Бір -бірімізді? ?олымыздан ?стап к?зімізді ж?мып іштей бір - бірімізге с?ттілік тілейміз. Ал енді балалар ?здері? бай?а?андай б?гін топ болып ж?мыс жасаймыз.
І топ. Ша?ыра? ауылы.
ІІ топ. ?нер ауылы.
ІІІ топ. К??ілділер ауылы.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
?йге берілген м?тін мазм?ндалады.
Ал енді балалар "Ша?ыра?" ауылы, "?нер" ауылына ?ткен та?ырып?а байланысты с?ра?тар ?ояды, ал "?нер" тобы жауап береді. "?нер" ауылы "К??ілділер" ауылына с?ра?тар ?ояды.
ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту.
-Сонымен балалар біз ?андай м?тінді ?ттік?
-Д?ниедегі те?десі жо? байлы? не балалар?
-Жасыл желек а?аштар бізге не ?шін керек екен?
ІІІ Видио ролик к?рсету.
-Балалар біз не туралы бейне сюжет к?рдік?
- Наурыз ?андай мереке?
- Наурызда ?андай ?лтты? ойындар ойналады?
- Наурыз мерекесінде ?андай ?лтты? та?амдар дайындалады?
Наурыз балалар - парсы тілінен аудар?анда жа?а к?н деген с?з, я?ни б?л к?н- бізді? ата - бабаларымыз мы?да?ан жылдардан бері мерекелеп келе жат?ан жыл басы. Б?л к?ні к?н мен т?н те?еледі. Б?дан былай к?н т?ннен ?зара береді. ?лысты? ?лы к?ні ?рбір адам б?рын?ы реніш,?кпе наздарын ?мытып бірін -бірі мейман етеді.
Наурыз тойыны? ?лкен ырым асы -Наурызк?же.Наурызк?жеге жеті т?рлі та?ам салынады.Оны? м?ні жа?а жылда молшылы?,то?шылы?,м?нді де татымды жыл болсын деген ырымды тілекті білдіреді.
-Наурыз к?жеге ?андай жеті т?рлі та?ам салынады?
-Наурыз мерекесінде жасалатын та?ы ?андай салт -д?ст?рлерді білесі?дер?
Бір -біріміздің қолымыздан ұстап көзімізді жұмып іштей бір - бірімізге сәттілік тілейміз. Ал енді балалар өздерің байқағандай бүгін топ болып жұмыс жасаймыз.
І топ. Шаңырақ ауылы.
ІІ топ. Өнер ауылы.
ІІІ топ. Көңілділер ауылы.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Үйге берілген мәтін мазмұндалады.
Ал енді балалар "Шаңырақ" ауылы, "Өнер" ауылына өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды, ал "Өнер" тобы жауап береді. "Өнер" ауылы "Көңілділер" ауылына сұрақтар қояды.
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту.
-Сонымен балалар біз қандай мәтінді өттік?
-Дүниедегі теңдесі жоқ байлық не балалар?
-Жасыл желек ағаштар бізге не үшін керек екен?
ІІІ Видио ролик көрсету.
-Балалар біз не туралы бейне сюжет көрдік?
- Наурыз қандай мереке?
- Наурызда қандай ұлттық ойындар ойналады?
- Наурыз мерекесінде қандай ұлттық тағамдар дайындалады?
Наурыз балалар - парсы тілінен аударғанда жаңа күн деген сөз, яғни бұл күн- біздің ата - бабаларымыз мыңдаған жылдардан бері мерекелеп келе жатқан жыл басы. Бұл күні күн мен түн теңеледі. Бұдан былай күн түннен ұзара береді. Ұлыстың ұлы күні әрбір адам бұрынғы реніш,өкпе наздарын ұмытып бірін -бірі мейман етеді.
Наурыз тойының үлкен ырым асы -Наурызкөже .Наурызкөжеге жеті түрлі тағам салынады.Оның мәні жаңа жылда молшылық ,тоқшылық,мәнді де татымды жыл болсын деген ырымды тілекті білдіреді.
-Наурыз көжеге қандай жеті түрлі тағам салынады?
-Наурыз мерекесінде жасалатын тағы қандай салт -дәстүрлерді білесіңдер?
-Наурыз мерекесінде қандай ұлттық ойындар ойналады.
ІІІІ мағынаны тану
Ал енді бүгінгі өтетін тақырыбымыз .Міржақып Дулатовтың "Қош келдің Наурыз"мәтінімен Өтепперген Ақыппекұлының "Наурыз" өлеңімен танысамыз.
Дәптермен жұмыс.
Дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді тақырыпты, авторды жазып аламыз.
Кітаппен жұмыс.
жазып болсақ мәтінге назар аударайық .(Мәтінді тізбектей оқытамын мәтінді ауызша талдату).Келесі беттегі"Наурыз"өлеңін мәнерлеп оқймыз.
(Өлеңнін мазмұны талданады)
Ауылдарға тапсырма беру:
1-топ Шаңырақ ауылы құттықтау тілек жазу.
2-топ Өнерлілер ауылы.Мәтінненнаурыз мерекесінің шығу себебін анықтайтын бөлімді тауып мазмұнын айту.
3-топ Көңілділер ауылы. Наурыз өлеңінен табиғаттың көңіл -күйін білдіретін шумақты тауып оқу, ойдан өлең құрастыру.
Сергіту сәті:
Әр ауылдар бір- біріне сұрақтар қояды.
Ауылдарға тапсырма беру.
1- топ Шаңырақ ауылы. Наурызкөженің жасалуы(қағазға жазып түсіндіру)
2- топ Өнерлілер ауылы .Мерекелік өнер көрсету.
3-топ Көңілділер аулы .Наурыз күнгі ұлттық ойындардың тізбесін жасау.
Сабақты бекіті.
- Сонымен балалар бүгінгі сабақта не білдік?
- Оқыған өлең мен мәтіннің қайысысында мерекелік көңіл күй басым.
- Күн мен түннің теңелуі дегенді қалай түсінесіңдер.
- Суреттегі табиғат көрінісін 71 -беттегі қыс бейнесімен салыстыра сипаттаңдар.