Б?гінгі саба?- ерекше саба?,?йткені бізді? ж?мысымызды келген ?она?тарымыз ба?алайды,сонды?тан б?гінгі саба?та белсенділік танытып,білімдері?ді к?рсете алулары?а тырысса?дар деп тілек білдіремін
Олай болса,іске с?т дей отырып, б?гінгі саба?ымызды? ма?сатын хабарлау?а р??сат еті?іздер
Саба? ма?саты ??рмалас с?йлем та?ырыбы бойынша білімдері?ді тияна?тау, «?аза? суретшісі»лексикалы? та?ырыбын жал?астыра отырып, оны толы?тай ме?геру,ауызекі с?йлеу тілдері?ді топты? ж?мыс ар?ылы дамыту
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
Ал, олай болса, балалар, ?й тапсырмасын ?р топ ?зі ?йден дайындап ?келген с?ра?тары бойынша ?орытындылайы?.?й тапсырмасы «??рмалас с?йлем ж?не оны? т?рлері»болатын,с?ра?тары?ыз дайын болса, ?р топ бір-біріне екі с?ра?тан ?ою?а тиіс.С?ра??а ?ыс?а,біра? толы? жауап береміз.
Ал ?анеки,дайын болса?, І топ ?з с?ра?ын бастасын.
ІІ топ Ітоп Ітоп
І топ ІІтоп ІІІтоп
ІІІ топ ІІІтоп ІІтоп
ІІІ. М??алім:
Жа?сы,балалар, барынша жауап беруге тырысты?дар,??рмалас с?йлем бойынша ?з білгенімізді жина?тады?,енді осы ережені пайдалана отырып,м?тінмен ?алай ж?мыс жасайды екенбіз,?здері? білесі?дер біз ?аза?стан суретшілері деген та?ырыпты ?ткен болатынбыз,ендеше мына та?та?а ?арайы?шы, ?андай бейне сіздерге таныс болып т?р?
Художник Романов Сахи(1926-2002гг) Художник Исмаилова Гульфайрус
О?ушылар:
?білхан ?астеев
М??алім
Жа?сы,б?л ?андай адам?
О?ушылар:
?аза?ты? ата?ты суретшісі – ?білхан ?астеев, ол ?азіргі Алматы облысы,Жаркент ?аласында 1904 жылы ?мірге келген;
Ол Моквада Н.Крупская атында?ы к?ркем студияда о?ы?ан;
Оны? ата?ты «Амангелді отрядыны? шабуылы», «колхоз тойы»атты туындылары бар.
М??алім:
Рахмет,?те жа?сы, Ендеше, мына бейнелерге де назар аудара отырайы?,б?л кісілер де ?аза?станны? ата?ты суретшілері,Мысалы, мынау – Аскар Есдаулет деген суретші,оны? туындылары ?те к?п,сонау 2000 жылдан «Тарлан»сыйлы?ыны? иегері;
Мынау – Романов Сахи – ата?ты суретші,график,кино суретшісі.1958 жылдан бастап суретшілер Ода?ыны? м?шесі.Оны? «??рман?азыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы», «?ш ?о?ыр»,т.б. туындылары бар.
Мынау – Смайлова Г?лфайруз – ?аза?стан театр суретшісі, кино актрисасы,?аза?стан ?неріні? е?бегі сі?ген ?ызметшісі.16 жыл бойы ?аза?стан балет театрыны? декоратор-суретшісі.Оны? «?аза?станны? халы? ?ртісі Шара Жиен??лованы? »портреті, «К.Байсеитованы?»портреттері елге белгілі.
Балалар, бізді? б?гінгі ж?мысымыз осы ата?ты суретшілерді? ішіндегі ?аза?ты? е? ал?аш?ы к?сіп?ой суретшісі – ?.?астеев туралы болма?шы.Айтайын дегенім, м?тінмен ж?мыстарды? барлы?ы осы суретші жайында болма?.
Дайын болса?дар, мына ?лестірмелі ?а?аздарды таратамын,ал сіздер б?л ж?мыс?а 2минут арнайсыздар.
