"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира

Данный урок о воде и ее свойствах. Урок поможет сформировать знания детей о воде, познакомит со свойствами воды в ходе практической работы, развивать умения анализировать и делать выводы,расширить кругозор учащихся.Урок очень хороший для знакомства с со войствами воды.На уроке можно провести оыты с водой и можно узнать ее свойства.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира»

Тақырып: Вода. Свойства воды.

Мақсаттар:

Сформировать знания детей о воде; познакомить со свойствами воды в ходе практической работы.
Развивать умение анализировать и делать выводы.
Воспитывать интерес к предмету и окружающему нас миру, расширять кругозор учащихся.

Ход урока:

Психологический настрой.

Игра «Хлопки» (проверка готовности к уроку)

- Что нового узнали на прошлом уроке?

- Назовите основные свойства воздуха?

Актуализация знаний.

5 минут жужжащего чтения

- О чем прочитали текст?

- Что нового для себя узнали?

Индивидуальная работа учащихся (6 человек)

3) Проверка домашнего задания

(На столе учителя лежат карточки, ребенок берет карточку, читает, отвечает на вопрос) ПРИЛОЖЕНИЕ

Рассказать о свойствах воздуха которое используется при накачивании колес.

- Почему резиновый мяч так долго скачет?

Рассказать, почему на зиму надо заклеивать окна.

- Почему животные зимой не мерзнут?

Приведите пример, который доказывает, что воздух поддерживает горение.
Может ли без воздуха существовать жизнь на земле? Докажите.
Назовите, как люди используют невесомость воздуха и его свойство занимать определенное пространство.
Рассказать о зависимости здоровья человека от состояния воздуха.

Постановка учебной задачи

Загадка:

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы.

Кто тогда нам первый друг

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать?

Без чего мы скажем прямо

Человеку умирать. ВОДА

- Что такое вода?

- Назовите тему сегодняшнего урока.

Выход из затруднительной ситуации

Составление пятистишья (мозговой штурм)

На доске:

ВОДА

КАКАЯ? Прозрачная, чистая.

ЧТО ДЕЛАЕТ? Течет, поит, моет.

- С каким словом ассоциируется слово «вода»?

На доске:

ВОДА – ЖИЗНЬ

Первичное закрепление

Работа по учебнику, стр.41

Чтение текста про Асана самостоятельно.

Затем читает учитель.

Анализ прочитанного

- Как называется место, где вода бьет из-под земли?

- Почему природа особенно красива у родника? (по рисунку)

- Почему нельзя пить воду из лужи, а из родника можно?

Какое свойство воды обнаружил Асан?

- О каком свойстве еще идет речь?

Включение в систему знаний

Проведение опытов, стр.43(самостоятельно)

1ряд: первый опыт

2 ряд: второй опыт

3 ряд: третий опыт

Анализ проведенных опытов

Работа в тетради:

Свойства воды:

Бесцветная
Прозрачная
Текучая
Без запаха
Не имеет формы

- О каких свойствах воды вы сегодня узнали?

Состояния воды

-Откройте тетрадь и нарисуйте воду. (3 минуты)

(У всех детей рисунки будут разные. У кого – то снежинка, у кого – то ручеек..)

- Почему вы воду нарисовали по-разному? (Потому, что она бывает в разных состояниях.)

Я и туча, и туман

Я ручей и океан

Я летаю и бегу

И стеклянной быть могу.

- Как вы это понимаете?

Рассмотрите схему «Состояние воды», стр.44

- Отгадайте загадки.

- Как вы думаете, о каких состояниях воды говорится в этих загадках?

- Какие состояния указаны в схеме? Назовите.

- Приведите примеры, когда вода переходит из одного состояния в другое.

Чтение текста по учебнику, стр.43 (после синего и до конца)

Составление схемы «Состояния воды» в тетрадь

Рефлексия:

- Что такое вода?

- Перечислите три состояния воды?

- Какие свойства воды вы знаете??

Домашнее задание: с.43-44пересказ, учить в тетради

Рассказать о свойствах воздуха, которое используется при накачивании колес.

- Почему резиновый мяч так долго скачет?

Рассказать, почему на зиму надо заклеивать окна.

- Почему животные зимой не мерзнут?

Приведите пример, который доказывает, что воздух поддерживает горение.
Может ли без воздуха существовать жизнь на земле? Докажите.
Назовите, как люди используют невесомость воздуха и его свойство занимать определенное пространство.
Рассказать о зависимости здоровья человека от состояния воздуха

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира

Автор: Андамасова Диана Баймагановна

Дата: 09.12.2015

Номер свидетельства: 264320

Похожие файлы

Конспект урока познания мира "Круговорот воды в природе"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока познания мира "Круговорот воды в природе" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-krughovorot-vody-v-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "142000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418214209"
  }
}

конспект урока познания мира по теме "Значение воздуха в природе и жизни человека. ОБЖ: Огонь – друг и враг человека".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "конспект урока познания мира по теме "Значение воздуха в природе и жизни человека. ОБЖ: Огонь – друг и враг человека". "
    ["seo_title"] => string(130) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-po-tiemie-znachieniie-vozdukha-v-prirodie-i-zhizni-chielovieka-obzh-oghon-drugh-i-vragh-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "126475"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415184909"
  }
}

Конспект урока познание мира "Свойства воды"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Конспект урока  познание мира "Свойства воды""
    ["seo_title"] => string(39) "konspiekturokapoznaniiemirasvoistvavody"
    ["file_id"] => string(6) "305070"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457870129"
  }
}

Конспект урока познанию мира на тему "Почва. Охрана почвы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока познанию мира на тему "Почва. Охрана почвы""
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt_uroka_poznaniiu_mira_na_tiemu_pochva_okhrana_pochvy"
    ["file_id"] => string(6) "343040"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1473451337"
  }
}

Конспект урока по познанию мира по теме "Почва. Значение почвы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект урока по познанию мира по теме "Почва. Значение почвы" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-uroka-po-poznaniiu-mira-po-tiemie-pochva-znachieniie-pochvy"
    ["file_id"] => string(6) "151524"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420718729"
  }
}

"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира

Просмотр содержимого документа «"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Вода. Свойства воды" конспект урока по познанию мира»