Саба?: 21
Мектеп: ?.Терібаев атында?ы о\м
К?ні: 06.10.15
М??алімні? есімі: Байк?рім Г?лбану
Сынып: 2
?атыс?андар саны
?атыспа?андар саны
Та?ырыбы:
?р то?па?
Саба? негізделген о?у ма?саты:
-?зін-?зі реттеуді ?йренеді
-Сын т?р?ысынан ойлау?а ?йрету
-танымды? ?абілеттерін дамыту
-топты? ж?мыс?а ?йрету
-?зін-?зін ба?алау?а немесе ?зара ба?алау?а ынталандыру
Саба? ма?саты:
Барлы? о?ушылар: Ертегімен танысады, т?сінік аясы тере?дейді. Ойын еркін жеткізеді.Тіл байлы?ы молайды.
О?ушыларды? басым б?лігі: ?р, то?па? ертегіні м?нерлі о?ып, тапсырмаларды орындау барысында ?з ойларын толы? жеткізе білуге, т?сіндіре алады, жан-жа?ты талдай алады
Кейбір о?ушылар: Талдайды,салыстырады, ?мірмен байланыстрадытал?ылайды,??гімелейді,д?лелдейді,?орытады
Тілдік ма?сат
Ертегінні? ма?ынасын толы? т?сінеді, кейіпкерлерді ажыратады,с?йкестендіреді, диалог?а ?атысады.(.. (істей) алад
Негізгі с?здер мен тіркестерШал мен кемпірді? с?зі,Шалды? ?азбен кездесуі, ?азды? у?десі,?азбайды? ?йіндегі о?и?а,шалды? ?р то?па?ы туралы м?ліметтер, т.б
Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер:(с?здік ?орын дамыту)
Тал?ылау?а арнал?ан тарма??атар: с?ра?тар, тапсырмалар
Кемпір неге шалды? с?зіне сенбеді?
(Сіз неліктен.. екенін айта аласыз ба?) Неліктен ?аз шал?а к?мектесуге келіскені? айта аласыз ба?
Жазылым бойынша ?сыныстар: (Сурет бойынша ертегіден ?зі?е ?андай ?сер алды??Ертегі к?біне ?алай басталады екен? Д?птері?е жазып келу)
?тірік ?ле?дер,мысалдар,ж?мба?тар, жа?ылтпаштар,шешендік с?здер тауып келу.
Алды??ы о?у
Байлы? пен а?ыл ертегі бойынша с?ра?-жауап «Ысты? орынды?»
Жоспар
Жоспарлан?ан уа?ыт
Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелер жазы?ыз)
Ба?алау
Ресурстар
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
Саба?ты? басталуы: 3 мин.
?йымдастыру.
Сергіту с?ті.
Постермен ж?мыс
Топ?а б?лу (жемістер ар?ылы)
Жатты?у жасайды, топ?а б?лінеді
Формативті
ба?алау
Саба?ты? ортасы: 10 мин.
10 мин.
15 мин.
1.О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу. Саба? алдында «Шатты? ше?берін»?ткізу.
Топтар?а б?лу. О?ушыларды? к??іл-к?йлерін смайлик ар?ылы аны?тау.
2.?р топ?а екі сура?тан ?ойылады.
Ертегісі бойынша ?з ойларын топта тал?ылауды тапсыру. 3.«Ты?дап отыр?ан ?штік» ?дісі
О?ушылар сан ар?ылы ?рт?рлі сан?а б?лінеді, ?здері басшысын сайлайды, смайлик ар?ылы к??іл-к?йлерін к?рсетеді
1-топ 1.тапсырма
?азды? т?за??а т?суі.
2.Шалды? ?азды іздеп шы?уы
2-топ 1 тапсырма «Піс,?азаным, піс» туралы
2.??с есегім, ??с»туралы
3-топ 1 тапсырма
«?р то?па?ым, ?р»
туралы
2.Шалды? ?йге оралуы туралы
Тал?ылайды, талдайды, д?лелдейді, шешім шы?арады
Бірін-бірі ба?алау
Критериалды ба?алау
Жест ар?ылы ба?алау
Сергіту с?ті:
Сергіту жатты?уын орындату
Жатты?у жасайды
мада?тау
Саба?ты? ая?талуы
Ойын ойнату
?р о?ушы ар?аларына сиппатама жазу
Формативтік ба?а
Кері байланыс
Саба? со?ында алын?ан рефлексиядан о?ушыларды? ойларын, саба?тан ал?ан ?сері туралы білу
Фигура ар?ылы, смаилинке жапсыру
О?ушылар саба?та ал?ан ?серлерін бес ж?лдыз ар?ылы білдіреді.
Екі ж?лдыз бір тілек
Кейінгі тапсырмалар
Осы ертегіні д?рыс, т?сініп о?у.
