kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка на тему "?осу мен азайту"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:     ?осу.  Азайту.

Ма?саттары:

  1. О?ушыларды? математикалы? ойлауын дамыту. 
  2. ?осу ( заттарды? жиынты?тарын біріктіру) ж?не азайту (заттарды? жиынынан 1 б?лігін алу) ??ымдарын  ?алыптастыру.
  3. Заттарды біріктіру  ж?не б?ліп алуды   +,  -,  та?балары мен цифрларыны? к?мегімен жазып к?рсетуге ?йрету.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

К?рнекілігі:  Демонстрациялы? материалдар, сандар, та?балар

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?і.   К??іл к?й ахуалы. Ынталандыру:

  ?за? к?ткен ?о?ырау

  Естілген со? сылдырап.

  Бастады? ?ой біз мынау.

  Математика саба?ын.

  1. Білімді еске т?сіру.    1-ден 10-?а дейінгі санадарды тура ж?не кері санату

Заттарды санау?а жатты?у.

  • Неліктен сол сан шы?ты?

Ойын: « Бір  немесе екі »

  1. Шешілуі тиіс м?селе ?ою.  Та?та?а бір о?ушы шы?ып, бір ?ызыл д??гелекті алады, содан со? екінші к?к д??гелекті алуды тапсырамын.
  2.  Сонда неше д??гелек болды?- деп с?раймын.  2
  3. Орындал?ан ж?мыс?а с?йкес жазуды та?та?а жазамын.

             1+1   ?осу?а  с?йкес        2-1    азайту?а с?йкес.

   Балалар:     -Не бол?ан еді?      -Не ?згерді?       -Не болды?     - Не ?алды?       

       бойынша  айтып береді.

  1. О?улы?пен ж?мыс

№1- тапсырма: ауызша орындаймыз.          1+1           2-1

№2,  №3 – тапсырмаларды о?ушылар т?сіндіре отырып орындайды.

?андай амалдар жіне ?андай математикалы? жазулар орындайтынын т?сіндіреді

  1. Сергіту с?тін ?ткізу.
  2. Д?птермен ж?мыс

№ 1 – тапсырма: ?андай жа?дайларда біріктіру немесе б?ліп алу бейнеленгенін            +,   -, та?баларыны? ?олданылатынын  балалар т?сіндіреді.

Содан кейін торк?здергі ?ажетті цифрларды жазады.,  суреттерді с?йкес жазулармен сызы?тар ар?ылы ?осады.

№ 2- тапсырма: +   -   1   2   +   -  1    2 жазу?а ?йретеміз

Алдымен та?тада жазу ?арастырылады, содан кейін ауада жазаып ?йренеді.

?р жолда?ы жазуды со?ына дейін ая?тап жазады.

№ 3- тапсырмада цифрлар мен  +   -  та?балары та?дап алынады.

  1. Рефлексия. ?орытындылау.
  2.   Заттармен  біріктіруді ж?не б?ліп алуды т?жірибе ж?зінде о?ушылар ойыншы?тар ар?ылы ?здері к?рсетеді.
  3. Белсенді о?ушыларды  мада?таймын.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«разработка на тему "?осу мен азайту" »

Тақырыбы: Қосу . Азайту.

Мақсаттары:

  1. Оқушылардың математикалық ойлауын дамыту.

  2. Қосу ( заттардың жиынтықтарын біріктіру) және азайту (заттардың жиынынан 1 бөлігін алу) ұғымдарын қалыптастыру.

  3. Заттарды біріктіру және бөліп алуды +, -- , таңбалары мен цифрларының көмегімен жазып көрсетуге үйрету.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Көрнекілігі: Демонстрациялық материалдар, сандар, таңбалар

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі. Көңіл күй ахуалы . Ынталандыру:

Ұзақ күткен қоңырау

Естілген соң сылдырап.

Бастадық қой біз мынау.

Математика сабағын.

  1. Білімді еске түсіру. 1-ден 10-ға дейінгі санадарды тура және кері санату

Заттарды санауға жаттығу.

  • Неліктен сол сан шықты?

Ойын: « Бір немесе екі »

  1. Шешілуі тиіс мәселе қою. Тақтаға бір оқушы шығып, бір қызыл дөңгелекті алады, содан соң екінші көк дөңгелекті алуды тапсырамын.

  2. Сонда неше дөңгелек болды?- деп сұраймын. 2

  3. Орындалған жұмысқа сәйкес жазуды тақтаға жазамын.

1+1 қосуға сәйкес 2-1 азайтуға сәйкес.

Балалар: -Не болған еді? -Не өзгерді? -Не болды? - Не қалды?

бойынша айтып береді.

  1. Оқулықпен жұмыс

№1- тапсырма: ауызша орындаймыз. 1+1 2-1

№2, №3 – тапсырмаларды оқушылар түсіндіре отырып орындайды.

Қандай амалдар жіне қандай математикалық жазулар орындайтынын түсіндіреді

  1. Сергіту сәтін өткізу.

  2. Дәптермен жұмыс

№ 1 – тапсырма: Қандай жағдайларда біріктіру немесе бөліп алу бейнеленгенін + , -- , таңбаларының қолданылатынын балалар түсіндіреді.

Содан кейін торкөздергі қажетті цифрларды жазады., суреттерді сәйкес жазулармен сызықтар арқылы қосады.

№ 2- тапсырма: + -- 1 2 + -- 1 2 жазуға үйретеміз

Алдымен тақтада жазу қарастырылады, содан кейін ауада жазаып үйренеді.

Әр жолдағы жазуды соңына дейін аяқтап жазады.

№ 3- тапсырмада цифрлар мен + -- таңбалары таңдап алынады.

  1. Рефлексия. Қорытындылау.

  2. Заттармен біріктіруді және бөліп алуды тәжірибе жүзінде оқушылар ойыншықтар арқылы өздері көрсетеді.

  3. Белсенді оқушыларды мадақтаймын.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
разработка на тему "?осу мен азайту"

Автор: Сыды?баева Мадина Т??ірберген?ызы

Дата: 19.04.2015

Номер свидетельства: 203368

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Разработка урока математики в 5-м классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел » "
    ["seo_title"] => string(124) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-5-m-klassie-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-obyknoviennykh-drobiei-i-smieshannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "177778"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424706892"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Разработка на тему "0-ден 1000-?а дейінгі сандар. Ауызша ?осу ж?не  азайту.""
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka-na-tiemu-0-dien-1000-g-a-dieiinghi-sandar-auyzsha-k-osu-zh-nie-azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "273765"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452267300"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Разработка на тему "Ауызша қосу және азайту""
    ["seo_title"] => string(47) "razrabotka_na_tiemu_auyzsha_k_osu_zh_nie_azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "397636"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488600613"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "40+34, 74-40 т?ріндегі ?осу ж?не азайту"
    ["seo_title"] => string(43) "40-34-74-40-turindieghi-k-osu-zh-nie-azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "269295"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450796094"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "разработка на тему "Те?дік,те?сіздік, ?рнек,те?деу" "
    ["seo_title"] => string(57) "razrabotka-na-tiemu-tien-dik-tien-sizdik-orniek-tien-dieu"
    ["file_id"] => string(6) "204833"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429729771"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства