?н саба?ы 1 сынып

Тақырыбы: Ән сабағы Бекітемін: 15.04.16

Сабақ мақсаты:
1/Өнер адамдары жөнінде түсініктер беру;Өлеңді мәнерлеп оқуға машықтандыру;
2/Оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
3/Оқушыларды сауатты жазуға,өнерді түсінуге,өз елін,Отанын сүюге тәрбиелеу;

Сабақ әдісі:ой қозғау,топтастыру,сұрақ-жауап,әңгімелеу.
Көрнекілігі:портреттер,мақал-мәтелдер,үнтаспа,топшамалар.
Сабақ барысы: 

І.Ұйымдастыру бөлімі.
Зейіндерін тұрақтандыру.
-Балалар мен бүгін өте көңілдімін.Сендер ше?
-Балалар бүгін бір-бірімізге жақсы тілектерімізді айтып,гүл сыйлайықшы.
-Ақылды бол!
-Инабатты бол!
-Бақытты бол!
-Білімді бол!
-Мейірімді бол!- деген тілектерін айтты.

ІІ.Үй жұмысын тексеру.
1.Ж.Жабаев "Балаларға"
Өлеңді мәнерлеп оқу.Жамбыл ата туралы білетіндерін әңгімелету.
-Жамбыл ата кім болған?
-Өлеңде балаларға арнап қандай өлеңдер айтқан?
3.Қазақ тілі бойынша білімдерін тексеру.
-Сөйлем неден құралады
-Сөйлемнің бірінші сөзі қандай әріптен басталып жазылады?
-Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
-Заттың санын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
ІІІ.Жаңа сабақ. "Ән сабағы"
Авторға тоқталу.Өлеңді мәнерлеп оқу.
К.Байсейітова -қазақтың бұлбұл әншісі.24 жасында Совет Одағының халық артисі деген атақ алған.Өмірден жастай кеткен.Киноға түскен,театрда ойнаған.
Үнтаспадан "Гәкку" әнін тыңдату.
Қазақтың әнші ,бишілерімен таныстыру.
Сергіту сәті. 
Мақал -мәтелдерді оқып,мағынасын түсіндіру.
Өнерлінің қолы алтын,
Өлеңшінің сөзі алтын.
Дәптермен жұмыс.
155-жаттығу.Көп нүктенің орнына тиісті сұрақты қойып,көшіру.
-Көйлекті неден тігеді?
-Нені сүттен ұйытады?
-Алманың дәмі қандай?
-Ненің түсі қызыл?
Ойын "Ойлан тап"
Сөздерден сөйлем құрап жазу.
Ауызша.156-жаттығу.Жаңылтпашты мәнерлеп оқып,тиісті тыныс белгісін қою.
ІV.Қорытындылау. Сабақты бекіту.
"Өнер" сөзіне топтастыру жасау.
V.Үйге тапсырма. "Ән сабағы " жаттап келу.Бір өнер адамы туралы қысқаша әңгіме жазу.

Математика Бекітемін: 15.04.16
Сабақтың тақырыбы: Ондық. Натурал сандар (презентациясымен)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға ондық және натурал сандар туралы түсінік беру, меңгерту. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, есте сақтау, танымдық қабілеттерін, математикалық тілдерін дамыту.Пәнге деген сүйіспеншілігін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге, ұқыптылыққа, тазалыққа, отансүйгіштікке, еңбексүйгіштікке, батырлыққа, адалдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа білім беру
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, интерактивті оқыту әдісі
Сабақтың көрнекілігі: корточкалар,суреттер
Пәнаралық байланыс: ана тілі
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Мотивация
Сабақтың ұранын айту: Математика сабағын,
Жақсылап ұғып аламыз.
Сәулесі деп сананың,
Мәнінен ой табамыз.
- Кезекші бүгінгі күн туралы айтып бер.
- Бүгін сәуірдің 15 - ы, аптаның 5 - ші күні
- Бүгін математика сабағында біз қазақ ертегісіне саяхат жасаймыз. Батырлар туралы қандай мақалдар білеміз
- Батыр туса - ел ырысы,
Жаңбыр жауса - жер ырысы
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

