Путешествие на остров чудес

ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на остров чудес»

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для класса предшкольной подготовки

Образовательная область: Познание

Раздел: Формирование элементарных математических представлений

Тема: Путешествие на остров чудес»

Цель: Обобщить знания, полученные в течение года.

Задачи: Продолжать учить детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр.Закрепить название геометрических фигур.Закрепить знания о составе числа 9 и 10. Закрепить знания о последовательности дней недели.
Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.Развивать смекалку, зрительную память, воображение.Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно

Словарная работа:Путешествие, сокровища, цифроград.

Билингвальный компонент: Остров – арал

Воспитатель: Садвакасова К.Ж

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно-побудительный	Сегодня нам пришло письмо от Феи из страны Математики. «Дорогие дети, я приглашаю вас в путешествие по морю, к острову Чудес. В пути вас ждут интересные задания. Вы должны будете показать свои знания, умения, сообразительность. Желаю удачи! Фея!».Ну что, ребята, вы хотите отправиться в увлекательное путешествие? Скажите, на чем можно отправиться в путешествие по морю? (Лодка, катер,корабль).	Дети внимательно слушают
Организационно -поисковый	А на чем мы с вами отправимся в путешествие, узнаем, если соединим цифры от 1 до 13. Мы поплывем на корабле. Прошу всех занять свои места. Сядьте поудобнее, закройте глаза. Вот мы и в море (включается магнитофон «Звуки моря»). Остров «Сообрази» Задание – состав числа 8,9,10 На мольберте цифра 8. Детям нужно записать варианты состава числа 8. Молодцы, ребята, вы справились с заданием! Отправляемся дальше. (Включается магнитофон «Звуки моря», воспитатель меняет название острова). Остров «Подумай» Дети читают название острова, определяют какой формы остров). - На столе лежит 3 яблока, одно яблоко разрезали пополам. Сколько яблок на столе осталось? (3) - Бабушка связала внукам 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков было у бабушки? (3) - У 3 братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (6) А теперь вам нужно будет решить задачки и записать их цифрами и знаками. 1 задача: Три поросёнка гуляли на лужайке. Но наступила осень и пора настала строить свои домики. Наф-наф ушёл строить свой дом, а остальные остались гулять. Сколько поросят осталось на лужайке? (Записываем эту задачу 3 – 1 = 2 с помощью цифр и знаков). 2 задача: Под ёлочкой росло 4 гриба. Прошёл дождь и выросло ещё 2. Сколько всего грибов стало расти под ёлкой? (4 + 2 = 6) Молодцы, ребята, вы правильно решили все задачки! Проводит физ. минутку: Раз – подняться, подтянуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в ладоши три хлопка. Головою три кивка На четыре – руки шире. Пять – руками помахать. Шесть – на стульчик дружно сесть. Остров «Цифроград (Дети читают название острова, определяют какой формы остров). «Реши примеры» 8 + = 10 7 + 2 = 5 + 5= 5 + 4 = 6+ =8 7 - 5 = 7 - = 5 7 - 7 = 8 - 2 = «Сравни числа» 5 8 1 7 4 6 11 15 3 5 8 8 7 8 9 5 Остров «Чудес» Вот мы и приплыли к острову Чудес! Но сойти на этот остров не так-то просто, его охраняют, а кто мы не знаем. Что бы узнать, кто охраняет остров, необходимо выполнить следующее задание. Рисование по клеткам под диктовку воспитателя: 2 – вверх, 2 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 3 – вниз, 3 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 5 – вниз, 2 – влево, 2 – вверх, 1 – влево, 2 – вниз, 2 – влево, 4 – вверх, 2 – влево. Кто же охраняет этот остров? (Собачка). Геометрические фигуры Посмотрите кто это? Из каких геометрических фигур состоит изображенный на доске зайчик. Сколько в нем треугольников?(4) Сколько кругов?(3) Сколько овалов?(5) Сколько квадратов?(2) Сколько прямоугольников?(1) С таким сложным заданием вы справились, так как были внимательны и настойчивы. А теперь нам пора возвращаться Занимайте свои места в корабле. (включается магнитофон «Звуки моря»)	Дети закрыли глаза ,слушают музыку Дети читают название острова, определяют какой формы остров). Ответы детей Выполняют физ. минутку Ответы детей Дети решают примеры Дети сравнивают и ставят знаки больше меньше или равно Дети под диктовку воспитателя пишут графический диктан Зайчик
Рефлексивно -корригирующий	Итог: Ребята, вам понравилось путешествовать? А какие задания вам показались самыми трудными? Нурбек, с каким заданием ты легко справился? Мне очень понравилось как вы сегодня занимались! Вы были настойчивыми, внимательными, сообразительными .	Ответы детей

Ожидаемый результат:

Знать: - : названия знакомых геометрических тел

Иметь: - навыки решения примеров на сложение и вычитание.

Уметь: - самостоятельно составлять и решать задачи.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Путешествие на остров чудес

Автор: Садвакасова Карлыгаш Жаксылыковна

Дата: 24.05.2016

Номер свидетельства: 329963

Похожие файлы

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе на тему: «Путешествие на остров чудес».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(199) "Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе на тему:  «Путешествие на остров чудес». "
    ["seo_title"] => string(120) "konspiekt-itoghovogho-zaniatiia-po-matiematikie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-na-tiemu-putieshiestviie-na-ostrov-chudies"
    ["file_id"] => string(6) "244975"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446040659"
  }
}

Методический материал по проблеме развития творческих способностей детей младшего школьного возраста «Кругосветное путешествие»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(242) "Методический материал по проблеме развития творческих способностей детей младшего школьного возраста «Кругосветное путешествие»"
    ["seo_title"] => string(150) "mietodichieskii-matierial-po-probliemie-razvitiia-tvorchieskikh-sposobnostiei-dietiei-mladshiegho-shkol-nogho-vozrasta-krughosvietnoie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "262338"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449315401"
  }
}

Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра «Путешествие в Страну знаний» (5 класс)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Внеклассное мероприятие. Интеллектуальная игра «Путешествие в Страну знаний» (5 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "vnieklassnoie_mieropriiatiie_intielliektual_naia_ighra_putieshiestviie_v_stranu_"
    ["file_id"] => string(6) "352751"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1477585995"
  }
}

Презентация к уроку математики во 2 классе "Путешествие на математический остров"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Презентация к уроку математики во 2 классе "Путешествие на математический остров" "
    ["seo_title"] => string(92) "priezientatsiia-k-uroku-matiematiki-vo-2-klassie-putieshiestviie-na-matiematichieskii-ostrov"
    ["file_id"] => string(6) "105163"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402827147"
  }
}

Конспект интегрированного занятия «Сказка о зубной пасте и зубной щётке»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект интегрированного занятия  «Сказка о зубной пасте и зубной щётке» "
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-intieghrirovannogho-zaniatiia-skazka-o-zubnoi-pastie-i-zubnoi-shchiotkie"
    ["file_id"] => string(6) "138723"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417597175"
  }
}

Путешествие на остров чудес

Просмотр содержимого документа «Путешествие на остров чудес»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Путешествие на остров чудес»