?зін ?зі тану

?зін ?зі тану

?зін-?зі тану саба?ы.

Саба?ты? та?ырыбы: Ж?регімде жа?сылы?.

Саба?ты? ма?саты: «Жа?сылы?» ??ымыны? адамгершілік ???дылы? ретіндегі м?нін ашу.

Міндеттері: - адам бойында?ы ??нды ?асиеттер туралы т?сініктерін ке?ейту.

-?зін ж?не айналасын с?юге,жа?сы к?руге деген ниеттерін ояту.

- ?орша?ан орта?а жа?сылы? жасай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері : с?ра?-жауап,??гімелеу,ойын ойнау,?ле? айту ж?не т.б.

К?рнекіліктері : д?птер, т?рлі-т?сті ?арындаштар ж?не т.б.

Саба?ты? барысы: Балаларды ?йымдастыру.

Шатты? ше?бері.

Ше?берде т?рып ?.Д?йсенбиевті? «Біз-?мірді? г?ліміз» ?ле?ін айту.

Зе?гір к?ктен,

Н?рын т?ккен,

Орта? бізді? к?німіз

Жайдары ?скен,

Біз ?мірді? г?ліміз.

Бал досты??а

Жолдасты??а

Ша?ырады ?німіз.

Тынышты?та,

Н?р ??ша?та

Ба?ыттымыз б?ріміз.

Балалар, «біз ?мірді? г?ліміз» ?ле?інен не т?сінді?дер?
Жа?сы, жа?сылы? деген с?зді ?алай т?сі?іздер?
Ал,адамдар бір-біріне ?алай жа?сылы? жасай алады?
Ал,?здері? ше?

Балаларды? жауаптарынан кейін, ?орытындылау.

Д?рыс айтасы?дар, балалар! Жа?сылы? дегеніміз-айнала ?орша?ан орта?а, адамдар?а деген ?айырымдылы?,рахымдылы?,мейірімділік таныту,жа?сы іс жасау. Ал,осы айт?ан ?айырымдылы?,ізгілік,мейірімділік сия?ты ?асиеттері бар адамды- жа?сы адам дейміз.

Н. К?пішевті? «?зім ж?рем» ??гімесін о?ып беру.

??гіме о?ып бергеннен кейін, с?ра?тар ?ою.

Д?урен ?андай бала?
?йлері?де ?лкендерге ?алай к?мектесесі?дер?

Тынышты? с?ті.

Балалар, денемізді т?зу ?стап, бастарымызды жо?ары к?теріп,ы??айланып отыры?дар. К?здері?ді ж?мы?дар.

«К?ле?ке» ойыны.

Ойынны? ма?саты: Ойынны? ережесін б?збай,на?ты топта ойнай білуге ?йрету.

?ажайып с?здер

С?йіспеншілік.

Жа?сылы? тілеу.

Жа?сылы?жасау.
Дидактикалы? ойын «Жа?сы,жаман»

?орытынды: Біз б?гінгі саба?та адамдар ?р?ашан к??ілі таза,к??ілі а?,адал пи?ылда болу керектігін ??ы?ды?. Жа?сылы? ойлайтын адам жа?сы адам.

Ж?ректен ж?рекке.

Ше?берде т?рып «балдыр?андар ?нін» орындау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?зін ?зі тану »

Өзін-өзі тану сабағы.

Сабақтың тақырыбы: Жүрегімде жақсылық.

Сабақтың мақсаты: «Жақсылық» ұғымының адамгершілік құңдылық ретіндегі мәнін ашу.

Міндеттері: - адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктерін кеңейту.

-өзін және айналасын сүюге,жақсы көруге деген ниеттерін ояту.

- қоршаған ортаға жақсылық жасай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап,әңгімелеу,ойын ойнау,өлең айту және т.б.

Көрнекіліктері : дәптер, түрлі-түсті қарындаштар және т.б.

Сабақтың барысы: Балаларды ұйымдастыру.

Шаттық шеңбері.

Шеңберде тұрып Ә.Дүйсенбиевтің «Біз-өмірдің гүліміз» өлеңін айту.

Зеңгір көктен,

Нұрын төккен,

Ортақ біздің күніміз

Жайдары өскен,

Біз өмірдің гүліміз.

