kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Планирование
  4. Уақытты анықтау не үшін қажет?

Уақытты анықтау не үшін қажет?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Уақытты анықтау не үшін  қажет?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Уақытты анықтау не үшін қажет?»

Пән: Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Ғарыш және Жер: Ғарыш, Жер. Кеңістік пен уақыт.

Ортақ тақырып: Саяхат

Күні: 13.03.2020

Сынып: 1


Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ

тақырыбы


Уақытты анықтау не үшін қажет?


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме

1.4.3.1 уақыттың маңыздылығын түсіндіру

1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарын анықтау

1.1.2.2 көрсетілген экспериментті түсіндіру

Сабақ

мақсаттары:

Барлық оқушылар: Уақыттың маңыздылығын түсіндіреді. Уақытты өлшеу құралдарын анықтайды. Көрсетілген экспериментті түсіндіреді.

Көптеген оқушылар: Уақыттың маңыздылығын ажыратады.Уақытты өлшеу құралдарын пайдаланады. Көрсетілген

экспериментті қолданады.

Кейбір оқушылар: Уақыттың маңыздылығын талдайды.Уақытты өлшеу құралдарын салыстырады. Көрсетілген эксперименттерді талқылайды.

Бағалау

критерийлері:


Уақыттың маңыздылығын түсіндіреді. Уақытты өлшеу құралдарын анықтайды.

Көрсетілген экспериментті түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Уақытты өлшеу құралы сағат туралы біледі.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Құм сағат – кішкене тар тесігі арқылы, құм аударылу

ұзақтығы бойынша, белгілі бір уақыт аралығын есептеуге

арналған аспап.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

  1. -Қандай уақытты өлшеу құралдарын білеміз?

  2. -Отбасыңмен уақытты қалай үнемді пайдаланасыңдар?

Құндылықтарды дарыту

«Ынтымақтастық» құндылықты басшылыққа ала отырып, оқушыларды бірлесе жұмыс істеуге, сыйластыққа, достыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Математика, дене шынықтыру

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба,слайд

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Уақытты өлшеу құралы сағат туралы біледі.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

  1. мин


























1.Психологиялық ахуал туғызу.

-Біз қай қалада тұрамыз?

-Нұрсұлтан қаласына саяхаттасақ қайтеді?

-Қалаға қандай көлік түрлерімен бара аламыз?

-Қандай көлік түрімен жылдамырақ жетеміз?

-Қалай анықтаймыз?(уақыт арқылы)

2. Топқа бөлу. «Сағаттар көрмесі» әдісі

Ортадағы қораптың ішіндегі суреттерде бейнеленген заттарды сипаттап, топқа бөледі.

-Үш суретті не байланыстырады?

1 – механикалық сағат,

2 – электронды сағат,

3 – құм сағаты болып жұмыс істейді.








Сабақтың ортасы

9 мин




































































9 мин







































1 мин






9 мин

(Ө) 1 – тапсырма

«Көңілді сағаттар» әдісі арқылы орындалады.

Механикалық және электронды сағаттардың уақытын дұрыс белгіле.

А деңгейлі топтағы оқушылар механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

В деңгейлі топтағы оқушылар электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

С деңгейлі топтағы оқушылар сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.

Сабақ 8:00 басталды. Сабақ

4 сағаттан соң аяқталды.

Сабақ нешеде аяқталады?

Дескриптор:

- механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

- электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

- сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.

ҚБ: «Көңілді сағаттар» әдісі

Қызыл сағат - механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

Сары сағат - электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

Жасыл сағат - сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.

Саралаудың:«Тапсырма», тәсілі көрінеді.

Деңгейі әртүрлі оқушылардың қажеттеліктеріне қарай тапсырма құрастырдым.

А деңгейлі топтағы оқушылар механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

В деңгейлі топтағы оқушылар электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

С деңгейлі топтағы оқушылар сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.


(Ж) 2–тапсырма «Бірге ойлаймыз» әдісі арқылы орындалады.

Суреттерді ретімен орналастыр.Уақыттың маңыздылығын түсіндір.

Дескриптор:

  1. - суреттерді ретімен орналастырады.

  2. - уақыттың маңыздылығын түсіндіреді.

ҚБ: «Сағат» әдісі

Электронды сағат - суреттерді өсу ретімен орналастырса,

уақыттың маңыздылығын түсіндірсе.

Механикалық сағат - суреттерді ретімен орналастырса, уақыттың маңыздылығын түсіндіруде қате жіберсе.

Құм сағат - суреттерді ретімен орналастырса, уақыттың маңыздылығын түсіндіруде көмек қажет болса.

Саралаудың: «Қарқын» тәсілі көрінеді.

Қарқыны жылдам оқушылар: суреттерді ретімен орналастырып, уақыттың маңыздылығын түсіндіреді.

Қарқыны баяу оқушылар: қосымша уақыт беріледі.








Сергіту сәті. «Қыдырып қайтайық»


Отбасыңмен уақытты қалай

үнемді пайдаланасыңдар?

1 минутта не істей аламыз?

(Т) 3 – тапсырма «Кім жылдам?» әдісі

Алдарындағы заттарды уақытпен байланыстыр,

тәжірибе жаса.

Дескриптор:

-алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырады.

-тәжірибе жасайды.

