Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»

Конспект урока русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки». На уроке используются карточки УЧИ.РУ для первичного закрепления и итога урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»»

Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»

Тема: Звонкие и глухие согласные звуки.

Цель: дать представление о звонких и глухих согласных звуках; развивать умение различать звонкие и глухие согласные.

Задачи:

1) ввести алгоритм проверки и написания слов с парными звонкими и глухими согласными звуками в середине и в конце слова;

2) Воспитывать любовь, ценностное отношение к русскому языку, как к языку своей Родины.

3) Развивать умение общаться, как умение слушать, читать, писать, повышать культуру речевого общения

Формировать УУД:

Личностные: проявлять положительное отношение к учению, познавательной деятельности,

желание приобретать новые знания и совершенствовать имеющиеся.

Регулятивные УУД:

умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
осуществлять действия по образцу и заданному правилу;
адекватно понимать оценку взрослого и сверстников;
планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;
высказывать своё предположение

Коммуникативные УУД:

умение оформлять свои мысли в устной форме;
слушать и понимать собеседника;
осуществлять совместную деятельность в паре
обосновывать и доказывать собственное мнение.

Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

Оборудовании и ресурсы: «Русский язык» Л.Ф.Климанова, образовательный портал УЧИ.РУ

Ход урока

№	Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1	2	3	4
1	Организационный момент	- Прозвенел звонок, начинаем урок. Подарите друг другу улыбки. Я хочу, чтобы у нас все получилось сегодня на уроке, и тогда мы сможем подняться выше на ступеньку в освоении новых знаний.	Приветствуют учителя, настраиваются на работу
2	Актуализация опорных знаний и умений	1. Откройте тетради, запишите дату, классная работа. 2. Чистописание 3. Отгадайте загадки. Запишите слова-отгадки. Четыре копыта, Грива и хвост, И масть вороная, Так это же … Ответ: Конь Близко к ней не подходи, Дружбы с ней не заводи. Осторожно! Берегись! Этот зверь лесная… (Рысь) 3) За дверьми больших шкафов Для неё обед готов. Любит шубки госпожа Есть без вилки и ножа. Ответ: Моль Весь день за мной шагала, а в темноте пропала. Ответ: Тень Под соснами, под ёлками Лежит мешок с иголками. Ответ: Ёж — Прочитайте, какие слова вы записали. Найдите лишнее слово. (Ёж — на конце нет мягкого знака. Тень — неодушевлённый предмет.) — Почему во всех словах, кроме слова ёж, на конце вы написали мягкий знак? (Он обозначает мягкость согласного.) — Чем похожи эти слова? (не считая слова ёж?) (Букв больше, чем звуков.) -Какую букву написали на конце слова ёж? -Почему?	Высказывания детей
3	Постановка темы и цели урока	- Послушайте стихотворение. Чтобы поменьше было случаев неясных И чтоб ответов не было плохих, Прислушайся к звучанию согласных, Чтобы не путать звонких и глухих... - Определите тему урока. Вывод: Звонкие и глухие согласные звуки. - Откройте учебник с. 92. Прочитайте тему урока. Упр.2 стр. 92. -Произнеси согласные звуки, которые могут быть обозначены буквами нижнего ряда. Что ты слышишь, произнося эти звуки: шум? Голос и шум? - Сделай вывод. Вывод: Это глухие согласные звуки. -Произнеси согласные звуки, которые могут быть обозначены буквами верхнего ряда. Что ты слышишь: шум? Голос и шум? - Сделай вывод. Вывод: Это звонкие согласные звуки.	Отвечают на вопросы.
4	Первичное усвоение новых знаний.	h ttps://uchi.ru/subject/2/students/homeworks/61206185/cards/83952	Дети работают коллективно с карточками УЧИ.РУ по теме урока. Отвечают на вопросы
5	Первичная проверка понимания	Упражнение 3 стр.93. -Рассмотри рисунки. -Произнеси согласные звуки в каждом слове. В каком слове только звонкие согласные звуки? - Запишите это слово (Учитель вместе с детьми записывает на доске). - В каком слове только глухие согласные звуки? -Запишите это слово. -В каком слове есть и глухие , и звонкие согласные звуки? (Цветок, кружка, чайник, груша). - А теперь внимание, опишите звуки. (на экране карточки Учи.ру.) https://uchi.ru/subject/2/students/homeworks/61206185/cards/83952	Отвечают на вопросы.
6.	Физкульт минутка	Мы работали отлично. Отдохнуть не прочь сейчас, И зарядка к нам привычно На урок приходит в класс. Выше руки, выше пятки, Улыбнитесь веселей! Мы попрыгаем, как зайки, Сразу станем всех бодрей! Потянулись и вздохнули. Отдохнули? Отдохнули!
7.	Закрепление изученного материала	Игра «Глухой или звонкий» (У каждого ученика на парте карточки с буквами Г (глухой согласный) и 3 (звонкий согласный). Учитель называет слова с начальными парными согласными, учащиеся поднимают соответствующие карточки.) Вата - фата, горка - корка, год - кот, слой - злой, Захар - сахар, широк — жирок, шест — жест, Веня — Феня, дрова — трава, Дима — Тима, кусты — густы, дело — тело. Упражнение 1 стр. стр.92. (Самостоятельно)
8. 9.	Рефлексия Итог урока	— Чем отличается звонкий согласный звук от глухого? — Какие согласные звуки называются глухими? — Какие согласные звуки называются звонкими? (ЗАКРЕПЛЕНИЕ - карточки УЧИ.РУ https://uchi.ru/subject/2/students/homeworks/61206185/cards/83954 — Оцените свою работу на уроке. - Ребята, дома вы можете в игровой форме закрепить материал урока, поиграть на пианино и выбрать нужные клавиши по теме урока. ( карточки на УЧИ.ру) https://uchi.ru/profile/students/homework/61206185	Отвечают на вопросы учителя, подводят итог работы, оценивают свою работу.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»

Автор: Тронева Юлия Григорьевна

Дата: 10.05.2021

Номер свидетельства: 580142

Похожие файлы

Методическая разработка урока русского языка в 5 классе "Согласные звонкие и глухие"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Методическая разработка урока русского языка в 5 классе "Согласные звонкие и глухие" "
    ["seo_title"] => string(95) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-russkogho-iazyka-v-5-klassie-soghlasnyie-zvonkiie-i-ghlukhiie"
    ["file_id"] => string(6) "175299"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424259573"
  }
}

Конспект урока русского языка «Правописание слов с парными согласными в корне.» 3 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Конспект урока русского языка «Правописание слов с парными согласными в корне.» 3 класс "
    ["seo_title"] => string(90) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-pravopisaniie-slov-s-parnymi-soghlasnymi-v-kornie-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "139532"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417732020"
  }
}

конспект урока русского языка для 1 класса

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "конспект урока русского языка для 1 класса "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-1-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "115812"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412140725"
  }
}

Конспект урока на тему "Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Конспект урока на тему "Обозначение парных согласных звуков буквами на конце слова" "
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekt-uroka-na-tiemu-oboznachieniie-parnykh-soghlasnykh-zvukov-bukvami-na-kontsie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "183407"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425852182"
  }
}

Конспект урока русского языка во 2 коассе.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока русского языка во 2 коассе. "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-koassie"
    ["file_id"] => string(6) "166993"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423034592"
  }
}

Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка для 1 класса на тему «Глухие и звонкие согласные звуки»»