kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Шегіртке мен ??мырс?а (?дебиеттік о?у)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Шегіртке мен ??мырс?а»

Саба?ты? ма?саты: І.Білімділік: О?ушылар?а мысалда?ы негізгі ойды т?сіндіріп, жа?а    білімді  ме?герту, ойын ж?йелі айту?а ?йрету.

ІІ.Дамытушылы?:О?ушыларды? ойлау ?абілетін, тілдік, с?здік ?орын дамытып, ?здігінен ж?мыс жасай білу да?дысын ?алыптастыру.

ІІІ. Т?рбиелілік:О?ушыларды эстетикалы? т?рбиеге баулу, е?бек?орлы??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? ?дісі: СТО технологиясы

Саба?ты? т?рі: іскерлік пен да?ды

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, сызбалар

Саба?ты? барысы:І. ?йымдастыру

«Білімні? мініп т?лпарын,

Ал?а ?мтыл ?ланым» - ?ранымен саба? басталады.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

Тамаша ?ой ?ыс деген

Кубизм ?дісі ар?ылы бекіту

Тапсырма: 1. Авторды? к??іл к?йі

                      2. ?ыс?ы таби?ат к?рінісін ата.

                      3. ?ыс?ы а?дар тіршілігін ата.

                      4. ?ыс?ы ж?ндіктерді? тіршілігі.

І.?ызы?ушылы?ты ояту

1.-Шегіртке мен ??мырс?а мултьфильмінен ?зінді  к?рсету

Ендеше, біз б?гін,  И.Крыловтан Абайды? аудармасы  «Шегіртке мен ??мырс?а» мысалын о?имыз. Алдымен ассоциация ?дісін ??ру ар?ылы автормен танысып алайы?:

1.Аудармашы, а?ын А.??нанбаев  туралы.

Абай Кунанбаев

“Піл мен ?анден” 
“Шегіртке мен ??мырс?а” 
“?ар?а мен б?ркіт” 
“Есек пен б?лб?л” 
“Т?лкі мен ?ар?а” 
“Ба?а мен ?гіз”

                                                             Мысал

Кейіпкерлері                                                                                     Ма?ынасы

      Жануарлар                                                                       жаман ?деттен аула?

      ?сімдіктер  

                                                                                               жа?сы мінез-??лы??а т?рбиелейді           

      заттар

ІІ.Ма?ынаны тану.

«Шегіртке мен ??мырс?а» мысалын м?нерлеп о?у.

«Екі жа?ты к?нделік» ?дісі

Сабан            орылып алын?ан бидайды? саба?ы

Илеу              ??мырс?аны? ?йі

??мырс?аларды? адам денсаулы?ына пайдасын к?п халы?тар ерте кездерден-а? білген. Ая?ы ауыратындар кей жа?дайларда ??мырс?а илеуіне ая?ын салып ??мырс?а?а ша?тыр?ан. ??мырс?а денесінде 70-тен астам, 20-дан астам , витаминдер бар. ?азіргі кезде ?ытайда ??мырс?адан аса ба?алы азы?ты?, д?рілік ?асиеті бар препараттар дайындалады. ??мырс?алар?а ж?ргізілген зерттеулер н?тижесінде оларды? ж??палы аурулармен ауырмайтынды?ы аны?тал?ан. ??мырс?адан алынатын д?рілер буын ауруларын,  емдеуде ?ысымын реттеуде ?олданылады. 

?рт?рлі т??ымдастар?а жататын к?птеген ?сімдіктермен ?оректенетін зиянкес ж?ндіктерді «к?п ?оректілер» деп атайды. Оларды? ішінде ауыл шаруашылы?ы да?ылдарына е? ?ауіптілері — шегірткелер, шекшектер. Тік ?анатты насекомдар отрядыны? бір отряд тарма?ын ??райтын шегірткелерді? ?аза?станда 200-ден астам т?рлері кездеседі. Біра? соларды? ішінде онша?ты т?рі ?ана ?ауіпті зиянкестер санатына жатады. 

Сергіту с?ті

?зын м?ртты ??мырс?а,

Келе жатты ж?мыс?а

Допты ?ойдым алдына,

О? жа?ына ?арады

Сол жа?ына ?арады,

Тау екендеп ойлады.

С?ра?тармен ж?мыс.

?ле?нен тауып о?у:

      -Шегірткені? ра?ат ?мірі.

      -Шегірткені? к?згі е?бегі.

      -Шегірткені? ?ыс?ы е?бегі.

??мырс?а неліктен Шегірткені ?йіне кіргізбеді?

      -Шегірткені? жал?аулы?ына, б?рын к?мектеспегеніне ашуланды.

      -Шегіртке ?лденіп алып, ?зін жеп ?ояды немесе ?йінен ?уып шы?ар деп ?оры?ты.

      -?ателігін т?сінсін деп кіргізбеді.

-?мірмен байланысты с?ра?тар.

  -іштей о?у

  -Р?льге б?ліп о?ыту.(Шегіртке, ??мырс?а, автор)

ІY.Ой тол?аныс.

Топпен ж?мыс.

І топ. «Шегіртке мен ??мырс?а?а» венн диаграмма ?дісін ??ру.

     ШЕГІРТКЕ                          ??МЫРС?А

Кішкентай

?ызыл

?ара

Е?бек?ор

 

Илеуі бар

Шырылдайды

Секіреді

?н салады           

     Т?сі ?ара

ІІ топ.Шегірткеге ассоциация ?дісін ??ру.

ІІІ топ. ??мырс?а?а бес жолды ?ле? жазу.

1.??мырс?а.

2.Кішкентай, ?ызыл.

3.Е?бектенеді,?оз?алады, ж?реді..

4.??мырс?а шегірткені илеуіне кіргізбеді.

5.Ж?ндік.

І? топ.   Мозайка ??рау (шегіртке мен ??мырс?а)

Саба?ты бекіту.

«Галерея?а саяхат» ?дісі

Мен мысалдан не т?йдім?

Y.Ба?алау.

5-??мырс?а.

4-шегіртке.

YІІ.?йге тапсырма.

Мысалды жаттау, суретін салу, д?птерге жал?астырып жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Шегіртке мен ??мырс?а (?дебиеттік о?у) »

Сабақтың тақырыбы: «Шегіртке мен құмырсқа»

Сабақтың мақсаты: І.Білімділік: Оқушыларға мысалдағы негізгі ойды түсіндіріп, жаңа білімді меңгерту, ойын жүйелі айтуға үйрету.

ІІ.Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілетін, тілдік, сөздік қорын дамытып, өздігінен жұмыс жасай білу дағдысын қалыптастыру.

ІІІ. Тәрбиелілік:Оқушыларды эстетикалық тәрбиеге баулу, еңбекқорлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: СТО технологиясы

Сабақтың түрі: іскерлік пен дағды

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, сызбалар

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру

«Білімнің мініп тұлпарын,

Алға ұмтыл ұланым» - ұранымен сабақ басталады.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Тамаша ғой қыс деген

Кубизм әдісі арқылы бекіту

Тапсырма: 1. Автордың көңіл күйі

2. Қысқы табиғат көрінісін ата.

3. Қысқы аңдар тіршілігін ата.

4. Қысқы жәндіктердің тіршілігі.

І.Қызығушылықты ояту

1.-Шегіртке мен құмырсқа мултьфильмінен үзінді көрсету

Ендеше, біз бүгін, И.Крыловтан Абайдың аудармасы «Шегіртке мен құмырсқа» мысалын оқимыз. Алдымен ассоциация әдісін құру арқылы автормен танысып алайық:


1.Аудармашы, ақын А.Құнанбаев туралы .


Абай Кунанбаев

“Піл мен қанден” 
“Шегіртке мен құмырсқа” 
“Қарға мен бүркіт” 
“Есек пен бұлбұл” 
“Түлкі мен қарға” 
“Бақа мен өгіз”

Мысал



Кейіпкерлері Мағынасы


Жануарлар жаман әдеттен аулақ


Өсімдіктер

жақсы мінез-құлыққа тәрбиелейді

заттар


ІІ.Мағынаны тану.

«Шегіртке мен құмырсқа» мысалын мәнерлеп оқу.


