Мәтіндегі қарамен берілген сөйлемдерді оқып көрейікші?
-Неден пісірейін? Ұн жоқ қой.
Әй, кемпір – ай!
Тыныс белгілеріне мән берейік.
(смайлик арқылы дәптерлерін бағалау)
Ережемен салыстыру.
СӨЙЛЕМ АЯҚТАЛҒАН БІР ОЙДЫ БІЛДІРЕДІ.
СӨЙЛЕМНІҢ БІРІНШІ СӨЗІ БАС ӘРІПТЕН БАСТАЛЫП ЖАЗЫЛАДЫ.
СӨЙЛЕМНЕН СОҢ НЕ НҮКТЕ (.), НЕ СҰРАҚ БЕЛГІСІ (?), НЕ ЛЕП БЕЛГІСІ (!) ҚОЙЫЛАДЫ.
V.Сергіту сәті
Ертегідегі аңдардың жүрісін салу (Қоян,Қасқыр, Түлкі, Аю)
VI.3-жаттығу. Көркем жазғызу.
Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын!
VII.4-жаттығу. Оқыту. Дауыс ырғағына келтіру.
Маған бауырсақ пісіріп берші.
Неденпісірейін?
Бауырсақ! Мен сеніжепқоямын!
Жекелей жұмыс. (Карточкалар арқылы сәйкестіру)
Маған бауырсақ пісіріп берші.
Неден пісірейін?
Бауырсақ! Мен сені жеп қоямын!
VIII.5-жаттығу.Тақтамен жұмыс.
IX. Қорытынды. Оқушылардың білімін бағалау. (Сабақты бағалату оқушыларға). Оқушыларға орманда тек қасқыр, аю, түлкі, қоян ғана емес басқа аңдар жүретін түсіндіріп, аңдардың суретін сыйлықтар ретінде тарату.