Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\

төрт түлік тақырыбында ашық сабақ жоспары жоспарланды сабақ барысындда төрт түлік және олардың төлдері туралы үйренеді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\»

Бегдуалиева Меруерт

ОҚО, Түркістан қаласы, «Ататүрік атындағы №17 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтыңтақырыбы: Төрт түлік

Сабақтыңмақсаты:
1. Оқушылардыңтөрт түлік туралы түсініктерін кеңейтіп, әр малдың ерекшеліктері, пайдасы туралы білімдерін тексеру, ізденушілік қызығушылықтарын арттыра отырып, төрт түлік малға байланысты мақал - мәтелдер, әңгімелер тақпақтар айтқызып, білімдерін толықтыру.
2. Оқушылардың сөйлеу шеберліктерін, ой - өрістерін дамыту.
3.Төрт түлік малды қастерлей білуге тәрбиелеу.

Сабақтыңтүрі: ойын сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, талдау - жинақтау, салыстыру ізденушілік.

Көрнекілігі: Слайд, суреттер, сызбалар

Сабақтыңбарысы:

I Ұйымдастыру
Психологиялықдайындық
Амандасусалтымыз
Оқыпбіліпжатырмыз
Келгенқонақсіздерге
Сәлембердікжалпымыз

II. Өткендіқайталау
Балалар біз өткен сабағымызда танысқан «Төлді қалай шақырады» өлеңін еске түсірейік. Оқушылардан өлеңді сұрау.
«Төлдерді өріске айда» ойынын ойнату. Балаларға төлдердіңсуреттері таратып беріледі, артына сұрақтар жазылады. Сұраққа жауап берген бала төлін тақтадағы «өріске» апарып қояды.

III. Жаңасабақ
Суреттер арқылы балаларға төрт түлік малдыңқазақхалқыныңтұрмыс тіршілігінде алатын орнын түсіндіру.
Балалар «Малы бардың - жаны бар» «Елдіңқөркі - мал» деген халықнақыл сөздерінен – ақ қазақ халқыныңтұрмыс тіршілігінде төрт түлік малдыңерекше орын алатынын түсінуге болады. Қазақхалқы ежелден – ақ мал шаруашылығымен айналысқан халық. Қазақ халқы ғасырла р бойы малдыңөрісін, тіршілік ету сырын, жай - күйін, қадір - қасиетін әбден зерттеп білген. Біздіңхалқымызда төрт түлікке байланысты ұлттықойындар, өлеңдер, жұмбақтар, ырым - тыйымдар өте көп. Төрт түліктен алынатын, халық тұтынатын өнімдерде өте көп. Сүтінен сусындар, етінен қазы - қарта жал - жая, жүнінен әр түрлі жылы киімдер терісінен етік, тон, баскиім, аяқкиімдер тігіледі.

Төрт түліктің тамаша қасиеттері

Төрт түлік малдың бір-біріне адалдығы, мейірбандығы, достығы, тектілігі адам баласын таң қалдырмай қоймайды.

Іште кеткен құлын он неше жылдан кейін қайтып келіп, енесінің бұрынғы үйіріне қосылса, аталық айғыр бәрібір оны үйрінен қуып шығады. (Ал, кей адамдардағы сан алуан тексіздікті күні бүгін көріп жүрміз)
Алпауыт бұқа, атан өгіз, сүзеген сиыр болсын енесі қанша қораш, әлсіз болса да, оған беттемей жасқанады. Тіпті қанша аш, ызалы болса да, алдындағы жем-шөбін енесіне тастап, тайып тұрады. (Ата-ананы сыйлау – мейлі қандай сәтте де мойындағы парыз ғой)
Боталы інген боздап, көзінен жас ағып тұрған қандай да бір ботаны көрсе үстіне түсіп емізе береді. (Олардамейір-шапағаттуыстықпенөлшенбейді. Адам баласыныңбәрінсүй)
Алқойболса тек бастаушысынағанаереді. Қойбастаған серке отқатүссе де қоралықойештайынбайды. (Бастаушысынөзіөлтіргенкейелдерқазірсоғысөртініңішінде)