Бал достыққа

Жолдастыққа

Шақырады әніміз.

Тыныштықта,

Нұр құшақта

Бақыттымыз бәріміз.

Балалар, «біз өмірдің гүліміз» өлеңінен не түсіндіңдер?
Жақсы, жақсылық деген сөзді қалай түсіңіздер?
Ал,адамдар бір-біріне қалай жақсылық жасай алады?
Ал,өздерің ше?

Балалардың жауаптарынан кейін, қорытындылау.

Дұрыс айтасыңдар, балалар! Жақсылық дегеніміз-айнала қоршаған ортаға, адамдарға деген қайырымдылық,рахымдылық,мейірімділік таныту,жақсы іс жасау. Ал,осы айтқан қайырымдылық,ізгілік,мейірімділік сияқты қасиеттері бар адамды- жақсы адам дейміз.

Н. Көпішевтің «Өзім жүрем» әңгімесін оқып беру.

Әңгіме оқып бергеннен кейін, сұрақтар қою.

Дәурен қандай бала?
Үйлеріңде үлкендерге қалай көмектесесіңдер?

Тыныштық сәті.

Балалар, денемізді түзу ұстап, бастарымызды жоғары көтеріп,ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмыңдар.

«Көлеңке» ойыны.

Ойынның мақсаты: Ойынның ережесін бұзбай,нақты топта ойнай білуге үйрету.

Ғажайып сөздер

Сүйіспеншілік.

Жақсылық тілеу.

Жақсылықжасау.
Дидактикалық ойын «Жақсы,жаман»

Қорытынды: Біз бүгінгі сабақта адамдар әрқашан көңілі таза,көңілі ақ,адал пиғылда болу керектігін ұғыңдық. Жақсылық ойлайтын адам жақсы адам.

Жұректен жүрекке.

Шеңберде тұрып «балдырғандар әнін» орындау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
?зін ?зі тану

Автор: №9 Ш.У?лиханов атында?ы орта мектепті? ша?ын топ т?рбиешісі Дуйсешева Марта Сарсен?ызы Атырау ?аласы.

Дата: 27.04.2015

Номер свидетельства: 206368

Похожие файлы

Жалпы білім беретін мектепте өзін-өзі тану пәнін психологиялық - педагогикалық тұрғыда қамтамасыз ету

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Жалпы білім беретін мектепте өзін-өзі тану пәнін психологиялық - педагогикалық тұрғыда қамтамасыз ету"
    ["seo_title"] => string(80) "zhalpy_bilim_bierietin_miektieptie_ozin_ozi_tanu_p_nin_psikhologhiialyk_piedagho"
    ["file_id"] => string(6) "353579"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1477850881"
  }
}

?зін-?зі тану п?нінен "Шатты??а толы ж?рекпен" та?ырыбына саба? жоспары

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "?зін-?зі тану п?нінен "Шатты??а толы ж?рекпен" та?ырыбына саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(78) "ozin-ozi-tanu-p-ninien-shattyk-k-a-toly-zhuriekpien-tak-yrybyna-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "245365"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1446121666"
  }
}

Сабақтан тыс сабақ: Дұрыс тамақтану әдебі

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Сабақтан тыс сабақ: Дұрыс тамақтану әдебі"
    ["seo_title"] => string(43) "sabak_tan_tys_sabak_du_rys_tamak_tanu_diebi"
    ["file_id"] => string(6) "444005"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1513141688"
  }
}

Ашы? саба? : "МА?ТАНУ-МА?ТАНША?ТЫ? ЕМЕС"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Ашы? саба? : "МА?ТАНУ-МА?ТАНША?ТЫ?  ЕМЕС" "
    ["seo_title"] => string(43) "ashyk-sabak-mak-tanu-mak-tanshak-tyk-iemies"
    ["file_id"] => string(6) "186444"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426345924"
  }
}

Баяндама «?зін-?зі тану» п?ніні? ?дістемелік ерекшеліктері

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Баяндама    «?зін-?зі тану» п?ніні? ?дістемелік ерекшеліктері "
    ["seo_title"] => string(63) "baiandama-ozin-ozi-tanu-p-ninin-distiemielik-ieriekshieliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "194831"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427815917"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?зін ?зі тану »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?зін ?зі тану »