kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

`??старды топ?а б?лу?`

Нажмите, чтобы узнать подробности

1 ??ртты іздеп ініне, ?ара?айды ??гіген
       .??с д?рігер,?ашан да ол ?бігер   (То?ылда?)
2.?аршы?а –??сты? патшасы,.. ??сты? т?ресі(|с???ар)

3. .. келмей жаз болмас,Ша??ан келмей, боз болмас.( Ша?ала                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

«Менен с?ра?,  сенен  жауап» диалог ?дісімен ?р топтан екі о?ушыдан шыгып бір- біріне с?ра? ?ояды.

1.   Салем деп о?ушылар амандасады. 1 топ -2 топ?а, 2 топ- 3 топ?а, 3 топ- 4 топ?а с?ра?тар ?ояды

-Сен білесінбе неліктен ??стар жылы?андылар деп атал?ан?

- Сен білесінбе ??старда ?андай без бар оларды? ?ызметі?

-??старда?ы ?осарлы тыныс алу дегеніміз не?

-??старды? дыбыс шы?аруы ?андай м?шеге байланысты

ІІІ. Актуалдау

 ?уенді бейне клип ?осылады. Осыган карай отырып, о?ушарды?ы ??стар тіршілігіне деген ойын ты?даймын.

1.??старда?ы ерекшеліктер

2.??старды? тіршілік ортасы ?андай?- деген ?осымша с?ра?тар ?оя отырып, жа?а саба??а ?ттім.

ІV  Жа?а саба?

??стар –омырт?алы  жануарларды?  ішінде  жер  шарында  ке?інен  тарал?ан  жануарлар.
??старды  дене ??рлысына,  тіршілік  ?рекетіне байланысты  3 топ?а  б?леді.

??стар

   ?ырт?ссіздер /ж?гіретін ??стар /

    ж?зетін ??стар /пингвиндер/

    ?ырт?стілер  /?шатын ??стар/

                                                                       ?ырт?ссіздер

Америка                                 африка                                      Австралия                       Жа?а зеландия  

“Нанду”                                “Страус”                                      “эму,казуар”                   “Киви”

ж?зетін ??стар

Пингвин

Галапагосс пингвині                                 Алтыншашты пингвин                     Император              Адели

?ырт?стілер

Су жа?алауы мен батпа?ты

 жерлерді мекендейтін ??стар

                                                           ?йрек      

                                                           ?аз

                                                           Дауылпаз

                                                          Ша?ала

                                                           Бір?азан

                                                        Дегелек

                                                       ?о?и?аз

                                                      Тырна

Орман ??стары

                                      Тор?айлар

                                     жапала?тар

                                     То?ылда?тар

Ашы? далалы ал?апта?ы ??стар

К?ндізгі жырт?ыштар   

                         Таз?ара

                       Б?ркіт

                        ?лар

                      ?ыр?ауыл

 Дуада?тар?а

                          Безгелдек

                          Жор?а

                         Дуада?

Тауы?т?різдестерге

Б?дене

Кекілік

?ыр?ауыл

Жыл ??стары

К?шпелі ??стар

?ыстап шы?атын

??стар

Жыл

??стары

??стар

Ж?п ??рып,?я салып,ж?мырт?адан балапан ?ргізіп,к?бейеді.Жылы жа?тан е? ал?аш тор?айлар,тырналар оралады.

Термин с?здерді теріп жазып, алфавит бойынша орналастырамыз, ?р топ аны?тама беріп т?сіндіреді.

Термин с?здер:

  •  ?ырт?ссіздер
  • Ж?зетін ??стар
  • ?ырт?стілер
  • Жыл ??стары
  • К?шпелі ??стар
  • ?ыстап шы?атын ??стар
  • К?нек?з ша?ала
  • Ш?улі
  • ?ябасар
  • Реликті ша?ала

V.Дамыту

О?ушылар?а ??старды? суреттері таратылады.суреттегі ??стар?а ?арап ?ырт?стілер бір топ?а, ?ырт?ссіздер екінші топ?а, ж?зетін ??стар 3 топ?а болінеді.О?ушылар?а ??старды? суреттері плакат, маркер барлы? ??ралдар беріледі.О?ушылар ж?мыс жасап жатканда, «А??у» к?йі музыкасы ойнап турады

Просмотр содержимого документа
«`??старды топ?а б?лу?` »

Сабақтың тақырыбы: Құстарды топқа бөлу

Сабақтың мақсаты: Құстарды топтарға бөле білу, құстардың түрлерімен танысу.

Сабақтың міндеті:

Білімділігі: Құстардың алуан түрлілігі, олардың ерекшеліктеріне байланысты топқа бөлінуін , олардың тіршілік ортасына бейімделуін меңгерту

Тәрбиелігі: Құстарды қамқорлыққа алуға, қорғауға тәрбиелеу.

Дамыған ұтымды ойлап, белсенді қимылдайтын өзгенің пікірін сыйлап,

төзімділікпен тыңдай білетін саналы ұрпақ тәрбиелеу

Дамушылығы: әр оқушының қабілетін шыңдап ізденімпаздығын,жауапкершілігін дамыту.

