Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"

Урок позволит уточнить и расширить представления о здоровом образе жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"»

Тема: «Здоровье человека»

Цели:

уточнение и расширенно представлений о здоровом образе жизни; формирование навыка речевой коммуникации в реальной ситуации;
коррекция мышления на основе упражнений в классификации;
воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Ход уроки

1.Организационный момент.

Упражнение в классификации «Что лишнее?»:

Градусник, таблетки, врач, хоккей, болезнь;

лекарство, прогулка, высокая температура, ангина, компресс;

катанье на санках, усталость, головная боль, высокая температура.

(лишние слова вывешиваются на доску)

2. Введение в тему.

- К чему относятся все эти слова после исключения лишнего? (Болезнь.)

- Что такое болезнь? Это хорошее самочувствие, бодрость, веселье?

- Какие болезни вы знаете?

- Какие причины болезни вы знаете?

- Что значит «заразиться»?..

- Как вы понимаете словосочетание «здоровый человек»? (Ничего не болит, веселый, сильный...)

- А что значит понятие «здоровье»? (Самочувствие человека, состояние его организма.)

- Как вы понимаете слова «хорошее здоровье» — «плохое здоровье»?

- Сегодня мы узнаем, как надо беречь свое здоровье и от чего оно зависит.

Запись темы.

3. Изучение нового материала.

(Демонстрация картинок с изображением здорового человека и больного)

- Чем эти люди отличаются? (Состоянием здоровья, плохим самочувствием: горло болит, голова, насморк; здоровый человек — веселый, глаза светятся, улыбается, чувствуется хорошее настроение.)

- Здоровье человека — это его богатство, потому что здоровый человек может все: учиться, играть, веселиться, зарабатывать деньги... Больной же человек не может ничего этого делать: у него слабость, болит голова или сердце, желудок или ноги... В организме может болеть все — любой орган. Зависит это только от человека. Он хозяин своего здоровья. Если человек плохо ест, мало спит, не отдыхает, курит, употребляет алкоголь..., как вы думаете: это здоровый или больной человек?

Если же человек хорошо работает и правильно отдыхает, много гуляет, занимается спортом, то, как вы думаете, это больной или здоровый человек?

Как сохранить здоровье? Это — сон, нормальная еда, отдых, спорт и труд. Если человек не работает, не учится — ему скучно, организм его бездействует, работает вяло... Когда человек работает или учится — организм его действует нормально, настроение бодрое...

Важно сочетать работу и отдых. Нельзя 10 часов без перерыва работать, читать — организм устает...

- Кто скажет, зачем нам перемена, физминутка на уроках, каникулы?..

2. Физминутка.

5. Закрепление.

- От чего зависит здоровье человека; что значит "больной", "здоровый человек"?.

- Выбери нужные слова.

(На доске написан ряд слов, которые надо разделить на два столбика) «Больной человек»; «Здоровый человек».

Слова: пить; много гулять; курить; делать зарядку; плохо кушать; заниматься спортом; мало спать; хорошо кушать; спать в хорошо проветриваемой комнате; не отдыхать; работать без отдыха; хорошо работать и правильно отдыхать.

- Что должен сделать больной ученик? :

- Вызвать врача. Как?

- Куда позвонить?

- Что сказать?

- Как описать свое состояние?.. И т.д.

- Ребята, давайте обыграем одну сценку. Приход врача. (Один из учеников играет роль врача.)

Диалог:

- Давно ты болеешь?

- Что у тебя болит?

- Ты заразился от кого-то или сам простудился?

- Почему ты заболел?

- Ты ослаб?

- Ты плохо питался?

Мало гулял? И т.д.

6. Итог.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"

Автор: Абдрафикова Елена Николаевна

Дата: 04.08.2016

Номер свидетельства: 338601

Похожие файлы

Конспект и анализ урока развития речи "Написание заметки о том, как учились писать заметки"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Конспект и анализ урока развития речи "Написание заметки о том, как учились писать заметки" "
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-i-analiz-uroka-razvitiia-riechi-napisaniie-zamietki-o-tom-kak-uchilis-pisat-zamietki"
    ["file_id"] => string(6) "107398"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403248292"
  }
}

Открытый урок по развитию речи во 2 классе для обучающихся с ОВЗ

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Открытый урок по развитию речи во 2 классе для обучающихся с ОВЗ"
    ["seo_title"] => string(76) "otkrytyi-urok-po-razvitiiu-riechi-vo-2-klassie-dlia-obuchaiushchikhsia-s-ovz"
    ["file_id"] => string(6) "290185"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454930304"
  }
}

"Развитие речи."Письмо ветерану".

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Развитие речи."Письмо ветерану". "
    ["seo_title"] => string(34) "razvitiie-riechi-pis-mo-vietieranu"
    ["file_id"] => string(6) "175891"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424336937"
  }
}

Разработка открытого урока по ОБЖ "Факторы влияющие на здоровье"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Разработка  открытого урока по ОБЖ "Факторы влияющие на здоровье" "
    ["seo_title"] => string(71) "razrabotka-otkrytogho-uroka-po-obzh-faktory-vliiaiushchiie-na-zdorov-ie"
    ["file_id"] => string(6) "225370"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439584452"
  }
}

Конспект урока на тему: "Нужно ли заниматься спортом?"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему: "Нужно ли заниматься спортом?" "
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekt-uroka-na-tiemu-nuzhno-li-zanimat-sia-sportom"
    ["file_id"] => string(6) "101340"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402414132"
  }
}

Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по развитию речи "Здоровье человека"»