Народный фольклор

Народный фольклор

Цели:

познакомить учащихся с разнообразием жанров устного народного творчества, рассказать об их происхождении, о связях с древними верованиями, с жизнью народа;

развивать умение чувствовать красоту произведений устного народного творчества, обогащать словарный запас, развивать устную речь, память, фантазию, логическое мышление;

воспитывать гражданина и патриота своей страны через формирование любви к русским традициям с помощью различных жанров устного народного творчества

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Народный фольклор»

ПО СТРАНИЦАМ

НАРОДНОГО

фольклора

Колыбельная – песня, исполняемая при убаюкивании ребёнка.

Спи, мой мальчик, засыпай,

Испеку я каравай,

Наварю я каши

Для малютки нашей.

Будет мальчик подрастать,

Будет травушку топтать.

А сейчас, малютка, спи,

Глазки милые не три!

Считалочка – стихотворение, используемое в игре для определения ролей.

Кто пришёл во двор играть –

Раз, два, три, четыре, пять,

А шестой – води

Да из круга выходи!

Считалки

Сидел петух на лавочке. Считал свои булавочки.

Раз, два, три. Это, верно, будешь ты.

Скороговорка – небольшое стихотворение, произносимое в быстром темпе, часто с повторяющимися звуками.

Краб у краба панцирь украл,

Спрятал панцирь за красный коралл.

Скороговорки

Баран – буян залез в бурьян.

Загадка – выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним сходство. Или же намёк на предмет, используя какие-либо признаки этого предмета.

Из Китая привезён,

В Древней Индии взращён,

На Цейлоне побывал,

А потом и к нам попал.

Сказки

В сказках предки передавали свои представления о мире, свой опыт. Материалом для сказок всегда служила жизнь народа, его борьба за счастье, его верования и обычаи. Сказка была интересна древним людям своей занимательностью, необычностью. Слабому человеку хотелось храбрых защитников, умных советчиков. Так в сказках появились животные, птицы, рыбы, которые помогают людям. Сказка помогала в долгие зимние вечера, когда вся семья при свете лучины трудилась, снимать усталость.

Сказки

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Народный фольклор

Автор: Ефремова Алла Юрьевна

Дата: 12.07.2022

Номер свидетельства: 611037

Похожие файлы

Использование народного фольклора в формировании нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Использование народного фольклора  в формировании нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста "
    ["seo_title"] => string(116) "ispol-zovaniie-narodnogho-fol-klora-v-formirovanii-nravstviennykh-chuvstv-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "241285"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445205542"
  }
}

Исследовательский проект «Использование принципа клонирования в мировой художественной литературе и народном фольклоре: мифах, сказках и легендах»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(276) "Исследовательский проект  «Использование принципа клонирования в мировой художественной литературе и народном фольклоре: мифах, сказках и легендах»"
    ["seo_title"] => string(143) "issliedovatielskiiproiektispolzovaniieprintsipaklonirovaniiavmirovoikhudozhiestviennoilitieraturieinarodnomfolkloriemifakhskazkakhilieghiendakh"
    ["file_id"] => string(6) "304399"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457710672"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению "Народный фольклор в нашей жизни"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Конспект урока по литературному чтению "Народный фольклор в нашей жизни" "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-narodnyi-fol-klor-v-nashiei-zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "174535"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424152879"
  }
}

Конспект классного часа на тему: " Народный фольклор и здоровый образ жизни"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект классного часа на тему: " Народный фольклор и здоровый образ жизни""
    ["seo_title"] => string(73) "konspekt_klassnogo_chasa_na_temu_narodnyi_folklor_i_zdorovyi_obraz_zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "589928"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1635442670"
  }
}

Консультация для воспитателей "Народный фольклор как средство развития речи детей"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Консультация для воспитателей "Народный фольклор как средство развития речи детей""
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_dlia_vospitatelei_narodnyi_folklor_kak_sredstvo_razvitiia_rechi_de"
    ["file_id"] => string(6) "656865"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1727292129"
  }
}

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Народный фольклор»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Народный фольклор»