Сабақтың типі : Білік пен дағдыны қалыптастыру

Оқыту әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы бойынша, жобалау технологиясы

Сабақ көрнекілігі: слайд, құстар суреттері, қызыл кітап,

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру

Психологиялық тренинг «Бейне әуен»

Сыныпқа психологиялық ахуал туғыза отырып сабаққа деген құлшысыныстарын оятып алу

ІІ Үйге тапсырма

Оқушыларға түрлі түсті қағаздағы салынып қиылған құстар беріледі әр қағазда құстарға айтылған теңеу сөздермен мақал –мәтелдер жазылған.

1 Құртты іздеп ініне, Қарағайды үңгіген
......құс дәрігер ,Қашан да ол әбігер (Тоқылдақ)
2.Қаршыға –құстың патшасы,..... құстың төресі(|сұңқар)

3. ..... келмей жаз болмас,Шаңқан келмей, боз болмас.( Шағала )

«Менен сұрақ, сенен жауап» диалог әдісімен әр топтан екі оқушыдан шыгып бір- біріне сұрақ қояды.

1. Салем деп оқушылар амандасады. 1 топ -2 топқа , 2 топ- 3 топқа, 3 топ- 4 топқа сұрақтар қояды

-Сен білесінбе неліктен құстар жылықандылар деп аталған?

- Сен білесінбе құстарда қандай без бар олардың қызметі?

-Құстардағы қосарлы тыныс алу дегеніміз не?

-Құстардың дыбыс шығаруы қандай мүшеге байланысты

ІІІ. Актуалдау

Әуенді бейне клип қосылады. Осыган карай отырып, оқушардығы құстар тіршілігіне деген ойын тыңдаймын.

1.Құстардағы ерекшеліктер

2.Құстардың тіршілік ортасы қандай?- деген қосымша сұрақтар қоя отырып, жаңа сабаққа өттім.







ІV Жаңа сабақ

Құстар –омыртқалы жануарлардың ішінде жер шарында кеңінен таралған жануарлар.
Құстарды дене құрлысына, тіршілік әрекетіне байланысты 3 топқа бөледі.



Құстар

қыртөссіздер /жүгіретін құстар /

жүзетін құстар /пингвиндер/

қыртөстілер /ұшатын құстар/



Қыртөссіздер

Америка африка Австралия Жаңа зеландия

“Нанду” “Страус” “эму,казуар” “Киви”

жүзетін құстар

Пингвин

Галапагосс пингвині Алтыншашты пингвин Император Адели

Қыртөстілер



Су жағалауы мен батпақты

жерлерді мекендейтін құстар

Үйрек

Қаз

Дауылпаз

Шағала

Бірқазан

Дегелек

Қоқиқаз

Тырна



Орман құстары

Торғайлар

жапалақтар

Тоқылдақтар

Ашық далалы алқаптағы құстар

Күндізгі жыртқыштар

Тазқара

Бүркіт

Ұлар

Қырғауыл

Дуадақтарға

Безгелдек

Жорға

Дуадақ

Тауықтәріздестерге

Бөдене

Кекілік

Қырғауыл











Жыл құстары

Жұп құрып,ұя салып,жұмыртқадан балапан өргізіп,көбейеді.Жылы жақтан ең алғаш торғайлар,тырналар оралады.











Термин сөздерді теріп жазып , алфавит бойынша орналастырамыз, әр топ анықтама беріп түсіндіреді.

Термин сөздер:

  • Қыртөссіздер

  • Жүзетін құстар

  • Қыртөстілер

  • Жыл құстары

  • Көшпелі құстар

  • Қыстап шығатын құстар

  • Көнекөз шағала

  • Шәулі

  • Ұябасар

  • Реликті шағала

V.Дамыту

Оқушыларға құстардың суреттері таратылады.суреттегі құстарға қарап қыртөстілер бір топқа, қыртөссіздер екінші топқа , жүзетін құстар 3 топқа болінеді.Оқушыларға құстардың суреттері плакат, маркер барлық құралдар беріледі.Оқушылар жұмыс жасап жатканда, «Аққу» күйі музыкасы ойнап турады

1 топ «Қыртөссіздер»

«Қыртөссіздерге жататын құстар , олардың ерекшеліктері, мекен ету орталары» тақырыбында тапсырма беріледі.

2 топ «Жүзетін құстар»

«Жүзетін құстар , олардың ерекшеліктері, мекен ету орталары» тақырыбында тапсырма беріледі.

3 топ «Қыртөстілер»

«Қыртөстілер, олардың ерекшеліктері, мекен ету орталары» тақырыбында тапсырма беріледі.

VІ. Бекіту

Жалпы сурақ :Қызыл кітап ұйымдастырудың мәні не ?

Шалқар жерінде қызыл кітапқа тіркелген құстар туралы не білеміз?

Қосымша мәлімет: Қызыл кітапқа 1978 жылы-48 түрі

1991 жылы-58 түрі

1669 жылы-56 түрі

Әр топқа қызыл кітапқа тіркелген құстар берілерді.Сол құстарға айтылған теңеу сөздерді айта отырып құсқа сипаттама беру. Оқушылар жұмыс жасап жатканда, музыка ойнап турады

1 топқа- аққу

2 топқа- Бүркіт

3 топқа- үкі

Тапсырма орындалып болганда бәйтерек суреті шигады.

VІІ.Қорыту

«Бәйтерек»- елбасының ойының ұшқырлығының жемісі

Елбасының жастарға айтқан сөзі мен видиосы
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
`??старды топ?а б?лу?`

Автор: Тлегенова Айгерим Косайдаровна

Дата: 15.04.2015

Номер свидетельства: 201784

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства