kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

С?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы

С?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдері

Сынып

7-сынып   ?аза? тілі

Жалпы ма?саты

  • О?ушылар с?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдері туралы т?сінік ?алыптастырады;
  • ?тілген та?ырыпты ?айталау негізінде білімдерін ?алыптастыру
  • С?здік ?орын молайту.

 

О?ушылар ?шін о?у н?тижелері

1.С?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдерінен ал?ан білімдерін сызба ар?ылы ж?йелейді.

2.С?здерді? байланысу т?сілдерін бір - бірінен интербелсенді та?та к?мегімен ажырата алады.

3.С?з тіркесіне талдау ар?ылы д?лелдеуді ?йренеді.

4.Топпен ж?мыста бір- бірімен постер к?мегімен ой б?лісуді ?йренеді.

?йымдастыру

кезе?і

(2   минут)

О?ушылармен амандасу,т?гендеу,назарын саба??а аудару.

Саба?ты? ма?сатын, кезе?дерін ай?ындау.

«Пазл» ?дісі ар?ылы о?ушыларды топ?а б?лу.

«Ысты? орынды?» стратегиясы

Алды??ы саба?тармен байланыс

С?з тіркесі,т?ра?ты тіркес пен к?рделі с?здер, с?здерді? байланысу т?сілдері

   Ресурстар

Интерактивті та?та,стикер,флипчарт,маркер.

Тапсырмалар

Ойлау

де?гейлері

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

Т?рткі с?ра?, тапсырма, 

                                                Ба?алау

Критерийлері

Дескриптор

?пай

Білу

(Жеке ж?мыс)

Синтаксисті? с?з тіркесі саласы бойынша ал?ан білімдерін ?алыптастыру.

Синтаксисті? с?з тіркесі саласы бойынша ал?ан білімдері ?алыптасады.

Тапсырма № 1  Синтаксис дегеніміз не?  

С?з тіркесі нешеге б?лінеді?

С?з тіркесіндегі с?здерді? байланысуыны? ?анша т?сілі бар?

А,В,С о?ушыларына с?ра?тар ?оямын.

Ойыны? аны?ты?ы, с?йлемдеріні? на?тылы?ы.

Д?рыс жауап берді

2

Толы?тыру ?ажет

1

Жауап бере алмады.

0

Т?сіну

?тілген о?у материалдарын  ?айталау ар?ылы т?сініктерін айтуы тиіс.

?тілген о?у материалдарын т?сінеді.

Тапсырма № 2 С?з тіркесі мен к?рделі с?зге ойдан он мысал жазу.

Постер ?ор?ау

Байланысу т?сілдеріне мысалдар жаза алды

3

Толы?тыру ?ажет.

2

Мысалдар жаза алмады.

1

?олдану

(Ж?пты? ж?мыс)    

О?улы?та берілген жатты?у бойынша ж?мыс жасау.       

С?здерді? байланысу т?сілдері мен с?з тіркесі туралы ал?ан білімдерін  с?йлем ішінде ?олдануды ?йренуі тиіс.

С?здерді? байланысу т?сілдері мен с?з тіркесі туралы ал?ан білімдерін бір- бірімен  тілдік ?арым- ?атынас м?дениетінде ?олданады.

 Тапсырма № 3 С?здерді? байланысу т?сілдеріне т?рт мысал жаз. 

Постер ?ор?ау

С?здерді? байланысу т?сілдерін к?рсете алды.

3

Толы?тыру ?ажет.

2

С?здерді? байланысу т?сілдерін к?рсете алмады.

1

Талдау

(Топты? ж?мыс)

С?здерді? байланысу т?сілдерін салыстыруы тиіс.

С?здерді?  байланысу т?сілдерін ажыратуды салыстыра алады.

С?йлемді с?з тіркесіне талдау.

Абай ?деби кітапты к?зілдірікпен о?ыды.

Талдау, д?лелдеу.

С?йлемді талдай алды.

4

Толы?тыру керек.

3

Талдауда  ?ателіктер бар.

2

Жина?тау

(Топты? ж?мыс)

Кері байланыс жасау ар?ылы ал?ан білімдерін ?орытындылау, ж?йелеу.

Синтаксисті? ал?ан білімдерінен ?орытынды жасай біледі.

№ 5.Синтаксисті? с?з тіркесі саласынан  ал?ан білімі?ді жина?та.

Б?гінгі саба?тан не білдім?

Не ?йрендім?

Нені білгім келеді?

?орытындыны? на?тылы?ы.

Толы? ?орытынды жасай алды           

5

Жартылай ?орытынды-лады

4

Толы?тыру ?ажет

3

Ба?алау

?з ?мірімен байланыстырып еркін та?ырыпта ойтол?ау жазу.

Шарты: есімді, етістікті тіркестер, с?здерді? байланысу т?сілдері болу керек.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«С?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдері »

Сабақтың тақырыбы

Сөз тіркесі мен сөздердің байланысу тәсілдерінен өткенді қайталау

Сынып

7-сынып қазақ тілі

Жалпы мақсаты

  • Оқушылар сөз тіркесі мен сөздердің байланысу тәсілдері туралы түсінік қалыптастырады;

  • Өтілген тақырыпты қайталау негізінде білімдерін қалыптастыру

  • Сөздік қорын молайту.


Оқушылар үшін оқу нәтижелері

1.Сөз тіркесі мен сөздердің байланысу тәсілдерінен алған білімдерін сызба арқылы жүйелейді.

2.Сөздердің байланысу тәсілдерін бір - бірінен интербелсенді тақта көмегімен ажырата алады.

3.Сөз тіркесіне талдау арқылы дәлелдеуді үйренеді .

4.Топпен жұмыста бір- бірімен постер көмегімен ой бөлісуді үйренеді.

Ұйымдастыру

кезеңі

(2 минут)

Оқушылармен амандасу,түгендеу,назарын сабаққа аудару.

Сабақтың мақсатын, кезеңдерін айқындау.

«Пазл» әдісі арқылы оқушыларды топқа бөлу.

«Ыстық орындық» стратегиясы

Алдыңғы сабақтармен байланыс


Сөз тіркесі,тұрақты тіркес пен күрделі сөздер, сөздердің байланысу тәсілдері


Ресурстар

Интерактивті тақта,стикер,флипчарт,маркер.

Тапсырмалар

Ойлау

деңгейлері

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Түрткі сұрақ, тапсырма,

Бағалау

Критерийлері

Дескриптор

Ұпай

Білу

(Жеке жұмыс)

Синтаксистің сөз тіркесі саласы бойынша алған білімдерін қалыптастыру.


Синтаксистің сөз тіркесі саласы бойынша алған білімдері қалыптасады.


Тапсырма № 1 Синтаксис дегеніміз не?

Сөз тіркесі нешеге бөлінеді?

Сөз тіркесіндегі сөздердің байланысуының қанша тәсілі бар?

А,В,С оқушыларына сұрақтар қоямын.







Ойының анықтығы, сөйлемдерінің нақтылығы.

Дұрыс жауап берді

2

Толықтыру қажет

1

Жауап бере алмады .

0




Түсіну


Өтілген оқу материалдарын қайталау арқылы түсініктерін айтуы тиіс.

Өтілген оқу материалдарын түсінеді.

Тапсырма № 2 Сөз тіркесі мен күрделі сөзге ойдан он мысал жазу.



Постер қорғау

Байланысу тәсілдеріне мысалдар жаза алды


3

Толықтыру қажет.

2

Мысалдар жаза алмады.

1

Қолдану

(Жұптық жұмыс)

Оқулықта берілген жаттығу бойынша жұмыс жасау.

Сөздердің байланысу тәсілдері мен сөз тіркесі туралы алған білімдерін сөйлем ішінде қолдануды үйренуі тиіс.

Сөздердің байланысу тәсілдері мен сөз тіркесі туралы алған білімдерін бір- бірімен тілдік қарым- қатынас мәдениетінде қолданады.

Тапсырма № 3 Сөздердің байланысу тәсілдеріне төрт мысал жаз.



Постер қорғау

Сөздердің байланысу тәсілдерін көрсете алды.

3

Толықтыру қажет.

2

Сөздердің байланысу тәсілдерін көрсете алмады.

1

Талдау

(Топтық жұмыс)

Сөздердің байланысу тәсілдерін салыстыруы тиіс.

Сөздердің байланысу тәсілдерін ажыратуды салыстыра алады.








Сөйлемді сөз тіркесіне талдау.

Абай әдеби кітапты көзілдірікпен оқыды.


Талдау, дәлелдеу.

Сөйлемді талдай алды.

4

Толықтыру керек.

3

Талдауда қателіктер бар.

2

Жинақтау

(Топтық жұмыс)

Кері байланыс жасау арқылы алған білімдерін қорытындылау, жүйелеу.

Синтаксистің алған білімдерінен қорытынды жасай біледі.

№ 5.Синтаксистің сөз тіркесі саласынан алған біліміңді жинақта.

Бүгінгі сабақтан не білдім?

Не үйрендім?

Нені білгім келеді?


Қорытындының нақтылығы.

Толық қорытынды жасай алды


5

Жартылай қорытынды-лады

4

Толықтыру қажет

3

Бағалау

Өз өмірімен байланыстырып еркін тақырыпта ойтолғау жазу.

Шарты: есімді, етістікті тіркестер, сөздердің байланысу тәсілдері болу керек.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
С?з тіркесі мен с?здерді? байланысу т?сілдері

Автор: Сайбирова Куралай Далибаевна

Дата: 16.03.2015

Номер свидетельства: 187121


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства