Урок по ознакомлению с окружающим миром «В гости к весне».

Урок по ознакомлению с окружающим миром «В гости к весне».

1. Оргмомент

Долгожданный дан звонок, начинается урок. Слушаем внимательно, работаем старательно.

1. Речевая разминка

- Какое число сегодня?

- Какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

1. Отгадывание загадки

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи,

В улей пчела

Мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

• Сегодня на уроке мы с вами попрощаемся с весной, потому что очень скоро начнется лето.

Повторим, какие изменения происходят в природе весной.

• Назовите признаки весны (ярче светит солнце, становится теплее, появились проталины, тает снег, на реках начинается ледоход).

-Назовите весенние месяцы (март, апрель, май) -отгадайте загадки про весенние месяцы:

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетаетЧто за месяц? Кто узнает?

В ночь - мороз,

С утра - капель,

Значит, во дворе ...

Сад примерил белый свет

Соловей поёт сонет,

В зелень наш оделся край,

Нас теплом встречает...

• Что происходит с растениями весной (на деревьях набухают почки, появляются листочки, появляется молодая травка, цветут цветы)

• Какие цветы цветут весной (подснежники, ландыши, одуванчики, фиалки)

• Как нужно относится к цветам, растениям (нельзя ломать ветки деревьев, рвать цветы)

Не рвите цветы, не рвите –

Пусть будет нарядной земля,

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля.

Я дарю вам целую поляну цветов. Красиво?

Физкультминутка

Вы устали, засиделись?

Вам размяться захотелось?

Приступаем - ка к зарядке.

• Какие изменения происходят в жизни птицы (птицы прилетают с юга, вьют гнезда, выводят птенцов)

• Назовите перелетных птиц (скворец, ласточка, грач, кукушка, журавль)

• Какие птицы возвращаются первыми (грачи).

• Какие пословицы о грачах знаете? (увидел грача - весну встречай, грач на горе - весна во дворе)

• Почему птицы возвращаются с юга (на улице стало тепло, появились насекомые).

• Как люди помогают птицам весной (развешивают скворечники)

• Какая птица подкладывает свои яйца в чужие гнезда (кукушка)

Почему? Прочитайте вечером сказку.

• Как нужно относится к птицам (нельзя разорять птичьи гнезда, брать яйца и птенцов в руки)

• Как встречают весну звери (меняют зимнюю шубку на летнюю, просыпаются от спячки, у зверей появляются детеныши).

• Вы хорошо работали, давайте отдохнём и посмотрим фильм о весне. Слушайте и смотрите весну.

Задание:

1. собрать из частей картинку о весне.

2. На доске слова: внимание, забота, злость, радость. Какие чувства у вас вызывают наблюдения за природой.

3. Давайте создадим цветок настроения: красный лепесток - хорошее настроение, желтый - обыкновенное, синий - плохое. Я ставлю красный лепесток.