Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах

Конспект урока в 3 классе по русскому языку при изучении темы "Приставка"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах»

Конспект урока в 3 классе по русскому языку по теме «Приставка»

Тема: Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах.

Задачи:

- познакомить с приставкой, ее ролью, алгоритмом нахождения приставок в словах;

- формировать умения выделять приставки, образовывать новые слова с помощью приставок.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, парная, самостоятельная.

Ход урока.

1. Организационный момент

Отправляемся мы снова в мир родного языка,

Мы разгадывать готовы его тайны до звонка.

Педагог. Ребята, сегодня на уроке я вам желаю узнать много нового, быть активными и получить удовольствие от новых знаний.

Сегодня мы отправимся тоже в своеобразное путешествие, в бесконечное пространство – русский язык.

2. Актуализация знаний. (на экране). Иллюстрация дерева, а под ним три ежика, на которых написана часть слова «-лёт». На дереве яблоки с приставками при-, от-, пере-.

Педагог. Посмотрите на экран. В под деревом находятся три частички слова –лёт. К ним падают яблоки с другими частичками слов.

Первый ежик подхватил яблоко с частичкой при-. Какое слово получилось? (Прилёт) (ответ детей)

Второй ежик поймал яблоко с частичкой от-. Какое новое слово получилось? (Отлёт) (ответ детей)

Хорошо. И последнее яблоко с частичкой пере- упало на иголки третьего ежика и образовала слово (Перелёт) (ответы детей)

Слова, которые получились, запишем в тетрадь. Ученики записывают в тетрадь слова.

Молодцы! Ребята, что можно сказать об этих словах? Какими они являются? (Однокоренными)

Какие слова называются однокоренными? (ответы детей)

А какой у этих слов общий корень? (-лёт-)

Что называется корнем слова? (ответы детей)

Ученики выделяют в словах корень слова.

Ребята, сравните эти слова. Слова прилёт, отлёт, перелёт означают одно и тоже? У них одинаковое лексическое значение? (разбор значения каждого слова)

Как вы думаете, почему изменилось лексическое значение слова? (ответ детей)

Ребята, как образовались данные слова? (к корню -лёт- присоединили, приставили частички слов). Вы знаете, как они называются? (приставка) (ответ детей).

Формулировка темы урока.

3. Постановка целей урока

Учитель. Что такое приставка? В какой части слова стоит? Какую роль выполняет приставка? Как найти приставку в слове? Как образовать новые слова с помощью приставки?

Педагог. В русском языке существует большое количество приставок. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся.

(Работа с учебником) упражнение 173 (письменно)

Нахождение в тексте однокоренных слов, их выписывание, сравнение по смыслу и составу, выделение приставок, подбор к словам синонимов.

Педагог. Приставка – это отдельное слово или часть слова? (ответ детей)

В какой части слова она стоит? (ответ детей)

Какую функцию она выполняет? (ответ детей)

Кто попробует сформулировать определение приставки? (ответ детей)

Как образовать новые слова с помощью приставок? (ответ детей)

Учащиеся проговаривают правило.

Приставка – значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

Физкультминутка.

Выполнять движения, в которых имеется приставка.

Дружно все попрыгали,

Ручками мы двигали,

Ножками затопали,

Глазками не хлопали.

Посмотрели все налево,

Вправо посмотрели,

И тихонько, аккуратно

Все за парты сели.

5. Самостоятельная работа.

Учитель. Молодцы, прекрасно справились с заданиями. А сейчас предлагаю самостоятельно выполнить упражнение 174. Образование слов – названий действий с помощью приставок, составление с ними словосочетаний, их запись, выделение в словах приставок и корней.

Проверка выполнения заданий.

6. Работа в парах

Упражнение 176. Нахождение слов с приставками, выборочное списывание, выделение приставок с опорой на алгоритм, подбор однокоренных слов.

7. Итог.

1. Что такое приставка? В какой части слова стоит?

2. Какую роль выполняет приставка?

3. Как найти приставку в слове?

4. Как образовать новые слова с помощью приставки?

Ученики все вместе проговаривают получившиеся правила и сверяют их с правилом из учебника.

Приставка – значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

Чтобы найти приставку в слове, надо подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой.

Чтобы образовать новое слово с приставкой. Нужно подобрать приставку, подходящую по смыслу.

8. Рефлексия.

Педагог. Ребята, сегодня на уроке вы получили знания. Те, кто очень хорошо усвоил новую тему, сможет самостоятельно выполнить задание по данной теме – подарит яблоко ежику.

Кто не во всем до конца разобрался – крепит яблоко снизу кроны дерева.

А те, кому было трудно выполнять задания, многое не поняли – может прикрепить яблоко на самую макушку дерева.

9. Домашнее задание.

Педагог. Ребята, предлагаю, кроме выполнения основного упражнения, написать маленький рассказ как ежик поймал яблоко, используя в словах приставки, с которыми мы познакомились на уроке.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах

Автор: Шепелева Наталья Васильевна

Дата: 11.01.2022

Номер свидетельства: 597408

Похожие файлы

Урок русского языка по теме «Приставка как часть слова»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Урок русского языка  по теме «Приставка как часть слова» "
    ["seo_title"] => string(57) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-pristavka-kak-chast-slova"
    ["file_id"] => string(6) "107136"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403172692"
  }
}

Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в слове.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в слове."
    ["seo_title"] => string(69) "pristavka-kak-chast-slova-alghoritm-nakhozhdieniia-pristavki-v-slovie"
    ["file_id"] => string(6) "312612"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459357841"
  }
}

Приставка как часть слова.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Приставка как часть слова. "
    ["seo_title"] => string(25) "pristavka-kak-chast-slova"
    ["file_id"] => string(6) "163351"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422465812"
  }
}

Что такое приставка?

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Что такое приставка?"
    ["seo_title"] => string(21) "chto-takoie-pristavka"
    ["file_id"] => string(6) "259623"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448803112"
  }
}

Приставка и её варианты. Суффикс и его варианты. Окончание.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Приставка и её варианты. Суффикс и его варианты. Окончание."
    ["seo_title"] => string(62) "pristavka-i-ieio-varianty-suffiks-i-iegho-varianty-okonchaniie"
    ["file_id"] => string(6) "262604"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449392583"
  }
}

Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах

Просмотр содержимого документа «Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Приставка как часть слова. Алгоритм нахождения приставки в словах»