План урока родной язык

П?нні? аты

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім: М.Кожаш

Саба?ты? атауы

Тасымал Балаларыма

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

1. М?тінді т?сініп о?у, мазм?нын ??ыну, ?ле?ді м?нерлеп о?у, м?нін ??ыну, байланыстырып с?йлеуге, с?здік ?орларын молайту?а, тілдерін дамыту ар?ылы ой ?орытуын жетілдіру.
2. О?у - жазу да?дыларына, с?здерді буын жігімен тасымалдау?а жатты?тыра отырып, т?рлі тапсырмалар орындау барысында шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру, шапша?ды??а
да?дыландыру.
3. О?ушыларды ізденімпазды??а, ??ыптылы??а, сауаттылы??а т?рбиелеу.
Ту?ан елге, жерге деген с?йіспеншіліктерін арттыру.
Саба?ты? к?рнекілігі: Суреттер, кесте, сызбалар, компьютер

Психологиялы? ахуал

Психологиялы? дайынды?

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз.

О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

?ызы?ушылы?ты ояту

а/ ?аза? хал?ыны? аты а?ыз?а айнал?ан ?а?арман батыры, Ке?ес Ода?ыны? Батыры Бауыржан Момыш?лыны? ?мірі, ерлігі, е?бегі туралы ??гімелеу,
?/ ?мірбаянынан сыр шерту.
IV. Жа?а та?ырып?а к?шу. О?улы?пен ж?мыс./67 - бет/
а/ Кезек тізбектеп о?у,
?/ Мазм?нын ??гімелеу.
б/ Т?ртіп алу ?дісін ?олдану ар?ылы Б. Момыш?лыны? балалар?а ?алдыр?ан ?сиетін тауып о?у.
«Отан с?йер ?лан болы?дар! ?з Отаны?а лайы?ты азамат болып ?сі?дер!»
в/ Слайдпен ж?мыс
г/ С?здікпен ж?мыс
?а?арман - ешн?рседен ?оры?пайтын батыр
Д?ниеж?зілік - жер бетіндегі барлы? халы?.
?/ Флипчартпен ж?мыс. ?здік ж?мыс.
- І топ. Тасымалдау?а болмайтын с?здерді? астын сыз.
Ар, ?ят, намыс, ?ке;
- ІІ топ. Шы?армашылы? ж?мыс (с?йлем ??растыру).
Ержан, немересі, Бауыржан, атаны?.
- ІІІ топ.
«?аза?, намыс, батыр» с?здерін тасымалда.
а) тасымалданатын с?здер;
?) тасымалданбайтын с?здер;
1. ?осымша д?птермен ж?мыс. 103 - жатты?у.
а) Ребус шешу
?) Ребусты? шешуіндегі с?зді тасымалдап жаз (?а – йы?).
2. №1 ж?мыс д?птерді? 33 - 34 беттерімен ж?мыстану.
1) тасымалдау?а болмайтын с?здерді жаз: ?ке, от, ар, нан, ?ят, бір, он, Отан, ат, ата, ана, т. б.
2) «Балаларыма» м?тінінен Б. Момыш?лыны? балалар?а айт?ан ?сиетін тауып, к?шіріп жаз.

Ма?ынаны тану

Сергіту с?ті

Шеге ?а?ар шеберге,

Е? ?ажетті ??ралмын.

«Б»-ны ?шірсе? егер де,

Жігер берер ?ранмын.

(Бал?а-Ал?а)

?атты со?ып ж?регім,

?ор?ып, ?ркіп ж?ремін,

«?» орнына «Н» ?ойса?,

К?шке толар білегім.

(?оян-Ноян)

Ой тол?аныс

О?улы?пен ж?мыс
1. О?ушыларды? кезекпен о?уы.
2. М?тін бойынша с?ра?тар:
1 топ - ??гіме кім жайында айтыл?ан?
2 топ - Авторы жайлы не білесі??
3 топ - Б. Момыш?лы сендерге ?андай ?сиет ?алдыр?ан?
V. Саба?ты бекіту.
- Б?гінгі саба?та не ?йрендік?
- М?нерлеп о?уды.
- ?демі жазуды.
- С?зді тасымалдауды
- Хал?ымызды? аты а?ыз?а айнал?ан ?а?арман батыры Бауыржан Момыш?лы Отан с?йгіш, батыл, ?лтжанды батыр екенін білдік.
- Олай болса, біз де Бауыржан атамыздай батыл, к?шті, ?жет, ?айратты болу?а ?йренеміз.

?йге тапсырма

Мазм?ндау,автор туралы м?ліметтер жина?тау.

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«план урока родной язык»

Пәннің аты	Уақыты:	Кабинет:	Мұғалім: М.Кожаш
Сабақтың атауы	Тасымал Балаларыма
Мақсаты Күтілетін нәтиже	1. Мәтінді түсініп оқу, мазмұнын ұғыну, өлеңді мәнерлеп оқу, мәнін ұғыну, байланыстырып сөйлеуге, сөздік қорларын молайтуға, тілдерін дамыту арқылы ой қорытуын жетілдіру. 2. Оқу - жазу дағдыларына, сөздерді буын жігімен тасымалдауға жаттықтыра отырып, түрлі тапсырмалар орындау барысында шығармашылық қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа дағдыландыру. 3. Оқушыларды ізденімпаздыққа, ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу. Туған елге, жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, кесте, сызбалар, компьютер
Психологиялық ахуал	Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз.		Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту	а/ Қазақ халқының аты аңызға айналған қаһарман батыры, Кеңес Одағының Батыры Бауыржан Момышұлының өмірі, ерлігі, еңбегі туралы әңгімелеу, ә/ өмірбаянынан сыр шерту. IV. Жаңа тақырыпқа көшу. Оқулықпен жұмыс./67 - бет/ а/ Кезек тізбектеп оқу, ә/ Мазмұнын әңгімелеу. б/ Түртіп алу әдісін қолдану арқылы Б. Момышұлының балаларға қалдырған өсиетін тауып оқу. «Отан сүйер ұлан болыңдар! Өз Отаныңа лайықты азамат болып өсіңдер!» в/ Слайдпен жұмыс г/ Сөздікпен жұмыс Қаһарман - ешнәрседен қорықпайтын батыр Дүниежүзілік - жер бетіндегі барлық халық. ғ/ Флипчартпен жұмыс. Өздік жұмыс. - І топ. Тасымалдауға болмайтын сөздердің астын сыз. Ар, ұят, намыс, әке; - ІІ топ. Шығармашылық жұмыс (сөйлем құрастыру). Ержан, немересі, Бауыржан, атаның. - ІІІ топ. «Қазақ, намыс, батыр» сөздерін тасымалда. а) тасымалданатын сөздер; ә) тасымалданбайтын сөздер; 1. Қосымша дәптермен жұмыс. 103 - жаттығу. а) Ребус шешу ә) Ребустың шешуіндегі сөзді тасымалдап жаз (қа – йық). 2. №1 жұмыс дәптердің 33 - 34 беттерімен жұмыстану. 1) тасымалдауға болмайтын сөздерді жаз: әке, от, ар, нан, ұят, бір, он, Отан, ат, ата, ана, т. б. 2) «Балаларыма» мәтінінен Б. Момышұлының балаларға айтқан өсиетін тауып, көшіріп жаз.
Мағынаны тану
Сергіту сәті	Шеге қағар шеберге, Ең қажетті құралмын. «Б»-ны өшірсең егер де, Жігер берер ұранмын. (Балға-Алға) *** Қатты соғып жүрегім, Қорқып, үркіп жүремін, «Қ» орнына «Н» қойсаң, Күшке толар білегім. (Қоян-Ноян)
Ой толғаныс	Оқулықпен жұмыс 1. Оқушылардың кезекпен оқуы. 2. Мәтін бойынша сұрақтар: 1 топ - Әңгіме кім жайында айтылған? 2 топ - Авторы жайлы не білесің? 3 топ - Б. Момышұлы сендерге қандай өсиет қалдырған? V. Сабақты бекіту. - Бүгінгі сабақта не үйрендік? - Мәнерлеп оқуды. - Әдемі жазуды. - Сөзді тасымалдауды - Халқымыздың аты аңызға айналған Қаһарман батыры Бауыржан Момышұлы Отан сүйгіш, батыл, ұлтжанды батыр екенін білдік. - Олай болса, біз де Бауыржан атамыздай батыл, күшті, өжет, қайратты болуға үйренеміз.
Үйге тапсырма	Мазмұндау,автор туралы мәліметтер жинақтау.		Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау	Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау		Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс			Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
план урока родной язык

Автор: Кошаш Махаббат

Дата: 19.04.2016

Номер свидетельства: 320146

Похожие файлы

План урока английского языка во 2 классе по теме "Путешествие в Букволандию"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "План урока английского языка во 2 классе по теме "Путешествие в Букволандию" "
    ["seo_title"] => string(85) "plan-uroka-anghliiskogho-iazyka-vo-2-klassie-po-tiemie-putieshiestviie-v-bukvolandiiu"
    ["file_id"] => string(6) "140113"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417879318"
  }
}

Урок родного (карачаевского языка) на тему "Разычы туруш."

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Урок родного (карачаевского языка)  на тему "Разычы туруш.""
    ["seo_title"] => string(54) "urokrodnoghokarachaievskoghoiazykanatiemurazychyturush"
    ["file_id"] => string(6) "330877"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464436499"
  }
}

Поурочный план урока по языку саха "Туохтуур ??скээ?инэ"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Поурочный план урока по языку саха "Туохтуур ??скээ?инэ" "
    ["seo_title"] => string(58) "pourochnyi-plan-uroka-po-iazyku-sakha-tuokhtuur-uoskeehine"
    ["file_id"] => string(6) "195731"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427958989"
  }
}

План урока по литературному чтению. Тема урока: звуки «д», «д*» и буквы Д,д.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "План  урока по литературному чтению.  Тема урока: звуки «д», «д*» и буквы Д,д. "
    ["seo_title"] => string(72) "plan-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-tiema-uroka-zvuki-d-d-i-bukvy-d-d"
    ["file_id"] => string(6) "104712"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402752602"
  }
}

Рабочая программа по родному (черкесскому) языку в 5 классе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Рабочая программа по родному (черкесскому) языку в 5 классе"
    ["seo_title"] => string(65) "rabochaia-proghramma-po-rodnomu-chierkiesskomu-iazyku-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "302971"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457363855"
  }
}

План урока родной язык

Просмотр содержимого документа «план урока родной язык»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«план урока родной язык»