План урока самопознания "Твой дом" 2 класс

Цель:

формирование начальных представлений о понятиях «дом», «семья», о взаимоотношениях в семье. 

Ресурсы:

Презентация, компьютер, аудиозапись песни, мультфильм, карточки, тетради, цветные карандаши, иллюстрации дома.

Задачи:

1)раскрыть смысл понятий «дом», «семья»; 
2)развивать стремление заботиться о близких и родных людях; 
3)воспитывать бережное отношение к дому, семье. 

Ход урока:

1.Орг.момент. позитивный настрой.

Путешествие в лес.

Релаксация. 
- Примите удобную позу. Закройте глаза, дыхание ровное, спокойное. Представьте, что мы идём по лесной тропинке, слышим звонкое пение птиц, шелест листьев, благоухают цветы. Делаем глубокий вдох и чувствуем их нежный аромат. Тропинка выводит вас к чистому лесному ручью. Он дышит прохладой. Мы идём дальше и дальше, а деревья тянутся вдоль тропинки, становятся всё выше и выше. Они тянут к солнышку свои ветки. Выберите дерево, сядьте на мягкую травку под деревом. Почувствуйте, как энергия дерева струится по стволу от корней к ветвям, а потом эта энергия наполняет нас. Вы чувствуете тепло в теле, как энергия заполняет ваши сердца. Ведь сердце – это центр покоя, добра, любви… Возвращаемся в наш класс. Откройте глаза. 
-Кто хочет поделиться своими впечатлениями? 

2. Проверка домашнего задания стр.63. 
Чтение стихотворения. 
- Что такое родной дом? 
-За что вы любите свой дом? 
- Что вы делаете для того, чтобы дома было хорошо? 
- Кто создаёт в доме теплоту и уют? 

3. Позитивное высказывание (цитата): 
«Дым родного очага тёплый, как забота родной матери» 
Казахская народная мудрость. 
-Как вы понимаете смысл данного высказывания? 
- С чем сравнивается дым родного очага? 
Вывод: Каждому из нас нужно такое место, где тебе спокойно и хорошо. 
Послушайте стихотворение Л. Сусловой. 
А дом заставленный добром, -ещё не дом 
И даже люстра над столом, ещё не дом 
И на окне с живым цветком, ещё не дом 
Когда вечерняя сгустится темнота, 
Так эта истина понятна и проста. 
Что от ладоней до окна наполнен дом твоим теплом. 
Вопросы:

-Что по вашему спряталось в понятии ДОМ? 
-О каком тепле идёт речь?( любовь к своему дому)

(просмотр отрывка из мультфильма «Песочный дом»)

4.Рассказывание истории Подарок от учителя (притча) 
В давние времена жила одна удивительная семья. Молва об этой семье долетела до верховного правителя тех мест. И решил он посетить эту семью, чтобы убедиться, что всё услышанное правда.

Тогда он спросил у главы семейства: « Как вам удаётся жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тогда старец взял бумагу и написал одно слово, а затем отдал правителю. Правитель прочитал написанное и удивился. 
- Ребята, какое слово написал старец?

( взаимопонимание. Понимание – начало согласия. Если в доме царит взаимопонимание, то в такой семье живётся всем хорошо). 
5.. Творческая работа в паре. 

1 -)Придумать как можно больше слов за 10минут о своём доме.

2) - Нарисовать дом своей мечты. Кто будет жить в вашем доме? 
Рассказ о своей семье. ( Фото своей семьи.) 
Презентация работ. 

6. Групповое пение – песня «Всем нужен дом» (с использованием аудио записи)

- Всем на свете нужен дом

Ни кола и ни двора -
Ну и что ж такого?
Раз-два-три - и все дела!
И жилье готово!

Всем на свете нужен дом,
Людям и зверятам,
Всем на свете нужен дом -
Даже, даже, даже, даже поросятам!

Хорошо идти домой,
Как приятно это!
Очень жалко, что зимой
Не бывает лета!

Всем на свете нужен дом,
Людям и зверятам,
Всем на свете нужен дом -
Даже, даже, даже, даже поросятам!

7. Домашнее задание:

Работа в тетради стр. 58 задание 1. 

8. Заключительная минута урока. «Пошлите добрые, полные любви мысли всему миру, близким и родным ».