Та?ырып: Сат?ын жапала?( Ертегі)
Негізгі идея: Ертегідегі о?и?а?а ?з к?з?арастарын білдіреді.О?ушы о?ы?анын т?сініп,?олдана алады.Ертегі кейіпкерлеріне сипаттама бере алады.
О?у ма?саты :О?ушылар адалды??а,батылды??а,нысапшылды??а т?рбиеленеді.Ертегідегі о?и?а желісіні? байланысын,ертегідегі кездесетін оралымды с?з ма?ыналарын ??ынады,т?сінеді.
Табыс критериі
Барлы? о?ушылар
О?ушыларды? к?пшілігі
Жекелеген
О?ушылар
Ертегі т?рлерін біледі.Ертегі т?рлерін ажырата алады.
?деби ертегі мен халы? ертегісіні? ??састы?ы мен айырмашылы?ын аны?тай алады.Ертегіні о?ып,мазм?нын т?сініп,мазм?ндай алады.
?зі ертегіні ?рі ?арай ауызша жал?астыра алады.Ертегі мазм?ны бойынша с?ра?тар?а толы?,на?ты жауап береді.
Саба? кезе?дері
М??алім не
істейді?
О?ушылар не істейді?
Ресурстар
?йымдастыру кезе?і
5 мин
О?ушылар?а жа?ымды ахуал ту?ызу ?шін,психологиялы? жатты?у ж?ргізеді.
М??алім тапсырмасымен бір-біріне ?арап,жымиып,бір-біріне к?лкі сыйлайды.Бір-біріне жа?сы тілектер айтады:
-Мен са?ан к?тері?кі к??іл сыйлаймын.
-Мен са?ан б?гін тек жа?сы ба?алар алуы?а тілектеспін.т.б.
?й тапсырмасын тексеру
3 мин
?йге берілген;Батыр балаБ?ген мен Ш?бар ат
жырыны? мазм?нын,жоспарын с?райды.
Кестеге Ш?бар атты ?сірелеу с?здерімен сипатайды.Жырды? мазм?ны бойынша жоспар ??рады:1.Ш?бар атты? с?зі.2.Баланы? Ш?бар аттан айырылып ?алуы.3.Ш?бар атты? ?айта оралуы.4.Ш?бар атты ?сірелеу.
Ш?бар ат суреті
Білімді, Білуді, Да?дыны тексеру
3 мин
Халы? ауыз ?дебиетіне ?андай шы?армалар жататынын с?рап,?ш топ?а шы?арма т?рлерін б?ліп,ерекшеліктерін с?райды.1-топ.айтыс туралы.2-топ.Шешендік с?здер туралы.3-топ.Батырлар жыры туралы.
?ткен саба?тарды еске т?сіреді.?р топ ?здеріне б?лінген та?ырыптар бойынша мысалдар келтіре отырып тапсырма?а жауап береді.
Сызба
Жа?а білімді игеру
10 мин
Ертегі мазм?нын м??алім ??гімелеп айтып береді.
Ертегіні іштей о?ып шы?у?а уа?ыт б?леді.
О?ушылар ертегіні іштей о?ып шы?ады.
«Сат?ын Жапала?»ертегісі жан-жануарлар туралы ертегі екендігін д?лелдеп,айтады.
?йткені,ертегідегі кейіпкерлер-??стар.
«Сат?ын жапала?»
Ертегісіндегі кейіпкерлеріні? суреттері.
Т?сінуін тексеру
7 мин
«Сат?ын жапала?»ертегісі бойынша с?ра?тар ?ояды.
-С?леймен патша ?андай б?йры? берді?
-?кі інілерін ?айда жасырады?
-??старды ?ыру міндеті кімге тапсырылады?
-Жапала? бай?ыз інісіне ?андай опасызды? жасайды?
-Ертегі кейіпкерлері ар?ылы адамны? бойында?ы ?андай мінездерді бай?ау?а болады?
?ойыл?ан с?ра?тар?а на?ты,д?л жауап беруге талпынады:
-Ыл?и бас с?йектен,сар?айма?ан жас с?йектен сарай салынсын!-деді.
-Жапала?ты жарды? жары?ына,Бай?ызды тасты? ?уысына жасырды.
-??старды ?ыру К?кжендет деген ?анды бала? ??с?а тапсырылды.
-Жапала? К?кжендетке Бай?ыз інісін ?стап береді.
-?кіні? мінезі бауырмал,сабырлы,?жет.
-К?кжендет- ?тірікші,пасы?,мейірімсіз.
-Жапала? –а?ылсыз,ерме,нысапсыз.
Ертегі кейіпкерлеріні? суреттері(?кі,Жапа-
ла?,Бай?ыз,Кокжен-
дет)
Жа?а материалды бекіту
10 мин
О?ушылар?а «Сат?ын жапала? » ертегісі бойынша ?зіндік ж?мыс жасау?а тапсырып,ж?мыстарын ба?ылайды.
Ертегідегі С?леймен патшаны? жарлы?ын сызба бойынша д?птерге жазады.
Сызба
?й тапсырмасын орындау ж?нінде н?с?ау
2 мин
Ертегідегі К?кжендетті?,Жапала?ты?,?кіні? с?йлеген с?зіне,істеген ?рекетіне ?арап,мінездеме жазу тапсырылады.
-К?кжендет ?андай?
-Жапала? ?андай?
-?кі ?андай?
О?ушылар ертегі мазм?нын айтуды,ертегі кейіпкерлеріне мінездеме беруді,?з ойын,пікірін айта білуге да?дыланады.
?орытынды
сын шы?ару
5 мин
О?ушыларды? саба??а араласуын ескере отырып, тиісті ба?алары ?ойылады.
Саба??а араласу?а ынталанады.
О?ушы к?нделігі.
Тексерілді:
Саба?тан кейін ойланатын с?ра?тар:
Не с?тті болды?
О?ушыларды? барлы?ы ертегіні? мазм?нын айту?а белсенді ?атысты.
Не с?тсіз болды?
Уа?ытты тиімді пайдалана алмады?
Нені жа?сарту?а болады?
Д?птермен,?зіндік ж?мысты к?бірек ж?ргізуге болады
Нені ?згертуге болады?
П?н м??алімі: Айтбаева Раби?а
