Уақытты анықтау үшін не қажет?

Сабақ тақырыбы:

Уақытты анықтау не үшін қажет?

Мектеп: А.Оразбаева атындағы ОЖББМ

Күні:

Сынып:1 Б

Мұғалім: Дюсалиева А.Е

Оқу мақсаты:

• 1.4.3.1 уақыттың маңыздылығын түсіндіру;

• 1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарын анықтау

1.1.2.2 Көрсетілген экспериментті түсіндіру

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар : уақытты үнемдеудің қаншалықты маңызды екенін түсінеді;

Оқушылардың басым бөлігі : уақытты анықтаутын құралдар мен әдістерді атап, олардың ішіндегі ең дәл көрсететінін анықтайды;

Кейбір оқушылар : көрсетілген экспериментті түсіндіреді

Бағалау критерийі

-Оқушылар уақытты үнемдеудің қаншалықты маңызды екенін түсінеді

- Уақытты анықтаудың құралдар мен әдістерді атап, олардың ішіндегі ең дәл көрсететінін анықтайды;

- Көрсетілген экспериментті түсіндіреді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Ресурстар

Білу,түсіну,қолдану

Сағаттың түрлері: күнсағаттың фотосуреті, электронды сағаттар, қолсағат, жар сағат, құмсағаттың фотосуреті.

Интернет ресурстар: әйгілі сағаттар туралы сайт old-clock.kz

Тілдік мақсаттар

Уақыт-время-time

Сағат-часы-clock

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың жылдам ойлау,сөйлеу қабілетін дамыту және танымдық қызығушылығын арттыру

Пәнаралық байланыс

Мамематика

Алдыңғы білім

Глобус- жердің кішірейтілген моделі екенін біледі,глобустан мұхиттар мен құрлықтарды таба алады.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс -әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Өткенді қайталау

Білу

Сабақтың ортасы

Түсіну

Оқулықпен жұмыс

Түсіну

Сергіту сәті

Оқулықпен жұмыс

Қолдану

Сабақтың соңы

Амандасу үлкенге

Тәрбиенің басы ғой

Ал,қанекей, балалар

Сәлем дейік үлкенге

Сәлеметсіздерме!

Здравствуйте!

Good morning

«Доп лақтыру» ойыны
Мұғалім допты сұрақ қою арқылы оқушыға береді. Ол жауап беріп, қайта мұғалімге береді.

Бұл не?

Глобус ненің моделі?

Глобустың пішіні қандай?

Глобустың басым бөлігі қандай түспен боялған?

Ол түс нені білдіреді?

Дескриптор

Допты қағады

Сұрақтарға толық жауап береді

Сағаттың тілінің бағыты бойынша 12 сөз құрау.Ең соңғы сөз бүгінгі сабағымыздың тақырыбы болады

т а т

ы а

қ п

а а

у а н

Ат,ата,тап,апа,апан,пана,ана,анау,науа,ау,ауа,УАҚЫТ

Өте жақсы балалар, бүгінгі сабақта біздер уақытты үнемдеудің қаншалықты маңызды екенін түсініп,

уақытты анықтаудың құралдар мен әдістерді атап, олардың ішіндегі ең дәл көрсететінін анықтайтын боламыз. Барлығымыз тақтадағы суретке назар аударайық.Біздің достарымыз Негеш пен Эврика саяхатқа аттанбақшы екен.Суретке назар аударып сұраққа жауап берейікші.

Олар саяхатқа қалай дайындалған?

Олардың қолында не бар?

Олар қазір қай қалада тұр?

Вокзалда уақыт нешені көрсетіп тұр?

Картаға назар аударыңдар, олар қайда бара жатыр екен?

Ақмола облысының солтүстігінде «Бурабай» ұлттық паркі орналасқан. Бурабайдың тау-тасы да, көлі де, жазық даласы да ертегілер мен аңыздарға толы.

Балалар бірден Бурабайға жете ала ма? Неге?

Олар қандай көлікпен бармақшы?

Онда жету қанша уақыт алады деп ойлайсыңдар?

Қорытынды сөз: баратын жерімізге жету үшін белгілі бір уақыт қажет. Баратын жер неғұрлым алыс болса, соғұрлым көп уақыт кетеді. Ал жақын болса, соғұрлым аз уақыт кетеді. Мысалы, мектептен алыс тұратын оқушы мектепке дейін көп жүреді де, ал жақын тұратын оқушы аз жүреді.

Сағат түңгі бір (ұйықтайды)

Сағат таңертеңгі сегіз (оқушы болып отырады)

Сағат түскі он екі. (тамақ ішіп жатқан сияқты қимыл көрсетеді)

Сағат кешкі алты (сабақ оқып отырады)

Сағат түсқайтадағы үш.(теледидар көреді немесе ойнайды)

Қалыптастырушы бағалау

Дескриптор

Уақытты тоқтатып қоюға бола ма?

Ой қозғау: Не болар еді?

«Егер әлемде уақыт тоқтап қалса, онда...»

Қорытынды сөз: Уақыт көзге көрінбейді, қолға ұсталмайды. Барлық өзгерістер уақыт аралығында болады.

Ертеректе адамдар күндерді, апталарды, айларды белгісіз уақыт өзені ағызып алып кетеді деп ойлаған. Олар жарық кезде аса маңызды аңға шығу, тамақ табу, отын жинау жұмыстарын жасап алатын болған. Себебі, түнде қауіп – қатерге тап болуы мүмкін еді. Кейіннен жасанды жарық көздері пайда болғанда уақытты арнайы құралдар көмегімен анықтау қажеттігі туды.

Уақыт – бұл қандай да бір әрекеттің, оқиғаның орындалу немесе қандай да бір заттың өмір сүру ұзақтығы.

Сіздердің туғаннан қазіргі сәттеріңе дейін бірнеше уақыт өтті. Оны кері қайтара алмайсың. Сондықтан әр күнімізді босқа өткізбей, уақытымызды тиімді пайдалануымыз керек.

Сұрақтар:

Уақытты көрсеткіш не?

Оларды қайдан көруге болады?

Ендеше сағатың түрлері туралы көрейік.

Алғашқы сағаттар – күнсағаттар, онда уақыт көлеңкенің көмегімен анықталған.

Кейін Ежелгі Мысырда сусағаттар (клепсидрлер) пайда болған.

Бірнеше жылдардан соң механикалық және электронды сағаттар пайда болған.

Қалыптастырушы бағалау

«Бурабай» туралы видеоролик

Қимылмен көрсетеді

сағаттар туралы сайт old-clock.kz