Виды народных промыслов в современном мире и их определение

Виды народных промыслов в современном мире и их определение

Пояснительная записка

В настоящее время, когда очень, большое внимание стали уделять национально-культурному мировоззрению. Особенно важным является воспитание у подрастающего поколения любви к Родине, патриотизма, чувства гордости за свою страну. Это, пожалуй, самая трудная из всех выше перечисленных задач, так как в условиях современного общества, в эпоху рыночных отношений понятия «патриотизм», «любовь к Родине», «гордость за свою страну» не всегда понимаются в их истинном значении.

В Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом РФ от 03.04.2012 года) подчеркивается, что каждый человек талантлив. Но добьется ли человек успеха, во многом зависит от того, будет ли вовремя выявлен его талант, получит ли он шанс использовать свою одаренность. 

Развитие гармоничной самодостаточной творческой личности сложно представить без участия искусства. При этом роль декоративно-прикладного народного творчества переоценить невозможно. Оно не только оказывает благотворное влияние на личность ребенка, раскрывает его творческий потенциал, развивает его интеллект, но и рассказывает об истории народа и его традициях. Именно традиционные ремесла, к которым приобщается подрастающее поколение, рассказывают о жизни наших предков, об их нравах и обычаях, не дают народу забыть свою историю. Актуальная задача патриотического воспитания во многом реализуется через приобщение ребенка к традиционному искусству.

Народные промыслы - это история страны, города, семьи; нельзя забывать истоки народных промыслов и труд народных мастеров. Сегодня исторические традиции занимают все меньше места в повседневной жизни семьи, локальной общности. Проблема возрождения, сохранения и развития народной художественной культуры России является одной из наиболее актуальных.

Целью написания данной методической разработки: познакомить педагогов с народным искусством и традиционными народными промыслами для приобщение детей к миру искусства через различные виды творчества, формирование и развитие художественных способностей ребенка через народное декоративно-прикладное искусство.

Задачи:

• Знакомство с народным искусством, с его разновидностями;

• Воспитание у детей устойчивого интереса к народному творчеству как эталону красоты;

• Развитие художественно-творческие способностей, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь;

• Дать представление о роли, значении современного народного искусства для общества;

• . Воспитание чувства гордости и уважения к традициям народов России, как к духовной части культуры

Методическая разработка предназначена для педагогов декоративно-прикладного направления. Идеи можно использовать на занятиях, во внеурочной деятельности, при организации досуга детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Характеристика возрастных возможностей. Занятие традиционными промыслами развивает у детей наблюдательность, развивает навыки рисования, лепки, вырезания. Поскольку большинство народных ремесел предполагают кропотливый труд, изготовление традиционных предметов способствует развитию мелкой моторики, а, следовательно, и когнитивных способностей. Благодаря народному искусству, у детей улучшается память и мыслительная деятельность, развивается усидчивость, тренируется внимание.

Новизна. Изучение основ народной культуры в объединениях, как известно, имеет место. Важность этой работы ни у кого не вызывает сомнений. Вместе с тем анализ существующего опыта позволяет сделать вывод о том, что очень часто народная культура представлена наиболее известными ремеслами. Но к этому нельзя свести всю сложную и глубокую проблему народной культуры. Её следует представлять по-другому, начиная с того, что в ней является самым главным.

Данная методическая разработка затрагивает лишь несколько видов художественного народного промысла.

Часть 1

Гжель

Один из традиционных российских центров производства керамики. Более широкое значение названия «Гжель», являющееся правильным с исторической и культурной точки зрения, — это обширный район, состоящий из 27 деревень, объединённых в «Гжельский куст». «Гжельский куст» расположен примерно в шестидесяти километрах от Москвы по железнодорожной линии Москва — Муром — Казань. Сейчас «Гжельский куст» входит в Раменский район Московской области. Этот район из 30 сел и деревень давно славился своими глинами и гончарами. Центром гончарства была Гжельская волость - деревни Речицы, Гжель, Жирово, Турыгино, Бахтеево и др., где было много мастерских.

   Как уже было сказано, Гжель славилась своими глинами. Широкая добыча разных сортов глины велась здесь с середины 17 века. После 1802 года, когда была найдена светлая серая глина близ деревни Минино, в Гжели возникло производство полуфаянса, из которого во множестве делали квасники, кувшины и кумганы. Со второй половины 20-х годов XIX века многие изделия расписывали только синей краской. Полуфаянс отличался грубым строением и малой прочностью.

   Вторая четверть XIX века — период наивысших художественных достижений гжельского керамического искусства во всех его отраслях. Стремясь получить тонкий фаянс и фарфор, владельцы производств постоянно совершенствовали состав белой массы.

   Этот особенный вид фарфоровых изделий отличается своим нежно-синим цветом, которым исполнена роспись фарфора. По снежно-белому фарфоровому изделию проходит кисть художника, смоченная в окись кобальта, и на изделии «вырастают» неповторимые геометрические и растительные формы и орнаменты. Контрастность и насыщенность, которые присущи гжели, делают ее необыкновенной и привлекательной для взора окружающих. Как видим, этот промысел требует особенного профессионализма от занятых в нем мастеров и художников. Гжель готовит таких специалистов в специальном художественном колледже, так что в нехватки в сотрудниках пока нет.

   Казалось бы, одноцветная роспись должна сделать фарфоровое изделие монотонным, однако все получилось совсем наоборот — благодаря характерному синему цвету с его различными оттенками, фарфор смотрится неповторимо и оригинально.

Песенка «Незабудковая гжель» Ю.М. Чичкова.

Есть в Подмосковье такое местечко 
Белая рощица, синяя речка. 
В этой негромкой российской природе 
Слышится эхо волшебных мелодий. 

припев: 
И светлеет вода родниковая, 
И дыхание ветра слышней. 
Расцветает Гжель васильковая, 
Незабудковая Гжель! 

Рядом с осинками 
В синих косынках 
Синие гроздья на синих рябинках, 
Синие зори и синие птицы, 
C этой красой ничего не сравнится. 

припев 

Звонкими волнами кружатся краски, 
Чтобы блестели анютины глазки. 
Льется узор под рукой мастерицы, 
Чтобы нигде он не смог повториться.

М.К. Аппликация "Гжель"(из сердечек)

.К. Декупаж досточки в стиле «Гжель» «Пасхальный заяц»

Автор: Донна Роза Дальвадорес

ПАЗЛЫ ПО МОТИВАМ НАРОДНОГО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА "РУССКИЕ УЗОРЫ"

http://allforchildren.ru/paint/art_gzhel.php