I топ секіртпе, секундомер (дене шынықтыру сабағымен байланыстыру)

II топ кітап, секундомер

III топ тонометр, секундомер (жүректің суреті)

ҚБ: «Құнды секунд» әдісі

15сек секундомер –

Алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырса, тәжірибе жасауда қате жіберсе. 30сек секундомер – Алдарындағы заттарды

уақытпен байланыстырса, тәжірибе жасауда көмек қажет етсе.

60сек секундомер – Алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырып,

тәжірибе жасаса.

Саралаудың «Жіктеу», «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Талаптары әртүрлі оқушылар өздеріне берілген тапсырмаларға сай алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырып,

тәжірибе жасайды.






12:00

6:00

7:00





9:00



















































https://youtu.be/7ReCU57GHPo?t=60

Сабақтың соңы

8 мин

Кері байланыс: «Билет» әдісі арқылы жүзеге асады.

Ұшақ билеті - егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң;

Автобус билеті - егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң;

Пойыз билеті – егер сен сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып, мұғалімнің көмегі қажет болса;





Саралау – оқушыларға қалай көбірек қалай қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау - оқушылардың

материалды меңгеру

деңгейін қалай тексеруді

жоспарлайсыз?

Денсаулық және қау қауіпсіздік

техникасының сақталуы


1. Саралаудың:«Тапсырма» тәсілі көрінеді.

Деңгейі әртүрлі оқушылардың қажеттеліктеріне қарай тапсырма құрастырдым.

А деңгейлі топтағы оқушылар механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

В деңгейлі топтағы оқушылар электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

С деңгейлі топтағы оқушылар сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.


2. Саралаудың: «Қарқын» тәсілі көрінеді.

Қарқыны жылдам оқушылар: суреттерді ретімен орналастырып, уақыттың маңыздылығын түсіндіреді.

Қарқыны баяу оқушылар: қосымша уақыт беріледі.

3. Саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Барлық оқушыларға бір бағыттағы тапсырма бере отырып,олардың әрқайсысынан күтілетін нәтиже әртүрлі болады.

1. ҚБ: «Көңілді сағаттар» әдісі

Қызыл сағат - механикалық сағатта белгіленген уақытты электронды сағатпен сәйкестендіреді.

Сары сағат- электронды сағатта берілген уақытты механикалық сағатқа минуттық тілі мен сағаттық тілін дұрыс көрсетеді.

Жасыл сағат - сабақтың аяқталған уақытын механикалық сағатқа белгілейді.

2. ҚБ: «Сағат» әдісі

Электронды сағат- суреттерді өсу ретімен орналастырса,

уақыттың маңыздылығын түсіндірсе.

Механикалық сағат - суреттерді ретімен орналастырса, уақыттың маңыздылығын түсіндіруде қате жіберсе.

Құм сағат - суреттерді ретімен орналастырса, уақыттың маңыздылығын түсіндіруде көмек қажет болса.

3. ҚБ: «Құнды секунд» әдісі

15сек секундомер –

Алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырса, тәжірибе жасауда қате жіберсе. 30сек секундомер – Алдарындағы заттарды

уақытпен байланыстырса, тәжірибе жасауда көмек қажет етсе.

60сек секундомер – Алдарындағы заттарды уақытпен байланыстырып,

тәжірибе жасаса.


Партада дұрыс отыруын қадағалау. Көрнекіліктермен жұмыс істеуде қауіпсіздік ережелерін сақтауды бақылау.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары қолжетімді ме?

Оқушылар бүгін не үйренді? Сабақтағы ахуал қандай болды?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

Уақыт есесбінен ауытқу болды ма?

Жоспарға қандай өзгеріс енгізілді?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікірлеріңізді

білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз

туралы сол жақ бағанға берілген сұрақтарға

жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?



Получите в подарок сайт учителя

Основы безопасности жизнедеятельности...

Окружающий мир 4 класс ФГОС

АБВГДйка - видеоуроки по изучению...

Электронная тетрадь окружающий мир 1...

Детям о писателях

Математика 1 класс

Математика 2 класс ФГОС

Детям об учёных. Часть 2

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Уақытты анықтау не үшін қажет?

Автор: Лейла Нурлановна Панжазова

Дата: 03.01.2021

Номер свидетельства: 569232

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Уақытты анықтау не үшін қажет?"
    ["seo_title"] => string(36) "uak_ytty_anyk_tau_nie_ushin_k_azhiet"
    ["file_id"] => string(6) "400070"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489472868"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Уақытты анықтау үшін не қажет?"
    ["seo_title"] => string(36) "uak_ytty_anyk_tau_ushin_nie_k_azhiet"
    ["file_id"] => string(6) "472502"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1528354837"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Уақыт өлшемі сағат"
    ["seo_title"] => string(22) "uak_yt_olshiemi_sag_at"
    ["file_id"] => string(6) "445489"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513772478"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Оқушыларға арналған қозғалмалы ойындар сабақтан тыс уақытта."
    ["seo_title"] => string(67) "ok_ushylarg_a_arnalg_an_k_ozg_almaly_oiyndar_sabak_tan_tys_uak_ytta"
    ["file_id"] => string(6) "410059"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492527313"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) ""Маманды? - ?мір та?дауы " атты т?рбие са?аты."
    ["seo_title"] => string(35) "mamandykomirtandauyattytrbiiesagaty"
    ["file_id"] => string(6) "284443"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453983405"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1700 руб.
2430 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства