Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"

Конспект составлен в соответствии требованиям ФГОС.Учащиеся научатся решать и составлять задачи изученных видов; решать примеры на сложение и вычитание чисел 1,2,3; принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельноси, находить средства и способы её осуществления; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"»

Тема: Обобщение и закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание в пределах 10»

Цели урока: повторить изученные приёмы сложения и вычитания; развивать умение решать задачи

Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД: умение определять на уроке с помощью учителя проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действий; проявлять познавательную активность в учебном сотрудничестве.

Познавательные УУД: выполнять вычисления в пределах первого десятка с опорой на знание нумерации, использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических выражений; выполнять задания творческого и поискового характера.

Коммуникативные УУД: умение формировать свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, владеть диалогической формой речи.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки для индивидуальной работы, наглядный материал

Ход урока

1.Орг. класса

2. Определение темы, постановка цели.

.Давайте вспомним, чем мы занимались на протяжении последних уроков.

- Какие числа мы уже изучили? ( от 1 до 10)

- А чтобы хорошо считать, не допускать ошибки при сложении и вычитании, что мы обычно делаем? (Закрепляем изученное).

- Предположите тему сегодняшнего урока. (Выслушивает варианты детей и произносит окончательную формулировку).

- Какова наша цель? (Закрепить умение складывать и вычитать в пределах 10).

3. Работа по теме урока

-Какой приближается праздник?

-Как мы его встречаем?

-Дед Мороз заходит в каждую школу, чтоб принести ребятишкам подарки. Он ещё в пути.

Дед Мороз написал письмо ребятам нашего класса.

( Приложение 1. Запись вьюги.)

- Ребята, злая вьюга разорвала письмо и разбросала обрывки по полям и лесам. Что же нам делать, как узнать, что написал вам Дед Мороз?

-Соберём обрывки, восстановим письмо? Отправляемся на поиски?

*Где шум и гам, там и она,

Идёт о ней в лесу молва:

Что нет болтливей этой птицы,

Что ей на месте не сидится,

Что там, где драка, ссора, склока,

Там точно кружится… (сорока)

Работа по математическому конструктору. Подобрать фигуру по признакам

( Маленький жёлтый треугольник изменить на- не жёлтый ,не квадрат и не маленький) №24

(Составляем письмо из обрывка)

* Хвост пушистою дугой —

Вам знаком зверёк такой?

Острозубый, темноглазый,

По деревьям любит лазать.

Строит он свой дом в дупле,

Чтоб зимою жить в тепле. (Белка)

Работа со снежинками (С одной стороны на снежинках цифры, а с другой – буквы;
1-з 2-и 3-м 4-у 5-ш 6-к 7-а)

Восстановить ряд чисел в порядке возрастания, перевернуть, прочитать слово

ЗИМУШКА

-Количество букв в этом слове?

-Сколько гласных?

-Сколько согласных?

-Какая первая буква?

-Какая следует за буквой эм?

-Какая предшествует букве и?

-Какая стоит между з и м

ФИЗМИНУТКА

В шубе рыжей этот зверь,

Ходит каждый Божий день,

Он умён, хитёр, опасен,

А вот внешне он прекрасен! (Лиса)

Математический диктант. ИКТ

Найти сумму 6 и 2
Вычесть половину этого числа
Увеличить на 3
Прибавить наименьшее чётное число
Увеличить на 1
Уменьшить на 3
Уменьшить на наименьшее нечётное число

ПРОВЕРКА: 8 4 7 9 10 7 6

*Дружбу водит лишь с лисой.

Этот зверь сердитый, злой,

Он зубами щёлк да щёлк

Очень страшный серый … (Волк)

ИКТ Тест №:6 (1)

Составить равенства

* Мчится без оглядки,

Лишь сверкают пятки.

Мчится что есть духу,

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка,

Кто же это? (Зайка)

Решение задачи. ИКТ

На ёлку повесили 4 красных шарика и 3 синих…

(Работа над задачей. Нельзя решить т.к. нет вопроса. Ставим вопрос

*Сколько всего шариков стало на ёлке?

*На сколько синих шариков меньше, чем красных?

*На сколько красных шариков больше, чем синих?

Работа в тетрадях

ФИЗМИНУТКА

*Маленький рост,

Длинный хвост,

Серая шубка,

Острые зубки. ( Мышка)

Самостоятельная работа

( На шарах разного цвета написаны примеры разной степени сложности.

Первые 5 человек, решившие примеры вывешивают шары на ёлку)

-Собраны все обрывки. Зачитывание письма.

Дорогие дети!

С новым годом, счастьем новым,

Всем желаю быть здоровым!

Веселиться и резвиться,

Уму-разуму учиться!

Дед Мороз

4. Рефлексия

Оцените, как вы сегодня потрудились на уроке?

Что понравилось?

Что было трудным?

5. Подведение итогов

Что мы сегодня закрепляли на уроке?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"

Автор: Звейко Валентина Анатольевна

Дата: 27.12.2015

Номер свидетельства: 270613

Похожие файлы

Тема: «Сложение и вычитание чисел в пределах 20» (обобщение знаний)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Тема: «Сложение и вычитание чисел  в пределах 20»  (обобщение знаний) "
    ["seo_title"] => string(78) "tiema-slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-v-priedielakh-20-obobshchieniie-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "139371"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417705708"
  }
}

Урок математики во 2 классе.Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме:«Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение задач».

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(264) "Урок  математики во 2 классе.Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме:«Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение задач»."
    ["seo_title"] => string(170) "urok-matiematiki-vo-2-klassie-urok-obobshchieniia-i-sistiematizatsii-poluchiennykh-znanii-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-v-priedielakh-100-rieshieniie-zadach"
    ["file_id"] => string(6) "254219"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447708087"
  }
}

Конспект урока математики. Тема: «Сложение и вычитание пределах 10»»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока математики. Тема: «Сложение и вычитание пределах 10»» "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-matiematiki-tiema-slozhieniie-i-vychitaniie-priedielakh-10"
    ["file_id"] => string(6) "167769"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423138199"
  }
}

Конспект урока математики на тему: «Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10» (1 класс)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Конспект урока математики на тему: «Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10» (1 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_matiematiki_na_tiemu_slozhieniie_i_vychitaniie_vida_10_7_17_7_17"
    ["file_id"] => string(6) "411874"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493226345"
  }
}

Закрепление изученного по теме: " Сложение и вычитание в пределах 100"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Закрепление изученного по теме: " Сложение и вычитание в пределах 100""
    ["seo_title"] => string(82) "zakrieplieniie-izuchiennogho-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-100"
    ["file_id"] => string(6) "321023"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461213738"
  }
}

Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"

Просмотр содержимого документа «Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщение и закрепление по теме " Сложение и вычитание в пределах 10"»