, знание нумерации двузначных чисел.
- развитие внимания и логического мышления.
Личностные результаты: формировать умения учебного сотрудничества – умение договариваться, распределять работу, умение рефлексировать свои действия, используя оценочный лист.
Метапредметные результаты: принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, подводить под понятие «решение задачи» на основе выделения существенных признаков.
Предметные результаты: находить и записывать решение задачи в виде числового выражения.
Оборудование: презентация к уроку, мультфильм "Вовка в тридевятом царстве", листы успеха, сигналы светофора, карточки для групповой работы, индивидуальные маркерные доски, сервис Web-2.0 для создания дидактических игр, учебник А.Л.Чекина, печатная тетрадь для самостоятельной работы, слайды к уроку.
