Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.

Урок руского языка во 2 - м классе по теме "Мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща" предполагает реализацию следующих задач: 1. Развивать у детей навык орфографического действия, уточнить представления учащихся о звуках ч, щ, продолжить формирование навыков правописания сочетаний ча - ща, учить применять на практике правила правописания изученных орфограмм. 2. Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, мышление. 3. воспитывать уважение к окружающим людям через выполнение правил поведения на уроке. Тип урока: комбинированный. Используемое оборудование: интерактивная доска.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.»

Урок русского языка во 2- м классе.

Тема: «Мягкие согласные звуки. Правописание ча – ща».

Задачи: 1. Развивать у детей навык орфографического действия: уточнить представления учащихся о звуках ч, щ, продолжить формирование навыков правописания сочетаний ча – ща, учить применять на практике правила правописания изученных орфограмм.

2. Развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, память.

3. Воспитывать уважение к окружающим людям через выполнение правил поведения на уроке.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход урока:

Организация класса на урок. Разминка для пальчиков.
Постановка темы урока.

- Чему мы учимся на уроках русского языка? (грамотно писать)

- Что для этого надо уметь? (видеть орфограмму)

- Что такое орфограмма? (место в слове или в предложении, где есть выбор буквы для обозначения звука, знака препинания)

- Прочитайте слова и скажите, о какой орфограмме мы будем говорить сегодня на уроке?

(слова на интерактивной доске)

Роща, чаща и свеча, пища, туча, саранча – все слова на _ и _ .

Актуализация знаний.

а). Минутка чистописания.

Ч ч Щ щ (на доске образец написания)

- Какие буквы будем писать?

- Какие звуки обзначают эти звуки? (ч, щ)

- Что общего у этих звуков? (согласные, глухие, мягкие, непарные)

б). Олимпиадная минутка.

- Объясните значения выражений. (на доске выражения: в добрый час, стоять на часах)

- Составьте предложения с этими выражениями.

- запишем два самых удачных предложения. Подчеркнём знакомые орфограммы.

- Сверим запись в тетради с записью на доске.

- Какая орфограмма встречается в этих выражениях? (ча – ща).

- какое знаете правило? (ча – ща пиши с буквой а)

4. Изучение нового материала.

- Повторим, всегда ли можно пользоваться этим правилом.

(на доске слова: перч_тки, ч_сло, площ_дь, прощ_й, ч_епитие)

- Прочитай те слова. Какие из них можно написать без проверки? ( перчатки, прощай)

- Почему? (орфограмма в сильной позиции, т.е. под ударением)

- Запишите эти слова, обозначьте орфограмму.

- Почему нельзя записать без проверки оставшиеся слова? (орфограмма в слабой позиции, нужна дополнительная проверка)

- Подберите проверочное слово и запишите слова правильно.

Вывод: ча – ща пиши с буквой а в сильной позиции, сочетания в слабой позиции надо проверять.

Физ. минутка. (под музыку)

5.Закрепление изученного.

а) Списывание.

- Прочитайте предложение.

Осенью ребята часто ходили в лес за грибами.

- Это предложение мы будем списывать в тетрадь.

- Чтение предложения вслух. Есть ли в предложении слова на изучаемую орфограмму?

- В какой позиции эта орфограмма? Надо ли её дополнительно проверять?

- Назвать все орфограммы.

- Орфографическое чтение предложения.

- Орфографическое проговаривание наизусть.

- Запись предложения в тетрадь.

- Проверка. Позитивная оценка учащихся.

Физ. минутка. (под музыку)

б). Работа со словами из словаря.

( на доске слова, которые надо восстановить)

Ч_р_д_ й, ч_щ_ба, м_р_з, ч_с_вня, щ_в_ль.

- Слова спокойно жили в книжке.

А книжку вдруг прогрызли мышки.

От слов кусочки откусили

И быстро в норку утащили.

Вот что осталось от слов. Постарайтесь их восстановить.

- Какая орфограмма встречается в большинстве слов?

- Какое слово заблудилось? Почему?

в). Запись под диктовку.

- Запишем с этим словом предложение.

Мороз крепчал. Лесную чащу освещала луна.

- Взаимопроверка. Позитивная оценка.

6. Итог урока.

- О какой орфограмме говорили на уроке?

- Какое уточнение мы внесли в знакомое правило? (ча – ща пиши с буквой а в сильной позиции, сочетания в слабой позиции надо проверять).

7. Домашнее задание.

Урок составили учителя начальных классов МБОУ «Крапивинская

начальная общеобразовательная школа» Семёнова Ольга Александ-

ровна, Иванова Лариса Владимировна.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.

Автор: Семёнова Ольга Александровна, Иванова Лариса Владимировна

Дата: 16.12.2015

Номер свидетельства: 266749

Похожие файлы

Конспект урока по литературному чтению "Мягкий согласный звук ч, буквы Ч, ч (1 класс)".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Конспект урока по литературному чтению "Мягкий согласный звук ч, буквы Ч, ч (1 класс)". "
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-miaghkii-soghlasnyi-zvuk-ch-bukvy-ch-ch-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "226437"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440269125"
  }
}

Урок русского языка по теме; "Правописание И, Ы после Ц"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Урок русского языка по теме; "Правописание И, Ы после Ц""
    ["seo_title"] => string(50) "urokrusskoghoiazykapotiemiepravopisaniieiyposliets"
    ["file_id"] => string(6) "260298"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448915313"
  }
}

Разминка на уроках русского языка в 1-2 классах

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Разминка на уроках русского языка в 1-2 классах "
    ["seo_title"] => string(51) "razminka-na-urokakh-russkogho-iazyka-v-1-2-klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "108913"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1403930957"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласными".

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласными"."
    ["seo_title"] => string(157) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-klassie-po-tiemie-pravopisaniie-slov-s-miaghkim-znakom-na-kontsie-i-v-sieriedinie-pieried-soghlasnymi"
    ["file_id"] => string(6) "101451"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402417802"
  }
}

« Работа над орфограммами на основе алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе »

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "« Работа над орфограммами на основе алгоритмов на уроках русского языка в начальной школе »"
    ["seo_title"] => string(80) "rabota_nad_orfogrammami_na_osnove_algoritmov_na_urokakh_russkogo_iazyka_v_nachal"
    ["file_id"] => string(6) "547875"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1587723296"
  }
}

Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка во 2 - м классе. мягкие согласные звуки. Правописание ча - ща.»