?аза?станны? т???ыш к?сіп?ой суретшісі ?білхан ?астеев болды.Оны? шы?армашылы?ы сан ?ырлы, сонды?тан ол тарихи та?ырыпта да, т?рлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады.1944 жылы ол ?аза? КСР Халы? суретшісі ата?ын алады.
?білхан ?астеев 1930 жылы ал?аш рет М?скеуге сапар шегеді.Ата?ты суретшіні? шы?армашылы? ?ызметіні? 15 жылды?ына арнал?ан т???ыш к?рме ?теді ж?не сол жылы суретшіге ?нер ?айраткері ата?ы беріледі.Оны? есімі ?лтты? тарихымыз бен м?дениетімізде ?лкен орын алады.
?білхан ?астеев – Шо?ан Уалиханов атында?ы ?аза? КСР Мемлекеттік сыйлы?ыны? лауреаты.?кесінен ерте айрыл?ан ол байды? жалшысы болды.Алматыда ата?ты суретші шы?армашылы?ына арнал?ан мемориалды? зал ашылып, 1984 жылы мемлекеттік ?нер м?ражайына ?білхан ?астеевті? есімі берілді.
Перде ар?ылы ж?мысты? д?рысты?ын тексеру:
І топ – « Оны? шы?армашылы?ы сан ?ырлы, сонды?тан ол тарихи та?ырыпта да, т?рлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады».(себеп-салдар салалас, « сонды?тан», жал?аулы?ы ар?ылы жасал?ан,1-жай с?йлем- Оны? шы?армашылы?ы сан ?ырлы, 2-жай с?йлем- ол тарихи та?ырыпта да, т?рлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады ).
ІІ топ – «Ата?ты суретшіні? шы?армашылы? ?ызметіні? 15 жылды?ына арнал?ан т???ыш к?рме ?теді ж?не сол жылы суретшіге ?нер ?айраткері ата?ы беріледі.»(ы??айлас салалас ??рмалас с?йлем, «ж?не»жал?аулы?ы ар?ылы жасал?ан.)
ІІІ топ – «Алматыда ата?ты суретші шы?армашылы?ына арнал?ан мемориалды? зал ашылып, 1984 жылы мемлекеттік ?нер м?ражайына ?білхан ?астеевті? есімі берілді»(мезгіл ба?ыны??ы саба?тас ??рмалас с?йлем, 1-жай с?йлем баяндауышы –ЫП ж?рна?ы ар?ылы жасалып т?р).
М??алім:
Жа?сы, балалар, енді мына бір тапсырманы орындайы?.(?лестірме бойынша)
Тапсырма: Берілген жал?аулы? бойынша с?йлем ??рап,с?йлемді саба?тас ??рмалас с?йлемге айналдыру
_______________,біра?__________________________
_______________,?йткені_________________________
_______________ да,_____________________________
Келесі ?лестірме карточка
Тапсырма: Адас?ан с?здерді орнына ?ойып,с?йлем м?шесіне талдау
М??алім:Ал, балалар,?здері? бай?а?андай,?аза?ты? ?лы,?рі ал?аш?ы суретшісі ?білхан аталары? жайлы біраз м?лімет ал?андаймыз, я?ни ол 1904 жылы туып,1973 жылы д?ниеден ?тті.Осы аралы?та ол ?аншама жа?а туындылар ?мірге ?келді.Оны? барлы?ы адамны? ы?ыласына, алдына ?ой?ан ма?сатына, арманына байланысты бол?ан шы?ар.Ол кісі де кішкентайынан суретші болуды арманда?ан шы?ар,міне со?ан жету ?шін к?п ж?мыс жасады,ма?сатына жетті.М?мкін, сендерді? де армандары? бар шы?ар.Мен б?гінгі саба?ымызды сіздерді? бірауыз ой-тол?амдары?ызбен ая?та?ым келіп отыр.Со?ан орай берілетін тапсырма «Мені? арманда?ан маманды?ым»атты эссе жазу.?р топ?а 5 минуттан уа?ыт беріледі.Аралары?ыздан бір о?ушы ж?мысын та?дап алы?ыздар, ол ?рине ?з ойын о?ып берсе.
