- ??
Саба?ты? та?ырыбы:С?раулы с?йлем:
Саба?ты? ма?сасаты:С?раулы с?йлем туралы ?ы?ым ?алыптастыру?а м?мкіндік жасау;?з бетімен ж?мыс жасау ар?ылы о?ушыларды? теориялы? ойлауын,с?йлеу тілін дамыту,с?раулы? ма?ынаны білдіретін ал?аш?ы т?сініктерін ?алыптастыру;с?раулы с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?у?а жатты?у;?йымшылды??а , досты??а адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?діс т?сілдері:С?ра? –жауап, талдау, жина?тау,топтау, ба?алау, д?лелдеу.
Саба?ты? т?рі:д?ст?рлі саба?
К?рнекіліктер:о?улы?, д?птер ,с?зж?мба?,жеке суреттер, тірек –сызба,ойын ??ралдары.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і.
Б?гінгі саба?та бір-бірімізге жаксы тілектер айтып,с?ттілік тілейік.
Ал, балалар, б?гін бізді? саба?ымыз?а сыйлы ?она? келіп отыр. Б?л кім, біз оны танимыз ба?
?зімен бірге не ала келіпті ?
Егерде аяз атаны? тапсырмаларын орындайтын болса?, ол бізге санды?ында?ы сыйлы?тарын тараты береді. Ал егерде орындамайтын болса? бас?а балалар?а кетіп ?алады. Орындайсы?дар ма?
1-тапсырма
Тапсырмаларды орындап, топ?а б?лу. О?ушылар?а ?има ?а?аздарда жазыл?ан с?здер мен с?йлемдер тарату.
1-ші топ «С?йлем»
«С?з»
2-тапсырма
Ой б?лісу отауы. Кластер ??ру. ?р топ тапсырманы орында?аннан кейін та?та?а шы?ып ?ор?айды.
-С?йлем туралы не білесіндер?
С?йлем
- С?йлем с?зден ??ралады.
- С?йлемні? бірінші с?зі бас ?ріптен басталып жазылады.
- С?йлемдегі с?здер б?лек жазылады.
- С?йлем со?ына (?) (!) (.) ?ойылады
- С?йлемдегі с?здер бір- бірімен байланысты болады
- С?йлем тияна?ты ойды білдіреді.
-
3-тапсырма Арты? болмас білгені?.
-Балалар «?аза? тілі» елінде бір о?ыс о?и?а болыпты. Онда?ы барлы? с?йлемдер араласып кетіпті. Оларды ажыратып орындарына ?ою?а к?мектесейік. Онда ?рбір с?йлемді тиісті дауыс ыр?а?ымен о?ып, ?з белгілерін ?ояйы?. Біз с?йлемдерді д?рыс ажырата білдік. Енді осы с?йлемдерге назар аударайы?.
1. Мені? балаларым саба??а ?зір ме?
2. Мен м??алімні? к??ілінен шы?а аламын ба?
3. Саба? басталды.
4. М??алімдер саба??а ?атысты.
5. Ала?ай, мен «5» алдым!
6. Мені? балаларым неткен а?ылды!
-Міне, осы с?йлемдердегідей бізді? б?гінгі саба?ымыз ?те жа?сы ?теді деп ойлаймын.
4-тапсырма Сауал- бізден, жауап- сізден.
-Балалар, б?гінгі саба?ымызда ?андай та?ырыппен танысатынымызды білу ?шін с?зж?мба?ты шешеміз.
-Ал, балалар, ?андай с?з шы?ты?
5-тапсырма
Желто?сан айында ?андай мерекелерді білеміз?
(О?ушыларды? жауаптары ты?далады)
-Та?тада ма?ынасына ?арай ?андай с?йлем?
- Неге ол с?раулы с?йлем деп ойлаймыз?
- Ережесін айтып к?рейікші.
Жауап алу ма?сатында айтыл?ан с?йлемді с?раулы с?йлем дейміз. С?раулы с?йлемні? со?ына с?рау белгісі ?ойылады.
6-тапсырма
«Суреттер с?йлейді»
Ал , о?ушылар, келесі тапсырмада сіздерге суреттер таратылады. 3 минут уа?ыт ішінде с?раулы с?йлемдер ??растыру. С?йлемдері к?п топ же?іске жетеді.
7-тапсырма
О?улы?та?ы 2-жатты?у орындалады.
8-тапсырма
«Кім тез»
Д?рыс тапса?, с?раулы с?йлем шы?ады.
- 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
-
ы д а л т с б е ш н ? р ?
6 3 7 3 13 5 3 12 1 11
10 8 9 8 2 8
7 3 6 5 3 4 3 2 1
Саба?тары? нешеде басталады?
9-тапсырма
3-жатты?у ж?мысын орындау
10- тапсырма Жа?а саба?ты бекіту
Тест тапсырмаларын орындау.
- Мен саба??а кешігіп келдім. Ма?ынасына ?арай с?йлемні? ?айсысына жататынын к?рсет.
-
А С?раулы с?йлем
? Хабарлы с?йлем
Б Лепті с?йлем
- С?раулы с?йлемнен кейін ?андай тыныс белгісі ?ойылатынын белгіле?із.
-
А .
? ?
Б !
- Жауап алу ма?сатында айтыл?ан с?йлемді ?алай атаймыз ?
-
А Лепті с?йлем
? Хабарлы с?йлем
Б С?раулы с?йлем
О?ушыларды? білімдерін ба?алау
?йге тапсырма.
О?улы?та?ы 82-бет 4-жатты?у