Өгізауыржүктіеңістенөргеқарайоңайалыпжүреді. (Шынайы талант солайболуыкерекеді)
Ешкітүлігін бес күнерінбейтаңертеңөргізіпкешкеқорағаәкеліпқамаңыз. Оданкейінгікүндердеиесінсіз-ақ осы әдеттіқайталайбереді. (Алмыңкүнтәрбиелесең де түзелмейтінпенделержетеді)

Күйеккезіндесаулықтардыңкөбіқошқарлардыңішіндегібіреуіне «ғашық» болып, басқақошқарлардың «қызғанышын» қоздырыпалады. (Ендібұғанамалжоқ....)
Егізтөлдеренесіненбұрынбір-бірініздептауыпалады. (Ғұмыр-бақибауырларыніздемейтіндердіқайтейік)
Жылқытүлігікөбіндеекі-екідендостасып ала қояды. Әрі «достарын» әстеұмытпайды. Сан жылданкейінкездессе де, оқыранып, қасынысакетеді. (Батыр бабаларымыздыңжылқыданөзгедосыжоқболғандегенге мен қаттысенемосындайда)

IV. Біздің бүгінгі танысатын өлеңдеріміз де осы төрт түліктің төресі түйеның баласы бота туралы болмақ.
1) Өлеңді мәнерлеп оқып беру
2) Өлеңжолдарын түсіндіру
3) Іштей оқыту

V. Тақтамен, дәптерменжұмыс.
20 - жаттығу
Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Қарамен жазылған сөздерді дауыссыз дыбыс әріптерін тауып, астын сызыңдар

21 - жаттығу. Тірек сызбамен жүргізу.
Берілгенсөздерден «Қай мал қайтеді» деген сұраққажауап беретін сөйлемдер құрастырып жазыңдар.

Түйе боталайды
Жылқы құлындайды
Сиыр бұзаулайды
Қой қоздайды
Ешкі лақтайды

Балалар бүгінгі сабағымызды қорытыныдылау мақсатында «Кім білгір» ойынын ойнаймыз
пірдің суреті
малдыңатауы

төлдіңатауы
төлдішақыру

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\

Автор: Бегдуалиева Меруерт

Дата: 15.09.2017

Номер свидетельства: 428254

Похожие файлы

АШЫ? САБА? ЖОСПАРЫ М.МА?АТАЕВ.

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "АШЫ? САБА? ЖОСПАРЫ М.МА?АТАЕВ. "
    ["seo_title"] => string(33) "ashyk-sabak-zhospary-m-mak-ataiev"
    ["file_id"] => string(6) "179163"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424956316"
  }
}

"?арахан мемлекеті" ашы? саба? жоспары

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) ""?арахан мемлекеті" ашы? саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(38) "karakhanmiemliekietiashyksabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "259898"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448863049"
  }
}

Ашы? саба?ты? та?ырыбы "?аза?стан суретшілері" (9 сынып)

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Ашы? саба?ты? та?ырыбы "?аза?стан суретшілері" (9 сынып)"
    ["seo_title"] => string(50) "ashyksabaktyntakyrybykazakstansurietshilieri9synyp"
    ["file_id"] => string(6) "288969"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454696103"
  }
}

Ашық сабақ "Компьютердің қосымша құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Ашық сабақ "Компьютердің қосымша құрылғылары, қосымша құрылғыларды орнату, драйверлер""
    ["seo_title"] => string(80) "ashyk_sabak_komp_iutierdin_k_osymsha_k_u_rylg_ylary_k_osymsha_k_u_rylg_ylardy_or"
    ["file_id"] => string(6) "456674"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1518417048"
  }
}

Ашы? саба? жоспары: Дуада?

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Ашы? саба? жоспары: Дуада?"
    ["seo_title"] => string(27) "ashyk-sabak-zhospary-duadak"
    ["file_id"] => string(6) "306327"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458111160"
  }
}

Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\

Просмотр содержимого документа «Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Төрт түлік \ашық сабақ жоспары\»