Путешествие на остров чудес

ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на остров чудес»

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для класса предшкольной подготовки

Образовательная область: Познание

Раздел: Формирование элементарных математических представлений

Тема: Путешествие на остров чудес»

Цель: Обобщить знания, полученные в течение года.

Задачи: Продолжать учить детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр.Закрепить название геометрических фигур.Закрепить знания о составе числа 9 и 10. Закрепить знания о последовательности дней недели.
Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.Развивать смекалку, зрительную память, воображение.Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно

Словарная работа:Путешествие, сокровища, цифроград.

Билингвальный компонент: Остров – арал

Воспитатель: Садвакасова К.Ж

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно-побудительный	Сегодня нам пришло письмо от Феи из страны Математики. «Дорогие дети, я приглашаю вас в путешествие по морю, к острову Чудес. В пути вас ждут интересные задания. Вы должны будете показать свои знания, умения, сообразительность. Желаю удачи! Фея!».Ну что, ребята, вы хотите отправиться в увлекательное путешествие? Скажите, на чем можно отправиться в путешествие по морю? (Лодка, катер,корабль).	Дети внимательно слушают
Организационно -поисковый	А на чем мы с вами отправимся в путешествие, узнаем, если соединим цифры от 1 до 13. Мы поплывем на корабле. Прошу всех занять свои места. Сядьте поудобнее, закройте глаза. Вот мы и в море (включается магнитофон «Звуки моря»). Остров «Сообрази» Задание – состав числа 8,9,10 На мольберте цифра 8. Детям нужно записать варианты состава числа 8. Молодцы, ребята, вы справились с заданием! Отправляемся дальше. (Включается магнитофон «Звуки моря», воспитатель меняет название острова). Остров «Подумай» Дети читают название острова, определяют какой формы остров). - На столе лежит 3 яблока, одно яблоко разрезали пополам. Сколько яблок на столе осталось? (3) - Бабушка связала внукам 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков было у бабушки? (3) - У 3 братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (6) А теперь вам нужно будет решить задачки и записать их цифрами и знаками. 1 задача: Три поросёнка гуляли на лужайке. Но наступила осень и пора настала строить свои домики. Наф-наф ушёл строить свой дом, а остальные остались гулять. Сколько поросят осталось на лужайке? (Записываем эту задачу 3 – 1 = 2 с помощью цифр и знаков). 2 задача: Под ёлочкой росло 4 гриба. Прошёл дождь и выросло ещё 2. Сколько всего грибов стало расти под ёлкой? (4 + 2 = 6) Молодцы, ребята, вы правильно решили все задачки! Проводит физ. минутку: Раз – подняться, подтянуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в ладоши три хлопка. Головою три кивка На четыре – руки шире. Пять – руками помахать. Шесть – на стульчик дружно сесть. Остров «Цифроград (Дети читают название острова, определяют какой формы остров). «Реши примеры» 8 + = 10 7 + 2 = 5 + 5= 5 + 4 = 6+ =8 7 - 5 = 7 - = 5 7 - 7 = 8 - 2 = «Сравни числа» 5 8 1 7 4 6 11 15 3 5 8 8 7 8 9 5 Остров «Чудес» Вот мы и приплыли к острову Чудес! Но сойти на этот остров не так-то просто, его охраняют, а кто мы не знаем. Что бы узнать, кто охраняет остров, необходимо выполнить следующее задание. Рисование по клеткам под диктовку воспитателя: 2 – вверх, 2 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 3 – вниз, 3 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 5 – вниз, 2 – влево, 2 – вверх, 1 – влево, 2 – вниз, 2 – влево, 4 – вверх, 2 – влево. Кто же охраняет этот остров? (Собачка). Геометрические фигуры Посмотрите кто это? Из каких геометрических фигур состоит изображенный на доске зайчик. Сколько в нем треугольников?(4) Сколько кругов?(3) Сколько овалов?(5) Сколько квадратов?(2) Сколько прямоугольников?(1) С таким сложным заданием вы справились, так как были внимательны и настойчивы. А теперь нам пора возвращаться Занимайте свои места в корабле. (включается магнитофон «Звуки моря»)	Дети закрыли глаза ,слушают музыку Дети читают название острова, определяют какой формы остров). Ответы детей Выполняют физ. минутку Ответы детей Дети решают примеры Дети сравнивают и ставят знаки больше меньше или равно Дети под диктовку воспитателя пишут графический диктан Зайчик
Рефлексивно -корригирующий	Итог: Ребята, вам понравилось путешествовать? А какие задания вам показались самыми трудными? Нурбек, с каким заданием ты легко справился? Мне очень понравилось как вы сегодня занимались! Вы были настойчивыми, внимательными, сообразительными .	Ответы детей

Ожидаемый результат:

Знать: - : названия знакомых геометрических тел

Иметь: - навыки решения примеров на сложение и вычитание.

Уметь: - самостоятельно составлять и решать задачи.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Путешествие на остров чудес

Автор: Садвакасова Карлыгаш Жаксылыковна

Дата: 24.05.2016

Номер свидетельства: 329963

Похожие файлы

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе на тему: «Путешествие на остров чудес».

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(199) "Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе на тему:  «Путешествие на остров чудес». "
    ["seo_title"] => string(120) "konspiekt-itoghovogho-zaniatiia-po-matiematikie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-na-tiemu-putieshiestviie-na-ostrov-chudies"
    ["file_id"] => string(6) "244975"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446040659"
  }
}

Методический материал по проблеме развития творческих способностей детей младшего школьного возраста «Кругосветное путешествие»

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(242) "Методический материал по проблеме развития творческих способностей детей младшего школьного возраста «Кругосветное путешествие»"
    ["seo_title"] => string(150) "mietodichieskii-matierial-po-probliemie-razvitiia-tvorchieskikh-sposobnostiei-dietiei-mladshiegho-shkol-nogho-vozrasta-krughosvietnoie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "262338"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449315401"
  }
}

Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра «Путешествие в Страну знаний» (5 класс)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра «Путешествие в Страну знаний» (5 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "vnieklassnoie_mieropriiatiie_intielliektual_naia_ighra_putieshiestviie_v_stranu_"
    ["file_id"] => string(6) "352751"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1477585995"
  }
}

Презентация к уроку математики во 2 классе "Путешествие на математический остров"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Презентация к уроку математики во 2 классе "Путешествие на математический остров" "
    ["seo_title"] => string(92) "priezientatsiia-k-uroku-matiematiki-vo-2-klassie-putieshiestviie-na-matiematichieskii-ostrov"
    ["file_id"] => string(6) "105163"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402827147"
  }
}

Конспект интегрированного занятия «Сказка о зубной пасте и зубной щётке»

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект интегрированного занятия  «Сказка о зубной пасте и зубной щётке» "
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-intieghrirovannogho-zaniatiia-skazka-o-zubnoi-pastie-i-zubnoi-shchiotkie"
    ["file_id"] => string(6) "138723"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417597175"
  }
}

Путешествие на остров чудес

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Путешествие на остров чудес»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на остров чудес»