Ең басты назар аударатын мәселе – сөдер бір-бірімен мағыналық байланысқа түспей тіркес жасай алмайды.Ал сөйлем сөз тіркесінсіз құралмайды. Оқушыларға мағыналық байланыс деген-
нің не екенін бірден аңғарту үшін салыстырмалы мысалдар алынады:
су оқы
жел жүр
салқын шапшаң
үй кел
адам бар
Содан соң осы сөз тіркестерін қатыстырып сөйлемдер құрастыра-
ды.Сөйлемдегі сөздердің мағыналық байланысын сызба арқылы
көрсетуге тапсырма беріледі.Мысалы:
Кешеке салқын жел соғады.
Оқулықпен жұмыс.
Тақтаға жеке сөз,сөз тіркесі,сөйлемдер жазылып,салыстыру жұмысы жүргізіледі.