По требованиям ФГОС нынешние первоклассники за четыре года обучения в начальной школе должны не только приобрести знания и умения по учебным предметам, но и овладеть умениями учиться, организовывать свою деятельность, стать обладателями определённых личностных характеристик. Теперь роль учителя НЕ ОБУЧИТЬ, а НАПРАВИТЬ ребенка на поиск информации, ЗАМОТИВИРОВАТЬ, НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ. Урочная и внеурочная деятельности все больше пересекаются и переплетаются, потребность в интеграции предметов налицо.
Естественно, меняются ход и построение уроков. Но это не сложно! Вот один проектов урока по окружающему миру, составленный по всем требованиям ФГОС, с интегрированием и связью с внеурочным проектом.