«Екі жақты күнделік» әдісі

Сабан орылып алынған бидайдың сабағы

Илеу құмырсқаның үйі


Құмырсқалардың адам денсаулығына пайдасын көп халықтар ерте кездерден-ақ білген. Аяғы ауыратындар кей жағдайларда құмырсқа илеуіне аяғын салып құмырсқаға шақтырған. Құмырсқа денесінде 70-тен астам, 20-дан астам , витаминдер бар. Қазіргі кезде Қытайда құмырсқадан аса бағалы азықтық, дәрілік қасиеті бар препараттар дайындалады. Құмырсқаларға жүргізілген зерттеулер нәтижесінде олардың жұқпалы аурулармен ауырмайтындығы анықталған. Құмырсқадан алынатын дәрілер буын ауруларын,  емдеуде қысымын реттеуде қолданылады. 

Әртүрлі тұқымдастарға жататын көптеген өсімдіктермен қоректенетін зиянкес жәндіктерді «көп қоректілер» деп атайды. Олардың ішінде ауыл шаруашылығы дақылдарына ең қауіптілері — шегірткелер, шекшектер. Тік қанатты насекомдар отрядының бір отряд тармағын құрайтын шегірткелердің Қазақстанда 200-ден астам түрлері кездеседі. Бірақ солардың ішінде оншақты түрі ғана қауіпті зиянкестер санатына жатады. 

Сергіту сәті

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа

Допты қойдым алдына,

Оң жағына қарады

Сол жағына қарады,

Тау екендеп ойлады.


Сұрақтармен жұмыс.

Өлеңнен тауып оқу:

-Шегірткенің рақат өмірі.

-Шегірткенің күзгі еңбегі.

-Шегірткенің қысқы еңбегі.

Құмырсқа неліктен Шегірткені үйіне кіргізбеді?

-Шегірткенің жалқаулығына, бұрын көмектеспегеніне ашуланды.

-Шегіртке әлденіп алып, өзін жеп қояды немесе үйінен қуып шығар деп қорықты.

-Қателігін түсінсін деп кіргізбеді.

-Өмірмен байланысты сұрақтар.

-іштей оқу

-Рөльге бөліп оқыту.(Шегіртке, құмырсқа, автор)


ІY.Ой толғаныс.

Топпен жұмыс.


І топ. «Шегіртке мен құмырсқаға» венн диаграмма әдісін құру.



Ж

Ә

Н

Д

І

к


ШЕГІРТКЕ ҚҰМЫРСҚА

Кішкентай

Қызыл

Қара

Еңбекқор


Илеуі бар

Шырылдайды

Секіреді

Ән салады

Түсі қара








ІІ топ..Шегірткеге ассоциация әдісін құру.

ІІІ топ. Құмырсқаға бес жолды өлең жазу.


1.Құмырсқа.

2.Кішкентай, қызыл.

3.Еңбектенеді,қозғалады, жүреді .....

4.Құмырсқа шегірткені илеуіне кіргізбеді.

5.Жәндік.


ІҮ топ. Мозайка құрау (шегіртке мен құмырсқа)


Сабақты бекіту.

«Галереяға саяхат» әдісі





Мен мысалдан не түйдім?








Y.Бағалау.

5-құмырсқа.

4-шегіртке.


YІІ.Үйге тапсырма.

Мысалды жаттау, суретін салу, дәптерге жалғастырып жазу.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Шегіртке мен ??мырс?а (?дебиеттік о?у)

Автор: Машакова Шынар Алдамжар?ызы

Дата: 06.10.2015

Номер свидетельства: 236629

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Шегіртке мен ??мырс?а И. А Крылов ?аза?ша?а аудар?ан А. ??нанбаев "
    ["seo_title"] => string(79) "shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a-i-a-krylov-k-azak-shag-a-audarg-an-a-k-u-nanbaiev"
    ["file_id"] => string(6) "156261"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421401449"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "?дебиеттік о?у 2 сынып Шегіртке мен ??мырс?а "
    ["seo_title"] => string(54) "diebiiettik-ok-u-2-synyp-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "240520"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445024862"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Мысал ?ле? " Шегіртке мен ??мырс?а" "
    ["seo_title"] => string(41) "mysal-olien-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "177364"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424622992"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "?дебиеттік о?у п?ні "Шегіртке мен ??мырс?а" "
    ["seo_title"] => string(51) "diebiiettik-ok-u-p-ni-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "135964"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417011862"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "шегіртке мен ??мырс?а "
    ["seo_title"] => string(29) "shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "124000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414608549"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства