Склонение имён существительных по падежам

Закрепление понятий "склонения", "падеж", последовательность падежей, и вопросов к ним.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Склонение имён существительных по падежам»

Русский язык.

Тема: Склонение имен существительных по падежам.

Цель: 3акрепить понятия «склонение», «падеж», последовательность падежей, вопросов к ним. Развивать кругозор, логическое мышление, воспитывать интерес к предмету, аккуратность.

Ход урока

1.0рг момент.

-Прочитайте пословицу «Мир освещается солнцем, а человек знанием».

-Как вы понимаете эту пословицу(Главное для жизни на земле-свет и тепло солнца, а для человека-знания .Эта пословица будет девизом нашего урока.

-Мы будем закреплять свои знания и умения или открывать новые.

-Вот вы и сказали тему урока.Мы будем склонять существительные по падежам и распознавать вопросы падежей.

2.Минутка чистописания.

и начнем мы с разгадывания загадки

-Эта буква нам важна:

Слову «Родина» нужна

РЕЧЬ родная. «Русский» тоже

Без нее прожить не может.

Буква нужная,поверь

Эта буква -буква-Р(характеристика буквы)

-Открыли тетради,записали ЧИСЛО,классная работа.

3.Словарная работа.

На доске рисунок.

-Посмотрите на доску.Что это?Что такое рисунок?(на английском,казахском языках)

Рисунок-словарное СЛОВО.Выпишите словарные слова,которые спрятались в рисунке.

Ка рти на,я года,зая ц,ля гушка,береза,земля н и ка,мали на,ля гуш ка,яз ык,морковь.(дети с ка рточ ками проверяют написание слов)

-Какие существительные относятся к 1,2,3 склонению.

-Что объединяет все эти слова.(существительные).Что мы знаем об имени существительном.Ответы детей.

4.Закрепление пройденного материала.

-Сегодня на уроке мы будем повторять ,как изменяются сущ. По падежам или склоняются.

-Сколько падежей в русском языке? Назовите по порядку. Я читаю вопросы падежей, а вы показываете табличку с названием падежа.

-Что нужно для определения падежа.(Чтобы определить падеж надо знать падежные вопросы, предлоги, уметь находить слово в предложении, от которого зависит имя

существительное)

-Вернемся к картинке. Просклоняйте по падежам.lряд-слово lскл-ягода,2ряд-2скл-заяц,ЗрядЗскл морковь.(За доской 2ч,у доскиlч)

S.Творческая работа.

-Попробуем быть поэтами. Вставьте слова, чтобы получилось небольшое стихотворение .

........... в н .. ябре

.......... В .. тер на ДВ .. ре

ос..нь Н .. сет

Первый и .лё ..

(руки мёрзнут В ноябре. Холод, ветер на дворе.

Осень поздняя несет. Первый снег и первый лед.)

спишите, в подчеркнутых словах укажите падеж. Последнее предложение разберите по членам предложения.

б.Итог урока.

-О чем говорили на уроке. Что такое падежи?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Склонение имён существительных по падежам

Автор: Андрющенко Лариса Николаевна

Дата: 18.12.2017

Номер свидетельства: 445076

Похожие файлы

Склонение имён существительных. Падеж

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Склонение имён существительных. Падеж "
    ["seo_title"] => string(47) "sklonieniie-imion-sushchiestvitiel-nykh-padiezh"
    ["file_id"] => string(6) "158530"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421758626"
  }
}

Первое склонение имён существительных

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Первое склонение имён существительных"
    ["seo_title"] => string(48) "piervoie_sklonieniie_imion_sushchiestvitiel_nykh"
    ["file_id"] => string(6) "442019"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1512360448"
  }
}

Конспект урока "три склонения имён существительных

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока "три склонения имён существительных "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-tri-sklonieniia-imion-sushchiestvitiel-nykh-1"
    ["file_id"] => string(6) "169023"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423330292"
  }
}

Склонение имён существительных, употреблённых в косвенных падежах

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Склонение имён существительных, употреблённых в косвенных падежах "
    ["seo_title"] => string(81) "sklonieniie-imion-sushchiestvitiel-nykh-upotrieblionnykh-v-kosviennykh-padiezhakh"
    ["file_id"] => string(6) "124469"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414696658"
  }
}

Второе склонение имён существительных в единственном числе. Правописание падежных окончаний имён существительных во 2 склонении

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(239) "Второе склонение имён существительных в единственном числе. Правописание падежных окончаний имён существительных во 2 склонении "
    ["seo_title"] => string(153) "vtoroie-sklonieniie-imion-sushchiestvitiel-nykh-v-iedinstviennom-chislie-pravopisaniie-padiezhnykh-okonchanii-imion-sushchiestvitiel-nykh-vo-2-sklonienii"
    ["file_id"] => string(6) "242013"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445359212"
  }
}

Склонение имён существительных по падежам

Просмотр содержимого документа «Склонение имён существительных по падежам»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Склонение имён существительных по падежам»