Сабақтың тақырыбы: «Өнер жолында» Несіпбек Айтов. Мақсаты: Тақырып мазмұнын меңгерте отырып, өз бетімен жұмыс жасауға, қорытынды шығаруға, өнер адамдарын үлгі тұту, құрметтеу, еңбекке деген талпыныс сияқты қасиеттерге үйрету.
Топқа бөлу:1- топ «Суретшілер», 2- топ «Мүсіншілер»
Ой шақыру:
Суретшілер мен мүсіншілерді не біріктіреді?Венн диаграммасына стикерлер жапсырады.
Тағы қандай өнер түрлерін білеміз?(әнші,биші, күйші.)
Біздің сыныбымызда өнерлі балалар бар ма?
Осы жерде ерекше әншілерге тоқталып кетсек, домбырамен ән айтатын қандай әншілерді білеміз?
Топтық жұмыс. 1- топ домбыраның суретін салады, 2- топ домбыраны мүсіндейді. ІІ. Негізгі кезең.
Кіріспе: Бүгін сабақта әртүрлі тапсырмаларды орындау арқылы сиқырлы домбыра бейнесін құрастырамыз. Тапсырманы дұрыс орындаған топқа шағын суреттер беріледі сол арқылы сабақ соңында бағалаймыз.
1- тапсырма.Мәтінмен жұмыс.1.Тізбектей оқыту.
2.Сөздік жұмысы.
3. Талдау.
- Мәтінде қандай өнер адамдары туралы айтылған?
-Ұстаздың талап қоюын оқығанда, өзінде қандай ой туды?
- Өнер иесі болудың қиындығы бар ма екен?
ІІІ.Бекіту.
2- тапсырма. Топтық жұмыс. 1- топ Әміре Қашаубаев туралы, 2- топ Жүсіпбек Елебеков туралы мәлімет жасайды.(Түртіп алу стратегиясы)
3- тапсырма. Сергіту сәті. Қимыл қозғалыс би «Домбыра»
Просмотр содержимого документа
«Үздік ашық сабақ әзірлемесі»
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ ЩУЧИНСК ҚАЛАСЫ
«МИРАС» КӨПБЕЙІНДІ МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ
МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕ
021700, Щучинск қаласы, Пугачев көшесі, 78 г. Щучинск, тел. 4-50-72
25 жұлдызды күн аясында «Мирастың айшықты сабақтары»
ашық сабақтар фестивальіне арналған сабақ әзірлемесі
Әзірлеуші:
З.Жанайдарова
Бастауш сынып мұғалімі
Уақыты: 5.12.2016жыл
Сабақтың тақырыбы: «Өнер жолында» Несіпбек Айтов. Мақсаты: Тақырып мазмұнын меңгерте отырып, өз бетімен жұмыс жасауға, қорытынды шығаруға, өнер адамдарын үлгі тұту, құрметтеу, еңбекке деген талпыныс сияқты қасиеттерге үйрету.
Топқа бөлу:1- топ «Суретшілер» , 2- топ «Мүсіншілер»
Ой шақыру:
Суретшілер мен мүсіншілерді не біріктіреді?Венн диаграммасына стикерлер жапсырады.
Тағы қандай өнер түрлерін білеміз?(әнші,биші, күйші...)
Біздің сыныбымызда өнерлі балалар бар ма?
Осы жерде ерекше әншілерге тоқталып кетсек, домбырамен ән айтатын қандай әншілерді білеміз?
Топтық жұмыс. 1- топ домбыраның суретін салады, 2- топ домбыраны мүсіндейді. ІІ. Негізгі кезең.
Кіріспе: Бүгін сабақта әртүрлі тапсырмаларды орындау арқылы сиқырлы домбыра бейнесін құрастырамыз. Тапсырманы дұрыс орындаған топқа шағын суреттер беріледі сол арқылы сабақ соңында бағалаймыз.
1- тапсырма.Мәтінмен жұмыс.1.Тізбектей оқыту.
2.Сөздік жұмысы.
3. Талдау.
- Мәтінде қандай өнер адамдары туралы айтылған?
-Ұстаздың талап қоюын оқығанда, өзінде қандай ой туды?
- Өнер иесі болудың қиындығы бар ма екен?
ІІІ.Бекіту.
2- тапсырма. Топтық жұмыс. 1- топ Әміре Қашаубаев туралы, 2- топ Жүсіпбек Елебеков туралы мәлімет жасайды.(Түртіп алу стратегиясы)
3- тапсырма. Сергіту сәті. Қимыл қозғалыс би «Домбыра»