Урок технологии "Наши меньшие друзья"

Урок технологии «Наши меньшие друзья» Аппликация из геометрических фигур (сюжетная) 1 класс Учитель высшей категории МБОУ «СШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского» г. Смоленска Федорова Ирина Алексеевна Тема: Аппликация из геометрических фигур (сюжетная) «Наши меньшие друзья» Цели урока: Научить детей составлять силуэтные изображения фигур животных, используя материал плоскостного моделирования, с последующим применением на уроках ознакомления с окружающим миром, русского языка и математики; Формировать практические приёмы резания по прямым линиям и приклеивания геометрических фигур; Развивать конструкторское творчество, наблюдательность, память, пространственное воображение, глазомер, чувство прекрасного; Воспитывать бережное отношение к животным, внимание, аккуратность. Оборудование: Цветная бумага, клей, ножницы, кисточка, тряпочка, образцы, плакат «Правила по технике безопасности при работе с ножницами, клеем», музыка. Ход урока: 1. Оргмомент. На урок пришли гости, чтобы посмотреть, чему вы научились за 1 класс. Повернитесь, посмотрите на них и подарите им дружеские улыбки. Проверим готовность к уроку. Нам понадобятся: цветная бумага, ножницы, клей, тряпочка. Кто готов к уроку тихо сядет. Будем помнить – рабочий материал лежит в порядке. Будем трудиться дружно и работу выполнять красиво. 2. Тема урока и цели. Слушаем песню и скажем, что понравилось в ней. (Песенка мамонтёнка из мультфильма) -Какие слова понравились? (Дети говорят, что им понравилось в песне) -Кого называют в песне настоящим другом? Иногда мы видим, что животные нуждаются в помощи людей. Если человек помогает животным, то он становится для них другом. Будем и мы с вами для «братьев меньших» настоящими и верными друзьями. С этим большим дружеским чувством составим сюжетную аппликацию «Наши верные друзья». Показать разные образцы. 5. Анализ образцов. 6. Мотивация. – На каких уроках нам пригодятся поделки? (На уроках русского языка, окружающего мира, математике). 7. Последовательность работы. (Ученики вместе с учителем) -разрезать квадрат; -из полученных треугольников собрать изображение на цветном листе; -аккуратно приклеить; -дополнить картинки. 8. Повторение правил по технике безопасности. 9. Самостоятельная работа. (Под музыку Ф.Гойя) Говорят: Каков мастер, такова и работа. В своей самостоятельной работе покажите, какие вы умелые мастера, дружные, аккуратные. 10. Анализ выполненных работ. 11. Итог урока. Давайте всегда будем помнить: - друг в беде не бросит, a. он всегда поможет, b. вот что значит настоящий, верный друг. Будем друзьями «братьям нашим меньшим».