О?ушыларды? ж?мысын ты?дау
? Саба?ты ?орыту
?І О?ушылады ба?алау
?ІІ ?йге тапсырма : «?аза?стан суретшілері»та?ырыбында диалог дайындау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Сабақ көрнекілігі интерактивті тақта (слайд,флипч.жұмыс)суреттер
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер сұрақ-жауап,эвристикалық,сын тұрғысынан ойлау
стратегиясы,әңгімелеу,ойландыру,талдау,топтық жұмыс
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру
Оқушылармен амандасып,тіл дамыту.
Сабақтың өткізілу барысымен оқушыларды таныстыру
Мұғалім:
Бүгінгі сабақ- ерекше сабақ,өйткені біздің жұмысымызды келген қонақтарымыз бағалайды,сондықтан бүгінгі сабақта белсенділік танытып,білімдеріңді көрсете алуларыңа тырыссаңдар деп тілек білдіремін
Олай болса,іске сәт дей отырып, бүгінгі сабағымыздың мақсатын хабарлауға рұқсат етіңіздер
Сабақ мақсаты Құрмалас сөйлем тақырыбы бойынша білімдеріңді тиянақтау, «Қазақ суретшісі»лексикалық тақырыбын жалғастыра отырып, оны толықтай меңгеру,ауызекі сөйлеу тілдеріңді топтық жұмыс арқылы дамыту
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Ал, олай болса, балалар, үй тапсырмасын әр топ өзі үйден дайындап әкелген сұрақтары бойынша қорытындылайық.үй тапсырмасы «Құрмалас сөйлем және оның түрлері»болатын,сұрақтарыңыз дайын болса, әр топ бір-біріне екі сұрақтан қоюға тиіс.Сұраққа қысқа,бірақ толық жауап береміз.
Ал қанеки,дайын болсақ, І топ өз сұрағын бастасын...
ІІ топ Ітоп Ітоп
І топ ІІтоп ІІІтоп
ІІІ топ ІІІтоп ІІтоп
ІІІ . Мұғалім:
Жақсы,балалар, барынша жауап беруге тырыстыңдар,құрмалас сөйлем бойынша өз білгенімізді жинақтадық,енді осы ережені пайдалана отырып,мәтінмен қалай жұмыс жасайды екенбіз,өздерің білесіңдер біз Қазақстан суретшілері деген тақырыпты өткен болатынбыз,ендеше мына тақтаға қарайықшы, қандай бейне сіздерге таныс болып тұр?
Художник Романов Сахи(1926-2002гг) Художник Исмаилова Гульфайрус
Оқушылар:
Әбілхан Қастеев
Мұғалім
Жақсы,бұл қандай адам?
Оқушылар:
Қазақтың атақты суретшісі – Әбілхан Қастеев, ол қазіргі Алматы облысы,Жаркент қаласында 1904 жылы өмірге келген;
Ол Моквада Н.Крупская атындағы көркем студияда оқыған;
Оның атақты «Амангелді отрядының шабуылы», «колхоз тойы»атты туындылары бар...
Мұғалім:
Рахмет,өте жақсы, Ендеше, мына бейнелерге де назар аудара отырайық,бұл кісілер де Қазақстанның атақты суретшілері,Мысалы, мынау – Аскар Есдаулет деген суретші,оның туындылары өте көп,сонау 2000 жылдан «Тарлан»сыйлығының иегері;
Мынау – Романов Сахи – атақты суретші,график,кино суретшісі.1958 жылдан бастап суретшілер Одағының мүшесі.Оның «Құрманғазының өмірі мен шығармашылығы», «үш Қоңыр»,т.б. туындылары бар.
Мынау – Смайлова Гүлфайруз – Қазақстан театр суретшісі, кино актрисасы,Қазақстан өнерінің еңбегі сіңген қызметшісі.16 жыл бойы Қазақстан балет театрының декоратор-суретшісі.Оның «Қазақстанның халық әртісі Шара Жиенқұлованың »портреті, «К.Байсеитованың»портреттері елге белгілі.
Балалар, біздің бүгінгі жұмысымыз осы атақты суретшілердің ішіндегі қазақтың ең алғашқы кәсіпқой суретшісі – Ә.Қастеев туралы болмақшы.Айтайын дегенім, мәтінмен жұмыстардың барлығы осы суретші жайында болмақ.
