Жаңартылған білім бойынша сабақ жоспары
Просмотр содержимого документа
«Сұраулы сөйлем.»
2 «ә» сынып
Оқу мақсаты:
2.3.7.1 Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі ) қою
Бағалау критерийі:
• Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді ажыратады • Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қояды
Дескрипторлар:
- берілген сөздерден дұрыс сөйлем құрастырып жазады;
- сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қояды.
Оқу мақсаты:
2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
Бағалау критерийі:
• Әріптердің байланысын сақтай отырып, көркем жазады
Дескрипторлар:
- әріптердің көлбеулігін сақтап жазады;
- әріптерді дұрыс байланыстырып жазады;
Топқа бөлу
І топ –Сұраулы сөйлем
ІІ топ – Хабарлы сөйлем
ІІІ топ – Лепті сөйлем
Алтын ереже
- Топбасшы сайлау
- Бірлесіп жұмыс жасау
- Бірі-біріміздің пікірін тыңдау
- Уақытпен санасу
- Белсенді қатысу
- Тыныштықты сақтау
Психологиялық
ахуал қалыптастыру
Топтар бір – біріне жылы
лебіздерін білдіреді
Сабақтың тақырыбы:
Сұраулы сөйлем
«Серпілген сауал»
әдісі
1.Мәтін дегеніміз не?
2.Мәтіннің түрлерін ата?
3.Сөйлем нені білдіреді?
4.Сөйлем неден құралады?
5.Диалог дегеніміз не?
6. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
Бағалау «Үкі»
46 – жаттығу. Мерейге көмектесейік .
Неге? Бұлттар неге ауады? Жаңбыр неге жауады? Шағыл неге көшеді? Жарық неге өшеді? Маса неге шағады? Жұлдыз неге ағады? Орман неге шулайды? Теңіз неге тулайды? (Қадыр Мырза Әли)
Қадыр Мырза Әли
Орал
Ақын
ҚР Халық жазушысы
1935ж-2011ж
Қ.Р әнұранының
сөзін жазған
Тілдік құзыреттілік
Жаңбыр – дождь – rain
Жұлдыз – звезда – S tar
Орман – лес – forest
Теңіз – море – sea
Бағалау «Смайлик»
Сергіту сәті
Қазақ тілім – өз тілім, ана тілім. Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені, Болашағым, бақытым, дара тілім.
.
47-жаттығу. Мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз.
- Сабақтың басталатын уақытын
- Сыныптағы кезекшінің есімін
Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың санын
Бағалау «Шапалақ»
«Автор орындығы»
48 – жаттығу. Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы.
Лепті сөйлем мен сұраулы сөйлемнің
оқылу ырғағын салыстыр.
- Ақ терек, көк терек,
Бізден сізге кім керек?
- Елгезекте тіл алғыш
Болса, сондай ұл керек!
Бізден сізге кім керек?
Болса, сондай ұл керек!
Бағалау «Бағдаршам»
«Кім алғыр?» ойыны
Дәптермен жұмыс
Өскенде кім болғың келеді ?
Өскенде ұшқыш болғым келеді .
Ұшқыш болу үшін батыл болу керек
Ұшқыш болу үшін қандай болу керек?
Кім сурет салғанды ұнатады ?
Мен сурет салғанды ұнатамын.
Бағалау «Басбармақ»
Топпен жұмыс
І топ – «Сөйлем» кластер
ІІ топ «Графикалық диктант»
ІІІ топ «Стоп кадр»
Бағалау «Үкі»
Үйге тапсырма
Ереже жаттау.
50-жаттығу .
Дана ағашы