Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"

Учащиеся узнают, почему и как надо охранять и беречь воду.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"»

Технологическая карта урока окружающего мира
Учитель: Селюкова Раиса Георгиевна, МБОУ «СОШ № 59» города Курска
Название урока и класс:	Берегите воду!, 3 класс
Цели:	Показать влияние деятельности человека на состояние водоемов окружающей среды; раскрыть причины загрязнения водоёмов; познакомить детей с мерами охраны водоёмов от загрязнения;
Планируемые результаты:	Учащиеся расширят знания о значении воды в жизни человека и необходимости бережного отношения к ней.
Этап урока:	Время(мин.)	Деятельность учителя:	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	3	Приветствует детей. Проверяет готовность детей к уроку. Настраивает на работу
Актуализация знаний	8	Давайте вспомним, о чём мы говорили на прошлом уроке. Работа с тестом «Превращения и круговорот воды в »(Окружающий мир.Тесты.с.15-16); Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске «Употребление воды человеком	https://uchi.ru/teachers/groups/6877678/subjects/6/course_programs/3/cards/61729
Постановка учебной задачи.	9	Мы привыкли, что вода - Наша спутница всегда. Без нее нам не умыться, Ни наесться, ни напиться! Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить. - Вода занимает три четверти поверхности Земли. Если на Земле так много воды, почему люди постоянно говорят о том, что воду нужно беречь? - Ребята, кто сможет сказать, какую проблему мы будем решать на нашем уроке? - Итак, проблемный вопрос нашего урока: Почему нужно беречь воду? - Вам предстоит на уроке подтвердить или опровергнуть мою гипотезу, а я предполагаю, что воду можно не экономить, т.к. запасы воды на Земле огромны. -Как можно назвать одним словом? Океан, море, озеро, река, пруд, родник, водохранилище, болото, канал? -Разделите эти слова на группы. - Посмотрите на карту Земли и скажите, какие водоемы занимают большую площадь на Земле: соленые или пресные? - Значит, моя гипотеза ошибочна?	https://uchi.ru/teachers/groups/6877678/subjects/6/course_programs/3/cards/61730
Учебно-познавательная деятельность.	9	Я предлагаю вам окунуться в волшебство и послушать сказку Н.А. Рыжова «Жила-была река». Зачем же нам нужно охранять воду и как это сделать? Выполнение заданий от Учи.ру «Загрязнение воды» Работа с учебником (с 63 – 65 «Почему воду нужно беречь» рассказ “Как охраняют воду от загрязнений"). Выполнение заданий от Учи.ру «Охрана воды»	https://uchi.ru/teachers/groups/6877678/subjects/6/course_programs/3/cards/61731 https://uchi.ru/teachers/groups/6877678/subjects/6/course_programs/3/cards/61732
Физкультминутка	3	Физкультминутка «Капелька».
Закрепление «Роль воды в жизни человека и охрана вод».	4	Вернемся к сказке. Так почему же ушла Река и что нужно сделать, чтобы ее вернуть? Совпали ли ваши мысли, ваши предложения с тем как закончил сказку автор? - Почему, как вы думаете? Потому, что поняли главное. Человек – это часть природы, и никто не давал ему право загрязнять водоемы. Работа в рабочей тетради №1, 1ч. стр. 35. Самопроверка.
Рефлексия деятельности.	2	Наш урок подходит к концу. Мы с вами уже знаем, как охранять воздух, теперь мы будем знать, как охранять воду. Не будем забывать, что без воды человек не проживет и 5 дней. А поэтому берегите ее.
Домашнее задание	2	Учебник стр. 63 – 67; По желанию нарисовать экологические знаки «Берегите воду!»	https://uchi.ru/teachers/hometasks/new

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"

Автор: Селюкова Раиса Георгиевна

Дата: 14.10.2020

Номер свидетельства: 560099

Похожие файлы

Технологическая карта урока окружающего мира на тему: "Берегите воду!"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Технологическая карта урока окружающего мира на тему: "Берегите воду!""
    ["seo_title"] => string(84) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_okruzhaiushchiegho_mira_na_tiemu_bierieghitie_vodu"
    ["file_id"] => string(6) "348720"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1476291946"
  }
}

Технологическая карта урока по окружающему миру Тема: «Погода и климат»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Технологическая карта урока по  окружающему миру  Тема: «Погода и климат» "
    ["seo_title"] => string(82) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-tiema-poghoda-i-klimat"
    ["file_id"] => string(6) "173058"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423920640"
  }
}

Технологическая карта урока по окружающему миру "Берегите лес-кладовую здоровья"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Технологическая карта урока по окружающему миру "Берегите лес-кладовую здоровья" "
    ["seo_title"] => string(97) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-bierieghitie-lies-kladovuiu-zdorov-ia"
    ["file_id"] => string(6) "127425"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415300282"
  }
}

Конспект урока окружающего мира 3 класс "Берегите воду!" УМК Школа России.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Конспект урока окружающего мира 3 класс "Берегите воду!" УМК Школа России. "
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-3-klass-bierieghitie-vodu-umk-shkola-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "134038"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416656535"
  }
}

Технологическая карта урока по Окружающему миру "Что такое Родина".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Технологическая карта урока по Окружающему миру "Что такое Родина". "
    ["seo_title"] => string(78) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-chto-takoie-rodina"
    ["file_id"] => string(6) "246127"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446299751"
  }
}

Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока окружающего мира "Берегите воду!"»