"Ол қайда барады?"

1-сыныпқа арналған сабағы. 5-бөлімі "Саяхат"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Ол қайда барады?"»

5-бөлім.Саяхат Тақырыбы:Ол қайда барады?	Мектеп: № 1 орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні:
Күні: Сынып:	Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Оқуы бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	1.1.5.1 қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған/көрген мәтінді түсінгенін білдіру 1.2.4.1 шағын мәтінді/ қарапайым оқиғаларды мазмұндау 1.3.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша?) қою 1.5.1.2 мұғалімнің көмегімен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдану 1.5.2.2 мұғалімнің көмегімен ә әрпі кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу
Сабақтың мақсаттары	Барлығы:Басқа біреудің қайда баратынын/бармайтынын айта алады,ә дыбысын таниды,дұрыс дыбыстайды,жаза алады,ә дыбысы кездесетін сөздер қатарын айта алады. Көбі:Мұғалімнің көмегімен бару етістігін үш жақта (барамын-барасың-барады)қолдана алады,тақырып бойынша өзара тілдесе алады. Кейбірі:Сабақта үйренген құрылымдық үлгілерді өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады,ә дыбысы кездесетін сөздер қатарын толықтыра алады.
Жетістік критерийлері	Тақырыпқа қатысты сөздердің көпшілігін есте сақтайды және мағынасын түсіндіре алады.
Тілдік мақсаттар	Мектепке,тауға,саябаққа,барамын,дүкенге...
Құндылықтарды дарыту	Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс	Орыс тілі, ағылшын тілі
АКТ қолдану дағдылары	слайдттар
Бастапқы білім	Сен қайда барасың?
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Жоспарланған жұмыс	Ресурстар
Сабақтың басы 2-5 минут	1. Ертеңгілік шеңбері -Амандасу -бір біріне жақсы тілек айту 2. (МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 3. Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
Сабақтың ортасы 6-30 минут Сабақтың соңы 4 минут	(МК, Ұ)Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1-тапсырмада берілген суретке аударады.Балалардың (Арай,Әділ,Арман)суреті арқылы оқушылар үй,саябақ сөздерін қайталайды,дүкен сөзінің мағынасын түсінеді.Оқушылар өткен сабақ бойынша саябақ сөзін саябаққа деген үлгіде қолданылуын біледі,сондықтан сол үлгі бойынша үй,дүкен сөздерінің де өзгеруі түсіндіріледі.Мысалы:үй-үйге, дүкен-дүкенге. Оқушылардың мына сөйлемдерді айта алуына назар аудару керек:Мен мектепке барамын. Мен тауға барамын.т.б.Мұғалімнің суреттер жиынтығында осы 5 сурет(мектеп,тау,саябақ,үй, дүкен)міндетті түрде болуы керек.Өткен материалды әр сабақ сайын қайталап отырған жағдайда оқушылар оқу материалын толық меңгеріп шыға алады. (МК,Ұ)«Есте сақта!»айдары бойынша мұғалім оқушылардың назарын бару етістігінің үш жақта қолданылуына аударады.Оқушыларға барамын - барасың-барады арасындағы айырмашылықты түсіндіреді. (МК,Ұ)2-тапсырмада оқушылар «Ол қайда барады?» деген сұраққа жауап беру арқылы барыс септігі жалғауының қолданысын қайталайды,берілген сөйлемдерді толықтырып айтады. (Ж,Т)3-тапсырмада балалар топпен жұмыс істейді.Ең алдымен тапсырмада берілген сөйлесу үлгісі тыңдалады.Неше адамның даусын естігендерін сұрайды. 1-оқушы: - Сен қайда барасың? 2-оқушы: - Мен үйге барамын. 3-оқушы: - Ол қайда барады?(2-оқушыдан сұрайды.) (Ұ)4-тапсырмада оқушылар барады,бармайды етістігінің қолданысын берілген сөйлемдерді толықтырып айту арқылы қайталайды. (МК,Ұ)мұғалім ә дыбысымен таныстыру жұмысын Алмабектің суретінен бастайды.Алмабектің ә дыбысын үйреніп отырғанын түсіндіру арқылы оқушыларды ә дыбысымен және әрпімен таныстырады Мұғалім оқулықта дауысты дыбыстар қызыл,дауыссыз дыбыстар көк түспен берілгенін түсіндіреді.Ә дыбысы кездесетін сөздерді сурет арқылы үйретеді:(әже,әке, әріп) .БЕКІТУ (МК,Ұ) Дәптердегі тапсырмаларды орындау 1. басу 2. сәйкестәңдіру (Ө) АКТ қолдану РЕФЛЕКСИЯ - Нені білдіңдер? - Не қызық болды? - Не қиын болды?	Оқулық Аудиодиск 5.2.1 5.2.3 5.2.5 карточкалар қағаз, қарындаштар № 2 жұмыс дәптері Қосымша тапсырма: 5.2
Қорытынды бағалау Ең жақсы өткен екі нәрсе не? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді? 1: 2:

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"Ол қайда барады?"

Автор: Жакупова М.И.

Дата: 06.04.2018

Номер свидетельства: 465276

Похожие файлы

1-сынып сабақ жоспары "Ол қайда барады?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "1-сынып сабақ жоспары "Ол қайда барады?""
    ["seo_title"] => string(38) "1_synyp_sabak_zhospary_ol_kaida_barady"
    ["file_id"] => string(6) "503241"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1552732069"
  }
}

Қазақ тілі Ашық сабақ тақырыбы;Ол қайда барады?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Қазақ тілі Ашық сабақ тақырыбы;Ол қайда барады?"
    ["seo_title"] => string(50) "k_azak_tili_ashyk_sabak_tak_yryby_ol_k_aida_barady"
    ["file_id"] => string(6) "401227"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489774101"
  }
}

«Жастар ?айда барады?.» пікір - талас саба?ы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "«Жастар ?айда барады?.» пікір - талас саба?ы"
    ["seo_title"] => string(41) "zhastar-k-aida-barady-pikir-talas-sabag-y"
    ["file_id"] => string(6) "297427"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456200282"
  }
}

?аздар ?айтып барады

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "?аздар ?айтып барады "
    ["seo_title"] => string(22) "k-azdar-k-aityp-barady"
    ["file_id"] => string(6) "171583"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423680404"
  }
}

«Құстар қайда ұшып барады?»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "«Құстар қайда ұшып барады?»"
    ["seo_title"] => string(29) "k_u_star_k_aida_u_shyp_barady"
    ["file_id"] => string(6) "461824"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521008585"
  }
}

"Ол қайда барады?"

Просмотр содержимого документа «"Ол қайда барады?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Ол қайда барады?"»