Дайын болсаңдар, мына үлестірмелі қағаздарды таратамын,ал сіздер бұл жұмысқа 2минут арнайсыздар.
Қазақстанның тұңғыш кәсіпқой суретшісі Әбілхан Қастеев болды.Оның шығармашылығы сан қырлы, сондықтан ол тарихи тақырыпта да, түрлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады.1944 жылы ол Қазақ КСР Халық суретшісі атағын алады.
Әбілхан Қастеев 1930 жылы алғаш рет Мәскеуге сапар шегеді.Атақты суретшінің шығармашылық қызметінің 15 жылдығына арналған тұңғыш көрме өтеді және сол жылы суретшіге өнер қайраткері атағы беріледі.Оның есімі ұлттық тарихымыз бен мәдениетімізде үлкен орын алады.
Әбілхан Қастеев – Шоқан Уалиханов атындағы Қазақ КСР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты.Әкесінен ерте айрылған ол байдың жалшысы болды.Алматыда атақты суретші шығармашылығына арналған мемориалдық зал ашылып, 1984 жылы мемлекеттік өнер мұражайына Әбілхан Қастеевтің есімі берілді.
Перде арқылы жұмыстың дұрыстығын тексеру:
І топ – « Оның шығармашылығы сан қырлы, сондықтан ол тарихи тақырыпта да, түрлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады».(себеп-салдар салалас, « сондықтан», жалғаулығы арқылы жасалған,1-жай сөйлем- Оның шығармашылығы сан қырлы, 2-жай сөйлем- ол тарихи тақырыпта да, түрлі жанрда портрет пен пейзаждар жасады ).
ІІ топ – «Атақты суретшінің шығармашылық қызметінің 15 жылдығына арналған тұңғыш көрме өтеді және сол жылы суретшіге өнер қайраткері атағы беріледі.»(ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем, «және»жалғаулығы арқылы жасалған...)
ІІІ топ – «Алматыда атақты суретші шығармашылығына арналған мемориалдық зал ашылып, 1984 жылы мемлекеттік өнер мұражайына Әбілхан Қастеевтің есімі берілді»(мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем, 1-жай сөйлем баяндауышы –ЫП жұрнағы арқылы жасалып тұр).
Мұғалім:
Жақсы, балалар, енді мына бір тапсырманы орындайық...(үлестірме бойынша)
Тапсырма: Берілген жалғаулық бойынша сөйлем құрап,сөйлемді сабақтас құрмалас сөйлемге айналдыру
_______________,бірақ__________________________
_______________,өйткені_________________________
_______________ да,_____________________________
Келесі үлестірме карточка
Тапсырма: Адасқан сөздерді орнына қойып,сөйлем мүшесіне талдау
Ой-толғам жасау,ол «Менің армандаған мамандығым»атты эссе түрінде болмақ.
Мұғалім:
Ал, балалар ,өздерің байқағандай,қазақтың ұлы,әрі алғашқы суретшісі Әбілхан аталарың жайлы біраз мәлімет алғандаймыз, яғни ол 1904 жылы туып,1973 жылы дүниеден өтті.Осы аралықта ол қаншама жаңа туындылар өмірге әкелді.Оның барлығы адамның ықыласына, алдына қойған мақсатына, арманына байланысты болған шығар.Ол кісі де кішкентайынан суретші болуды армандаған шығар,міне соған жету үшін көп жұмыс жасады,мақсатына жетті.Мүмкін, сендердің де армандарың бар шығар.Мен бүгінгі сабағымызды сіздердің бірауыз ой-толғамдарыңызбен аяқтағым келіп отыр.Соған орай берілетін тапсырма «Менің армандаған мамандығым»атты эссе жазу.Әр топқа 5 минуттан уақыт беріледі.Араларыңыздан бір оқушы жұмысын таңдап алыңыздар, ол әрине өз ойын оқып берсе.
Оқушылардың жұмысын тыңдау
Ү Сабақты қорыту
ҮІ Оқушылады бағалау
ҮІІ Үйге тапсырма : «Қазақстан суретшілері»тақырыбында диалог дайындау