- Мысал 4
7 2 ---- 7 = 7 ---- 7+a=9 ----- a+7=9
9 = 9 ---- 2 = 2 ---- 2
Теңдеулерді бірінші бағанға, теңсіздіктерді екінші бағанға, ал теңдіктерді үшінші бағанға жаз. Теңдеулерді шеш.
7+a=9 ------- 9 = 9 ------- 7 2
a+7=9 ------- 7 = 7 ------- 2
a - 7=2
ІІІ. Жаңа сабақ. Ондық. Натурал сандар (25 мин)
\ \ \ \ \ \ \ \ \ - 9 таяқшаға тағы 1 таяқша қоссақ, 10 таяқша болады. Бумада 10 таяқша, ондықты білдіреді.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 – бір таңбалы натурал сандар.
10 - екі таңбалы натурал сандар.
Оқулықпен жұмыс
Мысал 3. Тиісті сандарды қой:
□
□ см = □ дм

. Сергіту сәті
Тақтаға орындау. Мысал 4. Тиісті сандарды орнына қой:
3 + □ =10
8 - □ =1
□ +4 = 7
□ + □ =9
□ - 4 =2
5+ □ =9
□ - 2 = 8
□ - □ =3
Өзіндік жұмыс. Есеп 5.
Барлығы неше алма және алмұрт ағаштары өсіп тұр?
Осы сұраққа жауап беру мүмкін болатындай есеп шартын құрастыр. Есепті шығар.
Шарты:
Алма – 3 ағаш
Алмұрт – 2 ағаш
Барлығы -?
Ш: Барлығы 5 ағаш
ІҮ. Сабақты бекіту, қорыту. Сұрақ – жауап (5 мин)
1. Бір таңбалы натурал сандар қатарын ата.
2. Екі таңбалы натурал санды ата.
3. 1 онд. қанша бірл. бар?
4. 10 бірл. қанша онд. құрайды?
* Логикалық тапсырма
Ү. Бағалау.
ҮІ. Үйге тапсырма. Мысал 4 (3, 4)

Пәні:  Музыка          Сыныбы  1 Бекітемін: 15.04.16

Сабақтың тақырыбы: Домбыра үні

Сабақтың мақсаты:Жаңа сабақты түсіндіру, меңгерту. Оқушыларға

 домбыра маңызын ұғындыру, сауатты, мәнерлі, әсерлі 

ән айтуға   баулу.Ән айту мәдениетін дамыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, ойын ойнау, жарыс.

Сабақтың көрнекілігі: Домбыра құрылысы берілген суреттер.

Сабақтың барысы:

                                   Ұйымдастыру кезеңі: (амандасу, түгендеу)

                                   Үй тапсырмасын сұрау.

                                   Өткенді қайталау

«Халық әндері»   қайталау. Сұрақ-жауаппен үй жұмысын пысықтау.

                       Жаңа сабақ:

1. Домбыра туралы түсінік беру.

2.Оқушылармен әңгіме жүргізу.

3. Әнді  домбырамен бірге орындау.

4.Суреттермен жұмыс.

5.Оқулықпен жұмыс.

6. Домбыра қандай аспап? Оның ерекшелігін ата. Сұрақ-жауап әдісімен жаңа сабақты пысықтау.

7.Дәптермен жұмыс.

8.Хормен  ән айту

9.Жеке оқушымен жұмыс.

10.Ойын: «Жұмбақ ән» Шартын түсіндіру.

Сабақты қорытындылау:Схемамен жұмыс, кестені толтыру.

Бағалау:   

Үйге  тапсырма: Түсініп оқу.

Сабақтың тақырыбы:Жүгірк,жүрумен кезектестіре отырып 2 мин жүгіру Бекітемін:______15.04.16

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушылардың қимыл қозғалыс ойындары арқылы дене қабілеттерін қалыптастыру.

2.Сапқа арналған жаттығуларын үнемі орындауға баулу.Салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

3.Оқушылардың дене қабілеттерін түрлі жаттығулар арқылы дамыту.

Сабақтың мітдеттері:Сапқа арналған жаттығуларын жіне оның ішінде жүру және жүгіру жаттығуларын оқушыларға жүргізе отырып,салауатты өмір салтына тәрбиелеу.Қимыл қозғалыс ойындарын жүргізу

02